恪守忠诚成就事业放飞激情超越梦想.doc

恪守忠诚成就事业 放飞激情超越梦想 ——小弟八联办小学2014年工作规划 学校工作总纲 放飞激情办学：校风优良、环境优美、质量优秀——打造优质农村义务教育基地培养：因材施教，人人成才——一切师生个性的发展，一切师生素质的办学思路：以教学为中心，抓队伍，抓校风，抓德育师生精神：让笑脸点燃每个人的激情，让笑脸促成和谐校园，在笑脸中体味教育活动的无限快乐，让阳光普照美丽的校园，让每个孩子都在灿烂的阳光下健康快乐地成长 奋斗精神：团结务实，敬业奉献，与时俱进，校兴我荣工作方法：以人为本，分层管理，绩效考核学校愿景：生态.人文办学理念：营造绿色教育生态，促进师生共同成功办学宗旨：师生发展 生态和谐 塑造人格 享受欢乐办学目标：让每个孩子都放出夺目光彩教育理念：课程大生态 课堂大自然校 训： 宽容大气，合作共进 爱无声，择善而行校 风： 公平竞争，阳光快乐 争先创优，蓬勃向上教 风： 动真情、 知、 做真师、 育真人学 风： 不做知识的奴隶 要做知识的主人 学年工作计划一、思想以全程成功教育思想为指导，以提高教育教学综合质量为总目标，坚持党的教育方针，全面实施素质教育，把衡水中学的教育理念与曲周的教育实际相结合，打造曲周教育质量品牌，培养适应社会快速发展的综合型人才，，教育工作要点，素质教育，依法治校和依德执教相，教学中心和德育安全相，科学管理和内涵式发展相，质量中心，队伍建设，学校建设，努力打造农村优质教育质量基地。

二、工作1. 建设学校培养人，发展人，全力打造农村优质教育基地，学校三年上台阶的既定2. “一抓好、二深化、三提升、四规范、五强化、六”，一抓：抓好素质教育，教育教学质量二深化：深化校园环境文化建设，深化学校活动建设三提升：提升队伍综合素质，提升德育活动实效性，管理效益四规范：规范办公室，规范学生养成教育，规范出勤考核，规范校产管理五强化：强化安全稳定，强化党团工群，强化人事退管，强化双基幼教，强化平安校园建设六：干群关系和师生关系，毕业班与非毕业班和统考学科与非统考学科，教学、德育和安全，幼教、小教与中教，工作事业与生活家庭，学校、家庭与社会三、工作1、讲学习提升队伍素质团队精神，为师生发展创设平台2、用质量、环境文化、活动学校建设3、加规范强化校园建设四、工作方法分层管理，责任，榜样激励，合作交流五、工作安排1. 一抓好：抓好素质教育，教育教学质量1）与进俱进的教育质量观：素质教育德、智、体发展的教育，素质教育教育质量的教育，素质教育师生综合素质的教育；质量是、能力和激情的，质量是干的，质量是发展；分类要求、分层教学、分别成才是因材施教、提升教师形象的手段2）教研工作的实效性：抓好校本教研活动，以功训练为主的教育活动，抓好教师技能培训，抓好骨干老师和年轻教师的培养，科学的设置学科教研组并活动，政治学习和培训。

3）教学过程管理的科学性：要“教管50条”，按学教学过程管理制度搞好检查考核，要检查教学管理中要鼓励教学、鼓励创新教学、鼓励踏实教学4）提升教学效益的性（措施）：要持之以恒“三三制”（即学校教学中心：建机制、重投入、严奖惩，教导处对教学质量负总责：定制度、重检查、严考核，班主任抓好班级质量：优化班科、蹲班听课、教育），教学中要学生真正“三先三后”（即先预习后学习、先复习后作业、先思考后请教），课堂中不懈的培养学生的“三力”（即注意力、记忆力、训练思维力），（5）评价考核的激励性：奖勤奖优的原则，改进和评价考核制度，加大对教育的奖惩，1-6年级要加大活动、校内双基考试和素质教育考核的权重，（6）骨干老师的榜样性：各学科带头老师的培养和任用，为创新教学的老师必要的支持，先进带后进、全校共前进的喜人7）毕业班教学的效应性：毕业班教学要在规范班级管理、提升会考质量学校美誉度、鼓励学生学习等为全校师生示范带头2. 二深化：深化校园环境文化建设，深化学校活动建设深化校园环境文化建设（1）校园环境文化建设方案：高品位、高起点、高效益的原则，从人、财、物、事、空等集思广益，总体规划、分步实施，2）注重环境育人，创设优美校园环境：加大绿化，强化美化工作，分步实施亮化工程，视觉上、感觉上给人以家园、乐园的享受。

3）注重文化建设，创设浓厚的文化气氛：注重标语文化、标牌文化、宣传栏文化、办公室文化、班级文化、走廊文化、食宿室文化的建设，学习文化、团队文化、制度文化、校园文化的建设4）注重学习型校园建设：把“努力学习、做事”提升到“敬天爱人、忠诚做人”道德境界，爱岗敬业、爱校奉献、争当“四好”（即学习好、团结好、工作好、师德好）教师活动，发展、文明高雅、争当“四好少年”活动，提升文明品位深化学校活动建设1）一鼓励和特质教师教学：学习培训教师的特殊才能，分配有专长的老师到校任教，搭建锻炼舞台让老师们的特长，老师们教育的成就感鼓励老师班级、学生和个体物质好种类教育活动，鼓励老师大胆创新，创建教学：教案、教研、课堂、才艺教学2）鼓励和老师用爱心培养特长学生：老师们要去、培养和激励物质学生的学习成长，既为学生的未来奠基，也为赢得荣耀3）鼓励和创建班级：建设好“我的教室我的家”、个性化班级、办好班级展板、每个班长期培植亮点4）鼓励和活动：鼓励老师兴趣活动教学：可以体育、声乐、美术、制作、手工、文艺、书法、书画、器乐、舞蹈、棋牌、鼓号、名著经典阅读等兴趣活动；鼓励班级特长活动展示：体育、科技、课外、礼仪、形象、个性等富有的多彩的展示。

5）“亮点”工程：每个班、每个班要长期的辛勤的教学实践活动，让学生和班级亮点，每学期（年）展示和考核一次3. 三提升：提升队伍综合素质，提升德育活动实效性，管理效益提升队伍综合素质：建设“四好”班子活动，着力教师整体素质1）学习素养：向书本、实践、他人学习，文化底蕴和个人修养，对团队的忠诚度激励奉献教育事业的热情，要“六个一”学习活动（一学期读一本教育专著、读一本世界名作、苦练一项功、主题学习活动、学习记录本、一篇学习心得）2）锻炼能力：教研造就人，教学培养人，合作锻炼人，工作考验人，让班子队伍团结更能战斗，让教师队伍优良更有活力3）活动师德：努力种类师生活动，在活动中去培养和发展人才，让德才兼具的教师在展示才华的走上适合自身发展的岗位提升德育活动实效性（1）抓好德育常规，首要要位：要和学校要求好德育常规工作，要教职工思想政治工作，让德育工作规范高效，弘扬师德和培养“四好”少年工作抓紧抓好，把校园环境文化建设和校风建设推向新的台阶2）德育活动，板块:要班队活动周周有、主题活动月月、展示活动持续，是读书活动、规范言行活动、文体活动、两操活动，要规范更具,要诵读《弟子规》“忠孝信行”文化为核心的校园文化。

