开心英语教学.doc

开心有效学英语——职业中专英语教学之我见河南周口扶沟县职业教育中心 顾喜芝我83年师专毕业到现在，在教育战线上度过了29个春秋，始终在教育一线工作，29年来付出的太多太多，也收获了许多知识财富从我走上工作岗位的那一刻开始，我的整个身心都交给了教育事业开始在高中任教，90年开始担任初中英语课，我一直喜欢唱歌，在初中也偶尔教教同学们唱英语歌，那时我的课是比较受同学们欢迎的，也是教学效果比较好的04年调入县教师进修学校工作（今天的职业教育中心），我的开心教学才得以施展下面是我在开心英语教学方面的一点做法一、怎样教学音标与词汇我们学校有升学班、就业班，开设有计算机、电子电器、医学高护、汽检与维修、数控、服装设计、幼师等专业中专的学生英语程度参差不齐，有的上过高中，有的只上到中二，个别学生英语26个字母都写不好，更不要说让他们读写课文了中等职业学校的就业班是为企业培养技术人才，专业课要学好，英语也要学好一些大型的企业进厂是需要考英语的，如果英语不过关，只能去比较普通的厂针对这种情况我们参考了许多资料，编写了适合我们学生的《开心英语》教材，从最基础学起，把音标作为重点因为掌握住英语国际音标，可以说拿到了学习英语的金钥匙，特别是学前教育专业的学生，学会正确发音是尤其重要的，对于学生们今后的生活也是非常有帮助的。

我们学校中的学前教育专业即幼教专业，对英语的基础要求特别严格，二年后她们必须发一口正确的语音，说一口流利的英语，并且学会最基础的英语知识因为她们要成为合格的，甚至是优秀的双语老师，就必须做到英语合格，否则她们的就业前途就有所限制因此怎样教好幼师班学生英语、怎样让她们过英语基础关，是我们每位教师首先考虑到的针对幼师班学生爱动、爱唱、爱跳的特点，我摸索出了一条路子，总结出了一点经验，幼师班的学生在上英语课时不再感到困难，同时也把枯燥无味的英语课变得更加有趣现在就说一下我的做法我是这样教音标的，注意每个音标的发音要领，总结了含有这个音标的常用单词（在这里省略了），每个音标配有至少三首小诗这样既学了音标，也练习了词汇例如：一、长元音 /i:/   1、I  can see the sea, the deep green sea ,down past the green tree. I love the sea. She loves me. The feeling is sweet and deep.2、  Look at me. I am a bee. I am a busy bee. Look at me. I am a happy sheep. Sleeping under a big tree.二、长元音 /3:/     1. 、 Be an early bird ,Burk. Be a busy worker , Burk. Get up early, Burk. Do your best in your work.2、 She works in a big house. The house has blue curtains, and there is a bird in the house. The bird likes purple skirts. 三、长元音 /u:/    1、It is true. Summer is hot and autumn is cool. The sun is hot and the moon is cool. 2、Fruit, fruit, fruit, I like fruit and he loves juice. Food, food, food .What food would you like? I like noodles.Broom, broom ,broom. Clean the room. Zoo, zoo, zoo. The panda is in the zoo. She eats bamboo. Chomp , chomp, chew ,chew yummy bamboo.四、 双元音／ai／Kite ,kite ,kite, I like to fly my kite. Bike, bike ,bike, my bike is bright .Pie ,pie, pie, Mike likes apple pie. Tie ,tie ,tie ,Nike has a white tie. Cry, cry cry, don't cry ,little child.. That will be shy. 五、双元音／ei／ Bright day, sunny day, we are happy and gay. Study hard, play well. Do better every day.六、双元音／au／I can draw a cow. The cow can plough .He can draw a mouse, it's in a little house . She can draw a flower, how nice it is. I wear a blouse, it's a brown  blouse.以上是以六个元音音标为例，每个元音音标、辅音音标都配有小诗，在这里不再一一列举。

通过小诗学单词、学音标很省事，音标学完后，再让学生们给老师读音标，读音不到位的，老师当面纠正一学期下来，音标基本全体过关第二学期再学其它内容就容易了二、把英语歌曲融入到课堂教学中我们学校现在用的是《河南省中等职业教育公共课精品教材》，还有语文出版社出版的《基础模块》《拓展模块》，这两种教材非常适合职业中专学生使用，每个单元都配有歌曲，教材难易程度适中，所选教材内容也比较新颖，适应当代社会发展，与时代接轨我在教这套教材的时候，充分发挥了我自己的长处，就是歌曲教学，除了课本上的歌曲外，每一单元至少要学两首歌曲，这些歌曲都与本单元的内容相关，这样对于职专的学生来说，特别是幼师专业是再合适不过了我在给职专学生上课的同时还担任我们县小学英语老师的培训工作，人教版、科普版我们都用过，这两套教材都配有很多英语歌曲，我就开始学习英语歌曲，经过努力这两套教材里面的歌曲我都学会了，还有洪恩巴迪英文童谣里面的50首歌曲多亏了这些歌曲，在我以后的教学中让我大显身手《河南省中等职业教育公共精品教材》第一单元是有关我们的新学校的内容在这一单元我给同学们补充了人教版小学英语里面的歌曲《Our School》，Our school will shine today, our school will shine. Our school will shine today all down the line. When the sun goes down, when the moon goes up, our school will shine. 同学们学会了这首歌曲，平时唱的时候就会更加热爱自己的学校，这样既学了英语知识，也陶冶了情操。

我补充的歌曲与歌谣都是和课文紧密联系的，这些内容融知识与趣味性为一体，学生们非常喜欢，教学效果也不错。

每一单元都有Let’s sing ，还有Let’s chant 有很多是利用现成的，例如《人教版小学英语教材》里面的歌曲歌谣，还有《洪恩巴迪英文童谣》里面的，也有不少是我自己编的，还有发动学生编写的歌曲，她们唱着自己编写的歌曲，感到特别自豪下面以《精品教材》第三单元《My Family》为例说说、唱唱我们编写的歌曲Learn to sing an English song according to the music of《 Little star》.My Happy Family1、 I have a big family.Six people are in my family.Grandfather and grandmother.They are retired workers.I have a happy family.We are all living together.2、I have a big family.Father, mother, uncle and me.Father a teacher，mother a nurse.They are working very hard.I have a nice family.We are living a happy life.3、I have a big family .Six people are in my family.I am pretty，uncle cool.We are good students.I have a happy family.We are living a happy life.这首歌曲是根据《Little Star》这首歌曲的曲调唱的，学会唱这首歌曲，课文基本上理解了，程度好的学生很快就会背课文了。

另外我还补充了Let’s Chant. 这首歌谣是带伴奏的啊,读起来朗朗上口，记起来很省事 Let’s ChantCome and meet my family,Uncle , aunt ,father ,mother .Come and meet my family,Gran。