
可爱的蜗牛(大班科学活动).docx
2页可爱的蜗牛(大班科学活动)可爱的蜗牛(大班科学)预设目标:在了解蜗牛习性和基本形态的基础上,尝试用多种材料表现表现蜗牛的动态根据蜗牛的动态带领蜗牛到合适的地方旅游,并愿意将白己的蜗牛介绍给大家活动流程:作品交流7表现蜗牛7分享交流活动准备:幼儿作品背景图片水粉画具油画帮记号笔水彩笔剪刀粘纸槌糊彩色皱纸即时贴等等活动过程:一作品交流:师:前几天,我们到上海昆虫馆去看了各种各样的昆虫和动物,最近我们班上又来了一个有趣的客人,它是蜗牛是呀,我们的小朋友还画了可爱的小蜗牛呢,把你的画介绍给大家好吗?(放音乐)交流:你看到的蜗牛是怎么样的呢?师生归纳:我们知道了蜗牛在睡觉时是把软软的身体伸的平平的,闭上眼睛爬树时的蜗牛是把头抬的高高的下山的蜗牛是头朝下,贝壳朝下的当蜗牛遇到危险是,它会把软软的身体缩到壳里,一动也不动二表现蜗牛:多可爱的蜗牛呀,今天我们带着小蜗牛一起到园子里去玩好吗?介绍材料:在你们的身后,有许多材料都可以用来画画做做小蜗牛,有的是比较容易的因为上面有一颗小星星,稍微难一点的是两颗星星表示的,在难一点的是用三颗星星表示的,你看看,那种材料比较适合你,我们一起来做有趣的小蜗牛好吗?重点讲解:蜗牛的不同动作。
蜗牛是怎么爬树的呢?(水平垂直爬)蜗牛是怎么游泳的呢?(抬头)蜗牛是怎么睡觉的呢?(闭目身体是平平的)难点:利用多种材料表现幼儿操作,教师巡视观察放音乐)三分享交流你的蜗牛正在干什么呢?它是用什么材料做成的呢?。
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