3）踏实搞好班级工作，搞好主题教育：培养和考核班主任工作是重中之重，班级建设要，要经常爱国、禁毒、卫生、法制、安全、国防等主题活动，主题教育培养学生责任、感恩、诚信、包容的品格4）强化校风建设，风清气正，奋发有为把建设眉山市校风示范学校工作纳入工作日程管理效益（1）事事有人做，事事有人管，求：每一位教职工学主人，都要做事管事，都要肩负起建设学校管理学重任，让管理无死角、考核无空隙2）制度管人，自我管理，重激励：管理科学、严谨和详实，公正、公平、公开，在制度面前一律平等，敢于，对有令不止、违规违纪的一律严肃查处，对遵规守纪原则的要支持和激励3）把握（课堂和绩效），难点（考勤和校产），要效益：管理最大的问题是，管理的是做事，管理的亮点是人，管理好了课堂就质量，考核好了绩效就性，考勤兑现了就优良教风，校产不受损失并作用就效益对教职工出勤和坚守工作岗位要全天考核公示4. 四规范：规范办公室，规范学生养成教育，规范出勤考核，规范校产管理规范办公室（1）办公室文化建设：要有标语，有荣誉栏，有浓厚的办公文化2）让办公室整洁：教师个人办公桌桌椅卫生，值周教师办公室内外卫生，让工作环境干干净净整整洁洁3）让办公室规范：五表上墙，摆放有序，张贴有度，言行适中。

规范学生养成教育（1）每学期月的“规范言行，文明高雅”活动：训练学生的习惯，教给学生现代文明人所必需的做人准则2）制定“四公学校规范20条”，可行：要从言语、入手要求，让学生在活动、学习、校内外生活中知道该做该怎么做3）读、唱、写、讲、做活动，教师带头，学生跟进：有计划的强力训练学生大声朗读、高声歌唱、书写、敢讲真话、踏实做事规范出勤考核（1）全程工作在岗考勤制度：考勤责任人天天考勤，从早到晚考勤，并每天在公示栏张榜公布2）教职工工作在工作制度：在工作内教师要上课、蹲班、听课和办公，反对工作不在岗和在家办公3）全勤激励制度：对学月全勤在考勤时加分，对学期全勤累进激励规范校产管理（1）责任制：签订校产管理和使用责任书，期初登记，期末考核奖惩2）校产保护和维修制度：检查，维修，安全，校产效能5. 五强化：强化安全稳定，强化党团工群，强化人事退管，强化双基幼教，强化平安校园建设强化安全稳定（1）“一岗双责”：强化安全责任制，不出任何安全责任事故的2）狠抓安全常规，校园安全，抓好工作，“教育局2011年学校安全、信访稳定、社综、平安建设、法制教育、禁毒、计生、卫生工作”，抓好排危，抓好安全教育，管好档案。

3）学校稳定工作：全力排解矛盾和隐患，矛盾不上交，校园4）社联工作：好各关系，让社会理解和支持教育，让家长尊重和信任教师，5）开办好家长学校：尊重家长、教育家长、培训家长，让家长用心抚育孩子，让家庭学生最的成长平台强化平安校园建设（1）卫生、文明、法制学校荣誉：在规范中创新，在荣誉中讲实效2）布置的工作：、高效、优质3）齐心协力建设平安校园：行风评议，检查，公平，让学校开放、求实、团结、向上6. 六：干群关系和师生关系，毕业班与非毕业班和统考学科与非统考学科，教学、德育和安全工作事业与生活家庭，学校、家庭与社会干群关系和师生关系：同志之间要用真心、包容、理解和关怀，互信互助；师生之间要用爱心、欣赏、宽容和进步，增进真挚情谊毕业班与非毕业班和统考学科与非统考学科：和抓毕业班的决心和行动绝动摇，要增添措施抓提升非毕业班教学质量；考试学科教好，还千方百计在开齐开足课时的情况下非会考学科的教育质量教学、德育和安全：要德育为首、教学中心、安全稳定是基础，德育为质量和安全动力、安全稳定为德育和教学创设环境、教学质量离不开德育和安全工作事业与生活家庭：忠诚事业、热爱家庭是不二的选择，要事业、工作，事业工幸福家庭条件、家庭为事业强大支撑，工作、生活进步。

学校、家庭与社会：开放办学、开放教育的思想，家庭教育和家长培训工作的实效性，为学校教育宽松、优美、健康的社会环境。