放射技术专业三年制大专班.doc

放射技术专业三年制大专班课程标准训练处编印二OO八年十月冃u s根据2005参训兵字第375号《军队院校制定课程标准的基本要 求》和2005政宣发字第39号《军队院校政治理论课程设置方案》 精神，结合药学、医学检验、放射技术专业的特点和教学实际，重 新编写三个规划专业课程标准课程标准根据规划专业人才培养方案所设置的课程编写，基本 内容包括课程概述、课程目标、内容标准、实施建议和附录五大部 分，涵盖了课程教学的主要内容、关键环节和方法步骤，对指导和 规范教学具有十分重要的意义新的课程标准，客观反映了我校近年教学改革取得的成果，坚 持了三级目标教学，突出了新疆战区地域特点，构建了几门特色课 程，优化了课程结构，重组了部分教学内容，统一了部分学时，加 强了军事医学教学为了编写好课程标准，训练处机关和教研室进行了认真细致的 准备，编写人员和有关专家付出了辛勤的劳动由于时间仓促，加 之编审水平有限，错漏之处在所难免，希望教研室在运用过程中及 时发现问题，以便再版时修订编者二OO六年十二月五官科学一、 课程概述五官科学是研究眼、耳鼻喉、口腔各器官疾病，阐述其发生、发展规律和诊断、治疗、 预防原则和方法的学科。

对放射技术专业的学员来说，它是重要的临床基础课程Z-O其 总任务是使学员获得对诊治眼科、耳鼻喉科、口腔科疾病的基本知识、基本理论和基木技 能，为学好放射技术诊断课程打下良好基础为适应放射技术专业要求，授课重点应放在疾病的发生机理、临床表现及与诊断紧密 联系的放射技术诊断，对疾病的治疗可以讲原则及急救方法以达到既保持五官科学的系统 性，又适应放射专业实际需要的目的坚持以人为木，以学为主，深化教学改革，整合教学内容，优化教学设计，引进信息 化教学，加强教学双方的互动，实现教员、学员、媒体三者Z间的有机结合，把好重点教 学环节的质量控制，努力提高课程教学质量二、 课程目标（一） 总体目标：1.知识：五官科常见病与多发病的病因及病变过程通过学习和复习，能说出学常见 病的基木概念，会描述临床表现，能识别常见病的诊断与鉴别诊断2•理解：五官科常见病的发生机理和病理变化过程通过学习和复习，能说明其临床 表现的原由和诊断方法，能解释其治疗原则，会比较不同病变与不同检杏手段的变化Z间 的异同和内在联系3.应用：利用所学的五官科学知识，为学好专业课程和以后学习工作打牢基础通过 学习和实践，密切结合放射专业，制定学习计划，解决实际问题，总结学习心得和工作经 验，不断提高影像学诊断水平。

