必修5作文（二）.docx

《讴歌亲情 学习写得充实》教案【教学目标】    1．体会亲情给自己带来的快乐感受 2．学习把文章写得充实、生动、形象   【教学实施】    一、课前准备    1．课前阅读《讴歌亲情学习写得充实》一文，理解感悟话题提出的情感    2．搜集写作素材搜集古今中外讴歌亲情的文学作品、搜集生活中有关亲情的事例    二、写作指导    1．话题导入    亲情是人类永恒的话题只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要    亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题有人这样形容亲情：亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑我说，亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。

    2．交流素材3．理性分析   冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉   这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了   亲情是一种深度，亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴   “人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！”（刘心武语）   体验了亲情的深度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生   要表达充实的亲情，就要有丰富的生活和思想丰富的思想有两个来源：一是自己的生活经历，通过自己的经历、感悟后，表现自己的感受；一是通过对别人经历的体验，通过学习别人的体验，提高自己的思想    三、写作提示    1．注重联想和想像，体现亲情    要把真情形象生动的表达出来，最重要的一点是要注重联想，通过联想回忆过去的发生的故事、体验当时的情感和现在的思想等    联想是指由于某人、某事物引发想起相关的人或事物的一种思维活动，写作时，联想的展开，就会有许多材料集中在大脑。

联想有相似联想，根据事物的相似点，由此及彼的思维过程；相反联想，依据事物的相反点，由此事物转到与之相反的事物；因果联想，或由因到果，或由果到因；事理联想，依据现象与本质的内在联系，由事及理，由理及事，或事理一体的思路联想注意与眼前的人、事、物项关联，然后有实而虚，达到虚实相生如2004年云南考生的作文《列车•茶•春花》中写茶的一段：“看那点点的茶叶在滚烫的火中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋，审慎而不狂躁，安静却不沉沦的积极……人生又何不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，水冷后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……”文章就由眼前的“茶”联想到人生，用“茶”展示清香和人生展示才华做类比，写出面对挫折的态度    2．注重细节和典型，体现真情    细节是指具有典型意义的生活事例或人物的神态、动作等细节要经过精心的选择，要抓住人物的典型特征，表现人物的性格，显示人物的思想，体现作者的思想感情如：                                     谁送天使上路    我接到大学录取通知书，全家都十分高兴。

妈立刻提议由他送我到学校，第一次出远门的我只好妥协妈随即要求我叫他一声哥，因为他比我大一岁但我叫不出口我爸去世后，后爸爷儿俩从甘肃老家来到新疆我的家他们父子其实都是老实疙瘩，我家承包了100多亩棉花地，他们就从春忙到秋，即使再忙，也不让我下地，都说我是念书人，可我对他们俩有一种莫名的反感和厌恶我跟他没说过几句话    他高高的个子，长脸，眉字间还带着几分帅气，要是命运对他公平些，让他上学，他也会成为优秀的大学生可他很不幸，他妈死得早，上不起初中，来我家那年，他才15岁我妈想让他继续上学，可家里承包了100多亩地，他爸就早早地拿他当成了整劳力    火车拉开了我和家的距离，轧轧地往前驶……    坐在火车上，第一次离开家的这种感觉使我好想哭我知道他正端坐在那儿，双手夹在两腿中间，也在朝窗外傻看一天一夜过去了，同坐在一起的旅客，根本不知道我们是一起来的，更不知道我们还是一家人我觉得寂寞，几次努力想跟他说话，但都没有成功火车快到兰州了，再有一天一夜就到西安了，也就是说，我们之间，已经是两天一夜没说一句话了    火车进了兰州站，停车10分钟    那些卖东西的人，一个个扒着车窗叫卖    我看见一个卖五香花生的乡下妇女，就问：“花生多少钱一包？”    “一块，要不要？”妇女说。

我拿出一张5块钱说：“买两包    那妇女收了钱，给了我两包花生，却不找钱，掉头想溜我正想喊，只见他眼明手快，从车窗中探出大半个身子一把揪住那个妇女的后衣领大喊：“找钱！”    他那样子好凶！天，我第一次看到他那怒不可遏的样子    我接过那妇女找来的3块钱，刚转身坐下来，一个在兰州上车的中年男子，手里拽着两个大包，一头汗，走到我跟前，要把行李往我旁边放，准备在我身边坐下我很讨厌陌生的男人靠着我坐，我还没说话，他就站起来了，说：“对不起，那个座位有人    关键时刻，他竟然能使出点小阴谋来    见他的态度如此强硬，那中年男不敢再缠，对我看看，又对他看看，疑惑地问：“她是你什么人？”“我妹妹，查户口啊？”他回答那中年男人中年男人走了，他才恢复了平静，呆呆地看着窗外    火车晚点了，夜里11点才到西安火车站好大，我下了车，头晕晕的，不知东西南北这时，我才真正感到我已经离开了家离开了妈妈大概是因为自己胆小的缘故，提着包，一步不离地跟着他往前挤，原先那种厌恶那种傲慢感觉，不知哪儿去了？只觉得他就跟我的亲哥一样他那么细心，那么卖力，他肩上背着两个大包，手里又提着小包，走得那么艰难，还不时回过头来看我，生怕我被挤丢了。

