(完整版)中考古诗词赏析ppt课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,中考(zhōnɡ kǎo)专项复习,——古诗词赏析(shǎnɡ xī)的题型与方法,第一页，共28页中考(zhōnɡ kǎo)专项复习——古诗词赏析(shǎnɡ,复 习 目 标,,1、明确中考考点(kǎo diǎn),2、熟悉常考题型,3、掌握答题技巧,,,,,,第二页，共28页复 习 目 标第二页，共28页诗歌内容鉴赏“六看”1.看题目认识对象 2.看作者(zuòzhě)了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示,第三页，共28页诗歌内容鉴赏“六看”1.看题目认识对象 2.看作者(z,,1、理解诗歌内容(nèiróng)，体悟作者情感 和诗歌意境,2、理解常用表现手法及作用3、品味诗歌语言，分析词语的锤炼。

中考诗词鉴赏(jiànshǎng)考点要求,,第四页，共28页中考诗词鉴赏(jiànshǎng)考点要求第四页，共28页饮酒 （其五）,,1请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处2分）,,,2“此中有真意，欲辨已忘言”表达了作者(zuòzhě)什么思想感情?(2分),,,3《江城子 密州出猎》中， 请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面4 如何理解《望江南》这首词的主题?(2分),,,5“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一联，历来被人称道请选一个角度，作简要赏析2分),,炼字(liàn zì),意境(yìjìng),情感,内容,表现手法,中考诗词鉴赏题考点探究,第五页，共28页炼字(liàn zì)意境(yìjìng)情感内容表现手法中,考点一 内容 情感(qínggǎn) 意境,考点(kǎo diǎn)二 表达技巧,考点三 语言(yǔyán) 炼字,,第六页，共28页考点一 内容 情感(qínggǎn) 意境考点(kǎo,1、这首诗营造了一种怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情 ？,2、这首诗为我们展现了一幅(yī fú)怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？,3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,【题目(tímù)形式】,考点1——内容(nèiróng) 意境 情感,第七页，共28页。

1、这首诗营造了一种怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情,考点1——“内容(nèiróng) 意境 情感”,,【答题技巧】,1、注意从诗词标题、注解小序(xiǎo xù)、诗,眼或关键词、题干提示中寻找答案2、关注作者和时代背景3、注意分析诗词中的意象4、从诗词内容和类别上去辨析第八页，共28页考点1——“内容(nèiróng) 意境 情感”,《渔家傲·秋思》,,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起千嶂里，长烟(chánɡ yān)落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪雁云、边声、长烟、落日、孤城，,既渲染了西北边地的荒漠，,又暗示(ànshì)出将士们的思乡之情1、从题目上看，这首词是以什么内容(nèiróng)为主题？,题目是“秋思”这是抒发思乡之情的代表作2,、本诗出现了哪些意象，表达什么感情？,,例,第九页，共28页《渔家傲·秋思》雁云、边声、长烟、落日、孤城，1、从题目上看,【 答题步骤 】,（1）描绘诗中展现的图景画面2）概括景物所营造的氛围特点3）分析作者的思想感情这首诗（词）通过 形象(xíngxiàng)或景物，写出了,的情境或氛围，表达了 的思想感情。

考点1——内容 意境(yìjìng) 情感,第十页，共28页 答题步骤 】考点1——内容 意境(yìjìng) 情感,《望江南》,温庭筠,梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖(xiéhuī)脉脉水悠悠肠断白蘋洲《望江南》描写(miáoxiě)的是什么内容？,,这首词通过描写一位女子清晨梳洗后登楼(dēnɡ lóu)远眺，,盼望自己的心上人早些归来，,但是“千帆过尽”却仍就不见归人，,写出了因心上人远行而独处深闺女子的生活状况,和内心情感，表达出女子的相思之情例,,第十一页，共28页《望江南》《望江南》描写(miáoxiě)的是什么内容？ 例,考点2——表达(biǎodá)技巧,【题目(tímù)形式】,,1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？,2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?,3、诗人是怎样抒发自己的情感的？,有怎样的效果？,4、谈谈某句诗的妙处第十二页，共28页考点2——表达(biǎodá)技巧【题目(tímù)形式】第,抒情(shūqíng)手法,,直接(zhíjiē)抒情,间接(jiàn jiē)抒情,,借景抒情,情景交融,托物言志,托物寓理,考点,2——,表达技巧,（又叫直抒胸臆）,第十三页，共28页。

抒情(shūqíng)手法直接(zhíjiē)抒情间接(ji,表现手法,,(1)衬托(chèntuō),,正衬,反衬(fǎnchèn),(2)联想和想像，又叫虚实(xūshí)结合,(3),对比,(4),白描,(5),以小见大,(6),渲染,(7),以动写静,(8),多角度描写,(9),比兴,(10),象征,第十四页，共28页表现手法(1)衬托(chèntuō) 正衬反衬(fǎnchè,常用(chánɡ yònɡ)的修辞手法,(1),比 兴,(2),比 喻,(3),拟 人,(4),夸 张,(5),对 偶,(6),用 典,,第十五页，共28页常用(chánɡ yònɡ)的修辞手法(1)比 兴 (2)比,古诗(gǔshī)赏析之,,表现手法,第十六页，共28页古诗(gǔshī)赏析之 表现手法第十六页，共28页试分析下面(xià mian)这首诗歌的表达技巧,蜀相,杜 甫,丞相祠堂(cítáng)何处寻？锦官城外柏森森映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟[参考答案] 这首诗主要运用了,的手法其中三四两句是借景抒情，“自”、“空”二字写出了祠堂景色虽美，却无人欣赏，以乐景写哀情。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心一句用刘备三顾茅庐的典故来衬托(chèntuō)诸葛亮的杰出才能，表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情借景抒情,、,用典,、,衬托,第十七页，共28页试分析下面(xià mian)这首诗歌的表达技巧,1、准确指出用了何种手法？,2、结合诗句内容解释用了这种手法的作用(zuòyòng)？,3、这种手法传达出诗人怎样的感情？,,手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用(zuòyòng)（情感）,,,【解题(jiě tí)步骤】,考点2——表达(biǎodá)技巧,第十八页，共28页1、准确指出用了何种手法？【解题(jiě tí)步骤】考点2,《江城子 密州出猎》,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈(pínɡ ɡānɡ)为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼持节云中(yún zhōnɡ)，何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?,这是词人以魏尚自喻，意思是说，,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?,运用典故(diǎngù)，使表达委婉含蓄表达了作者希望受朝廷重用的爱国情怀。

例,,第十九页，共28页《江城子 密州出猎》“持节云中(yún zhōnɡ)，何日,,,,,语言(yǔyán)风格,炼字(liàn zì),1、说说使用某字的好处2、某字能否被替换？为什么？,3、说说某字在表情(biǎoqíng)达意上的作用题目形式,】,1,、这首诗在语言上有何特点？,2,、这首诗具有怎样的语言风格？,考点,3——,语言风格及炼字,第二十页，共28页语言(yǔyán)风格炼字(liàn zì,,,1、准确的指出修辞、表现手法或语言特点2、指出诗句(shī jù)或词句描写的内容3、结合全诗或全词谈谈在诗词中的作用,,4、谈谈作者的情感考点3——语言(yǔyán)风格及炼字,采用了……的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了……的……特点(tèdiǎn)（或烘托出……的意境），表达了诗人……的情感解题步骤】,第二十一页，共28页考点3——语言(yǔyán)风格及炼字采用了……的手法（或修,渔家傲 范仲淹,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里，长烟(chánɡ yān)落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪！,,,请赏析“长烟(chánɡ yān)落日孤城闭”的妙处。

例,第二十二页，共28页渔家傲,运用白描的手法，写出了塞外的悲凉景致；“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗示敌强我弱的不利形势，反映出军情紧急；也为下阕抒情作铺垫表现了作者(zuòzhě)为国家担忧的复杂的情感第二十三页，共28页运用白描的手法，写出了塞外的悲凉景致；“孤,运用(yùnyòng)拟人化的修辞手法，以动写静，不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了闹”字不仅有色，而且似乎有声表现了作者对美好春光的喜爱第二十四页，共28页运用(yùnyòng)拟人化的修辞手法,欣赏(xīnshǎng)诗词基本方法,课堂(kètáng)小结,主要(zhǔyào)内容,思想感情,表现手法,语言风格,字句推敲,明确诗（词）主要写了什么？,体会诗（词）表达了什么感情？,了解诗（词）是如何表达情感的？,能够概括诗（词）的风格,学会推敲诗（词）中的字、词,,,,,第二十五页，共28页欣赏(xīnshǎng)诗词基本方法课堂(kètáng)小结,综合(zōnghé)练习,《江城子 密州出猎》,老夫(lǎofū)聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?,会挽雕弓如满月，西北望，射天狼宋·苏轼——文学家、字 ，号 ，“ 派“词人的代表1）从审美风格上看，这是一首“ ”的词作；,全词的点睛之笔是：“ ”，,贯穿全词的词眼是“ ”字；,词中体现“苏词”豪放风格的动词有： 、 、 、 子瞻,东坡(dōnɡ pō)居士,豪放,豪放,老夫聊发少年狂,,狂,,擎,,卷,,挽,,射,,语言风格,,,第二十六页，共28页综合(zōnghé)练习,（2）这首词的上片以 为主，描写了 ，,特别突出地表现了作者的 ，,一个“ ”字极言行走之快，,可见(kějiàn)出猎者情绪 ，精神 ；,“为报倾城随太守”中的“太守”指的是 ，,突出观猎盛况的一个词是“ ”下片以 为主，,表达了作者渴望 。

叙述(xùshù),出猎的宏大壮观(zhuàngguān)场面,少年狂气,,卷,,高昂,,抖擞,,苏轼自己,,倾城,,抒情,,报效国家，为国杀敌，建功立业的豪情壮志,,情感,,内容,意境,,表现手法,第二十七页，共28页2）这首词的上片以 为主，描写了,（3）词中贴切地运用典故，,使作者的思想感情表达更 ：,（4）本词中作者有老当益壮，,不肯服老(fú lǎo)，渴望建功立业之意，,这使人想曹操的,诗句“ 委婉(wěiwǎn)含蓄,老骥伏枥，志在千里(zhì zài qiān lǐ)；烈士暮年，壮心不已,表现手法的作用,,第二十八页，共28页3）词中贴切地运用典故，委婉(wěiwǎn)含蓄 老骥伏枥,。