二） 分类目标详见内容标准项“分类目标”三、 内容标准（一）理论教学内容标准：内容划分到三级标题单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用1.眼的应 用解剖与 生理一、 眼球（一） 眼球壁1 •外层2 •中层3.内层（二） 眼球内容物1 •房水2. 晶状体3. 玻璃体二、 视路三、 眼附属器（一） 眼睑（二） 结膜（三） 泪器（四） 眼外肌四、 眼球的血管与神经（一） 血管（二） 神经77777777VV74V2讲授提问 作业 检查 讨论2 .眼睑 病、泪器 病、结膜 病一、眼睑病（一） 睑腺炎1 •概述2. 临床表现3. 治疗（二） 睑板腺囊肿1 •概述2. 临床表现3. 治疗（三） 睑缘炎（四） 睑内翻1•病因2. 临床表现3. 治疗（讥）上睑下垂1. 病因2. 临床表现3. 治疗7777VVVJ2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用二、 泪器病（_）慢性泪囊炎1. 临床表现2. 治疗（一•）急性泪囊炎1. 临床表现2. 治疗（二）新生儿泪囊炎1. 临床表现2. 治疗三、 沙眼（一） 病因（二） 临床表现（三） 后遗症和并发症（四） 诊断（五） 鉴别诊断（六） 治疗四、 结膜炎（一） 细菌性结膜炎1.急性卡他性结膜炎2•慢性卡他性结膜炎3. 淋菌性结膜炎（二） 病毒性结膜炎1. 病因2. 临床表现3. 治疗4. 预防（二）泡性角结膜炎1 •病因2. 临床表现3. 治疗五、 翼状窗肉（一） 病因（二） 临床表现（三） 诊断及鉴别诊断（四） 治疗7V774444VV444VVVVVVVVVVV单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用3.角膜病 与巩膜病一、 角膜病（一） 角膜炎概述1. 病因2. 病理3. 临床表现4. 治疗（二） 细菌性角膜炎1. 病因2. 临床表现3. 治疗（三） 真菌性饬膜溃疡1. 病因2. 临床表现3. 诊断4. 治疗（四） 单疱病毒性角膜炎1.病因2 •临床表现3.治疗（五） 棘阿米巴角膜炎1. 病因2. 临床表现3. 诊断4. 治疗（六） 角膜软化症1 •临床表现2.治疗和预防二、 巩膜炎（一） 病因（二） 临床表现（二）治疗777V7V444444V4VVVVVVVVV2讲授提问 作业 检查 讨论4.葡萄膜 病一、葡萄膜炎（一） 概述（二） 虹膜睫状体炎1. 临床表现2. 鉴别诊断3. 治疗7J2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用（二）中间衙萄膜炎1 •临床表现2 •诊断3.治疗（四）脉络膜炎1. 临床表现2. 诊断及治疗二、几种特殊类型葡萄膜炎（一） 交感性眼炎（二） Vogt-小柳原田症[•临床表现2. 诊断3. 治疗7VVVVVVVV5.青光眼一、 概述二、 原发性青光眼（一） 原发性闭角型青光眼1. 急性闭角型青光眼2. 慢性闭角型青光眼（二） 原发性开角型青光眼1. 临床表现2. 诊断3. 治疗三、 继发性青光眼（一） 青光眼睫状体炎综合 症（二） 类固醇激素性青光眼（二）眼外伤所致的继发性 青光眼（四） 白内障所致继发性青 光眼（五） 睫状环阻塞性青光眼四、 先天性青光眼J77777JVVV2讲授提问 作业 检查 讨论6.晶状体 病一、 年龄相关性白内障（一） 临床表现（二） 治疗二、 先天性白内障（―•）临床表现JVJV2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用（二）治疗三、其他类型的白内障（一） 外伤性白内障（二） 糖尿病性H内障（三） 低血钙性H内障（四） 并发性白内障（五） 药物及中毒性片内障（六） 后发性片内障77V77V7.初1网膜 与视神经 疾病一、 概述二、 视网膜血管病（一） 视网膜中央动脉阻塞1. 临床表现2. 治疗（二） 视网膜中央静脉阻塞1. 临床表现2. 治疗三、 动脉硬化、高血压与糖 尿病性视网膜病变（一） 动脉硬化性视网膜病 变（二） 高血压性视网膜病变1 •慢性高血压性视网膜病 变2. 急性高血压性视网膜病 变3. 妊娠高血压性视网膜病 变（三） 糖尿病性视网膜病变1. 临床表现2. 治疗四、 视网膜色素变性（一） 临床表现（二） 治疗五、 视网膜母细胞瘤（一） 临床表现（二） 诊断（三） 治疗JVVVVV2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用六、 视网膜脱离（一） 临床表现（二） 治疗七、 视神经病变（一） 视神经炎（二） 视乳头水肿（二）视神经萎缩VV4VV8.眼外伤一、 概述二、 眼表面异物（一） 结膜异物（二） 角膜异物三、 眼钝挫伤（一） 眼睑挫伤（二） 结膜挫伤（三） 角膜挫伤（四） 虹膜睫状体挫伤1. 外伤性虹膜睫状体炎2. 虹膜与腫孔异常3. 外伤性前房出血4. 房角后退（五） 晶状体损伤（六） 玻璃体损伤（七） 脉络膜挫伤（八） 视网膜震荡与挫伤（九） 视神经挫伤（十）眼球破裂四、 眼球穿通伤（一） 角膜穿通伤（二） 巩膜穿通伤（二）角巩膜穿通伤五、 眼内异物（一） 诊断（二） 治疗六、 化学伤（一） 致伤原因和特点（二） 临床表现（三） 急救和治疗J77777777777777VVV2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用七、热烧伤与辐射伤（一） 眼部热烧伤1. 临床表现2. 治疗（二） 眼辐射伤性损伤4VV9.耳鼻咽 喉应用解 剖与生理一、 鼻与鼻窦的应用解剖与 工理（一） 鼻与鼻窦的应用解剖1. 外鼻2. 鼻腔3. 鼻窦（二） 鼻生理学二、 咽的丿、'、/：川解剖（一） 咽的应用解剖1. 鼻咽2. 口咽3. 喉咽4 •咽的淋巴组织（二） 咽的生理学三、 喉的应用解剖及生理（一） 喉的应川解剖1. 喉软骨2. 喉腔的分区（二） 喉的生理学四、 耳部的应用解剖和生理（一） 耳部的皿用解剖1.外耳2 •中耳3. 内耳（二） 耳部的生理学1. 听觉2. 平衡77777777777777JVVV2讲授提问 作业 检查 讨论10・鼻部 疾病（一）一、鼻前庭炎与鼻彳卩（一）鼻前庭炎1.临床表现2 .诊断3.治疗VVJ2讲授提问 作业 检查 讨论单元教学内容分类目标学时教学活动评价知识理解应用（二）鼻凉1 •病因2. 临床表现3. 并发症4. 治疗&预防二、 急性鼻炎（一） 病因（二） 临床表现（三） 并发症（四） 诊断及鉴别诊断（五） 治疗三、 慢性鼻炎（_）病因（二）病理（二）临床表现（四） 诊断（五） 治疗四、 萎缩性鼻炎（_）病因（二）病理（二）临床表现（四）治疗。