我没钻过火车站的地道，心里很害怕，问：“哎，这走到哪儿了？哎，问问路吧    “不问，对着呢，就打这儿出口他的口气显得不容商量，我暗自庆幸，好在听妈的话，让他来送我几个弯儿一拐，我就看见一块牌子上写着“陕西师范大学”几个字这是接待处，一个戴眼镜高个儿男生从我手里接下包，另一个男生走过来，从他肩上往下拿包，问我：“他是你什么人？你哥吗？”我点点头，居然有点激动    “那好，一起上车吧，学校有招待所，家属全部免费男生热情地招呼他他放下包，说：“不了，秀交给你们，我就放心了，我在车站上坐会儿，明天天不亮，就搭车回去    戴眼镜的高个男生很吃惊：“明天天不亮就回呀？忙啥……来来来，上车上车！”    “不了，俺家地里棉花开始拾了，俺爹俺娘忙不过来……”他说着，硬从车上往下跨车要开了，那个戴眼镜的高个男同学看我好像傻了，赶快说：“咦，跟你哥说再见呀！”    “哥！”我一把抓住他的肩膀脱口大呼，“问咱爸咱妈好！”    他一楞神，猛地转过身来，他在笑，我第一次看到他笑旋即，泪水汹涌地从他眼睛里喷出来：“妹子，放心咱爸咱妈，有我呢……”他踉跄着走到前面的水泥柱下，蹲在地上，耸动着双肩呜呜哭起来。

    我喊着哥哥，不停地哭   【对症下药】    对亲情的表述，容易泛泛而谈，没有细节、没有事例，只表述自己对亲情的认识或对亲人的感谢之情所以在讴歌亲情时，要注重事例的表述、注意细节的把握   “不精不诚，不能动人故强笑者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和庄子的这句话放到写文章上就是说，文章要有真情实感，是发自肺腑之言，不虚假，不“伪情”，不表言不由衷的情，不说虚情假意的活其实，一篇文章最重要的是要有真情实感，要充满人文关怀，有活泼的个性特征，真实、真挚、真情的关注生活的这个世界，感受、体验生活，使文章语言自然、亲切，表现对家乡、亲人、自然的热爱，对英雄豪杰的仰慕，对拥有的感谢，对弱者的同情等可以从三个方面表现：    1．选取典型的材料，抒发真情实感作文如做人，要朴实，要从现实生活中寻找典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意义学会关注生活，用生活的实际表现人物，表达自己的观点、态度    2．描述具体形象，抽象情感态度文章应该是通过具体可感的描写、议论、叙述等手法，把抽象的感情具体化，把自己的情感准确表现出来写人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融，借助人、事、物、景、理表现自己对亲情的理解。

    3．写熟悉的生活，抒发真实的情感生活的真实才是感人的，虽然文章不排除虚构，但虚构和虚假有着本质的区别，虚构事对真实生活的再创造，而不是胡编乱造    【范文展示】【话题示例】    根据下面的文字，按照要求作文    这个世界上美好的东西很多、很多，真情，便是其中之一它无处不在，家庭、学校、社会都有它的身影，都有它的足迹它渗透到生活的方方面面真情包括亲情和友情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰真情是一种力量，它能够给予人们战胜困难的勇气，它能够净化人们的心灵，它能够提升人们的思想境界生活是不能没有真情的，而生活里就时时有真情在温暖着我们    请以“感受真情”为话题写一篇文章    要求：①所写内容必须在话题范围之内②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字    【话题分析】亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱：是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……父母与子女是亲情的最大拥有者学会感恩，感恩是一种积极的生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操感谢父母辛勤工作，感谢兄弟姐妹之间的相互帮助和理解，感受社会的关爱……对人们认为是理所当然的事情都有一颗感受亲情的心。

    只要有一颗会体会亲情的心，你就能时时感念父母，就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切！有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的   【佳作示例】                    给妈妈的一封信    妈妈：    我已经17岁了，但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时，心里有一种莫名的冲动，汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩，带来一枚枚或远或近的贝壳我捡了起来，放在耳边，想听那大海的声音，泪，却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤，我真真切切的感受到母爱是我走出家门，踏上求学之路的时候用书信的形式方便感情的抒发文章开头用“潮水”比喻心潮起伏的情景，用“贝壳”比喻如烟的往事，形象地表述出自己对母亲的理解和感谢之情    临行时，隔着车窗，我听不到您的叮咛，但能读得懂你的眼神你在向我挥手的刹那，就潸然泪下了我还来不及弄懂为什么，泪也成串地洒落在衣袖上你的一个眼神，一个手势，就是母爱的诠释吗？“儿行千里母担忧”，就算我只离开你一步，你也会在多少个梦中惊醒，惦记不在身边的我！    回家对于我来说是学习之外最大最快乐的一件事去年暑假回家时，已是夜里12点多，街上行人稀落。

同行的几位同学都饿了，大家决定先去吃饭，否则回到家还要麻烦父母可不知为什么，大家都没什么胃口，才坐下10来分钟就坐不住了，都说，走，回家去！（用具体的细节表现对家的思念，对母亲的思念    远远的，我看到家里的灯。