新目标八年级下册英语复习教案新部编本纪老师整理.pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案教师学科教案20 20学年度 第_学期任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching planunit 6 How long have you been collecting shells?知识点：1现在完成时的意义： 1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果 常用的时间状语有 already, yet,ever, never, just 等2）表示从过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常常和表示一段时间的状语连用常见的表示一段时间的状语有： for+一段时间， since+时间点 如， We have learned Englishfor 4 years. Miss Zhao has been at this school since2002.2） 构成形式： 助动词 have/has+动词的过去分词3）a.It is the first / second time. that结构中的从句部分， 用现在完成时。

It is the first time that I have visited the city. It was the thirdtime that the boy had been late.b.This is the that结构，that 从句要用现在完成时. This is the best film that Ive (ever) seen.这是我看过的最好的电影This is the first time (that) Ive heard him sing.这是我第一次听他唱歌词构成：注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用 即动作不发生的状态是可以持续的I havent received his letter for almost a month.2.区别现在完成时和现在完成进行时现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态 由于它有现在完成时的特点， 所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响 由于它有现在进行时的特点，所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较：（1）现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果，但前者所表示的结果是直接的， 而后者所表示的则是最后的结果。

如： We have been cleaning the classroom（a）We have cleaned the classroom（b）（a）句可译为“我们打扫教室来着其直接结果可能是：我们身上都是灰 （b）句可以译为“我们把教室打扫过了其结果是：现在教室很清洁，可以用了又，（a）句表示教室刚刚打扫过， （b）句则可能表示教室是昨天打扫的Be careful! John has beenpainting the door （a）John has painted the door （b） （a）句表示约翰刚刚把门油漆过，现在油漆还未干，所以你要小心 （b）句则无此含义，油漆可能已干了育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan（2）现在完成进行时有时有延续性，现在完成时往往没有如：They have been widening the road （a）They have widened the road （b）（a）句的意思是他们在加宽马路，但尚未完工 （b）句的意思则是已完工了有时现在完成时有延续性（如一些属于持续体的动词） ，但无临时性质。

如：Mr. Smith has been living in London since 1978 （a）Mr. Smith has lived in London since 1979 （b）（a）句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义， （b）句则没有3.现在完成进行时的含义：表示过去某一时间开始到现在经常重复的动作现在完成进行时的构成： 助动词 have/has been+v.ing 形式 当主语为第三人称单数十，助动词用 has,其他人称用 have.现在完成进行时的用法： 主要表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作， 这个动作可能仍然在进行，也可能停止了一会儿扩展】since, for 都可以与完成时态连用Since 用来说明动作的起始时间，而for用来说明动作延续时间，因此，since 后跟表示某一时间点的名词短语，for 后面跟表示一段时间的名词短语 unit7 Would you mind turning down the music?知识点：基本用法：）Would you mind doing?=Do you mind doing.?“你介意?”“请你好不好？”是一种比较客气的表达方式。

Would you mind opening the window? ）如果要表示“请你不要做好吗？”只需在doing 前面加not. Would you mind not sittingin front of me?；应答用语：）如果同意表示不介意时， 可用如下用语来表达：Certainly unit8 Why dont you get her a scarf?知识点：情态动词 should：1）表示义务，意为“应该，应当，最好”，比must 较为委婉；2）与疑问词连用，表示意外，纳闷，惊讶等，意为“究竟是;到底”.表示建议：1）How/What about+名词/代词/动词-ing 形式？2）Why dont you +动育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan词原形？=Why not+动词原形？3）Lets以 lets 开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事Lets 后接动词原形4）Shall we?以 Shall we?开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事回答时如赞成，常用Yes, lets. unit 9 Have you ever been to an amusement park?知识点：1.现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

通常表示短暂动作或位置转移的动词 （非延续性动词，不能与表示一段时间的状语连用； 也可以表示过去开始，一直延续到现在的动作或状态也就上说，现在完成时虽与过去有关， 但实际上强调的是对现在的影响或结果， 句中谓语动词通常是延续性动词， 且常与表示一段时间状语连用（these days,all this year, recently,for+时间段，since+时间点）2.通常与现在完成时连用的几个副词：already,recently,just,ever,never,before,yet等表示不确定时间的时间词连用Already,just 多用于肯定句；yet,ever,never 多用于疑问句或否定句3.现在完成时的结构：主语+have/has+动词过去分词4. have been to, have gone to:have been to“到过某地”说话时此人很可能不在那里，已经回来，侧重指经历；havegone to“已经去了某地”，说话时此人在那里，或可能在路上，反正不在说话现场5. neither 开头的倒装句： 在英语中“Neither+助动词/情态动词/+主语”这个倒装结构是一种否定形式，表示“两者都不”。

如，I cant work out the problem. Neithercan Li Ming.育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰。