山东省高密市立新中学九年级物理全册 杠杆（第1课时）复习课件 新人教版.ppt

它们都是杠杆，有什么共同特点？一、什么是杠杆？一、什么是杠杆？•1、定义：在力的作用下能绕固定点转、定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆动的硬棒就是杠杆注意：硬棒可以是直注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状即硬棒可以是各种各样的形状.撬棒在撬石撬棒在撬石头的过程中头的过程中时怎么样运时怎么样运动的？动的？什么是动力，什么是阻力什么是动力，什么是阻力•2、杠杆的五要素：、杠杆的五要素：1 .支点支点(O)：杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点￿ ￿2 .动力（动力（F1））￿ ￿：使杠杆转动的力使杠杆转动的力3 .阻力（阻力（F2））￿ ￿：阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力4 .动力臂（动力臂（L1））￿ ￿：从：从支点支点到动力到动力作用线作用线的的距离距离5 .阻力臂（阻力臂（L2））￿ ￿：从：从支点支点到阻力到阻力作用线作用线的的距离距离￿ ￿a 力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线一条直线￿￿￿￿b 距离：点到直线的垂线段的长度距离：点到直线的垂线段的长度一、什么是杠杆一、什么是杠杆（（（（力力力力的的的的作作作作用用用用线线线线））））动力臂动力臂动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂动动力力阻阻力力（（（（力力力力的的的的作作作作用用用用线线线线) )o支点支点支点支点杠杆杠杆“五要素五要素”（（1 1）先确定杠杆的支点）先确定杠杆的支点ＯＯ和画动力、阻力的方向。

和画动力、阻力的方向2 2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：（注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长画的时候要用虚线将力的作用线延长３）（３）用用实线或虚线实线或虚线作从作从支点Ｏ支点Ｏ向向力的作用线力的作用线引垂引垂线，画出线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂４）最后用（４）最后用大括号大括号勾出力臂，并在旁边写上字母勾出力臂，并在旁边写上字母L1或或L２画力臂的方法是：画力臂的方法是：B BA AO OF FOBA.图１.图２•【学学习目目标】•3．理解杠杆的平衡条件，能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件，会用杠杆的平衡条件解题•4．了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，并了解分类原则杠杆平衡与哪些因素有关？ •【猜想假设】 •【所需器材】 •【实验步骤】 •【分析数据】 •【实验结论】 •【启发联想】 二、杠杆平衡的条件•杠杆平衡：杠杆平衡：指杠杆指杠杆静止不动静止不动或作或作缓慢缓慢匀速转动匀速转动时的状态时的状态 实验实验次数次数动力动力F1/N动力臂动力臂l1/cm动力动力 动力臂动力臂阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm阻力阻力 阻力臂阻力臂1      2      3      数据记录表格为数据记录表格为；；实验过程•实验注意事项：实验注意事项：•1、在实验前要通过调节杠杆两端的平、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。

衡螺母，使杠杆水平平衡•2、挂钩码后，不能再动平衡螺母挂钩码后，不能再动平衡螺母•3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度衡状态，以便直接读出力臂的长度提问：提问：            步骤步骤1，为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水，为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡？平位置平衡？答答:在做在做““研究杠杆的平衡条件研究杠杆的平衡条件””的的实验时，杠杆，杠杆有有￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿一定的重力，一定的重力，为保保证实验中杠杆的平衡条件：中杠杆的平衡条件：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿动力力×动力臂等于阻力力臂等于阻力×阻力臂成立，必阻力臂成立，必须使使　杠杆的重力（包括两端的平衡螺母的　杠杆的重力（包括两端的平衡螺母的总重力）重力）　乘以其力臂　乘以其力臂为零调节杠杆两端的平衡螺母，杠杆两端的平衡螺母，　　使杠杆在水平位置平衡，就是要保使杠杆在水平位置平衡，就是要保证杠杆的杠杆的总　　重力乘以其力臂重力乘以其力臂为零，同零，同时为了了实验时方便在方便在杠杆上直接杠杆上直接读出力臂步骤步骤2，， 为什么在杠杆两边挂上不同数量为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位的钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡？置重新平衡？答答: 杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到钩码的距离就是杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到钩码的距离就是力臂，此时杠杆如果不水平，则支点到钩码的距离就不是力臂，此时杠杆如果不水平，则支点到钩码的距离就不是力力 臂。

臂使杠杆在水平位置重新平衡，目的是从杠杆上的刻使杠杆在水平位置重新平衡，目的是从杠杆上的刻度度 值直接读出力臂的长度值直接读出力臂的长度.实验结论：实验结论：杠杆的平衡条件：杠杆的平衡条件：动力动力×动力臂＝阻力动力臂＝阻力×阻力臂阻力臂即：杠杆的平衡取决于力和力臂的即：杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积乘积.F1L1=F2L2例题例题1：如图，一轻质杆：如图，一轻质杆OA一端固定一端固定在竖直墙上，可绕在竖直墙上，可绕O点转动，已知点转动，已知0A=0.3cm，，OB=0.2cm,在在A点处悬挂点处悬挂一重物一重物G，质量为，质量为2kg，若在，若在B处施一处施一竖直向上的拉力竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力上平衡，此时拉力F为多少？为多少？ B BA AO OF F例题例题2：如图：：如图：OB=2BA，物体重为，物体重为60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为夹角为30℃，则绳的拉力为多少？，则绳的拉力为多少？ OBA例题例题3：如图，杠杆上标有刻度，：如图，杠杆上标有刻度，GB=5N，，GA＝＝8N，杠杆水平平，杠杆水平平衡时，衡时，A物体对杠杆的拉力是多物体对杠杆的拉力是多少牛顿？少牛顿？此时此时A物体受到地面对它的支持物体受到地面对它的支持力为多少？力为多少？AB。