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五官争功文言文.pdf

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  • 卖家[上传人]:博****1
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  • 上传时间:2024-07-20
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    • 三一文库(三一文库())〔五官争功文言文〕〔五官争功文言文〕*篇一:五官争功正式 2《新五官争功》教学设计教学目标:1、能够将小古文读通顺,读得有韵味2、 大致理解古文的意思 古文中常用字的意思:尔 (你)何(什么)谓(对)曰(说) 3、试着写一、二句小古文教学过程:一、相声导入:1、今天我们班有这么多的老师来听课,我们班的乐天派周昊同学准备了一段相声《新五官争功》 ,想给大家表演一下,掌声有请2、表演相声:周昊:在场的所有老师和同学们我和我的五官给您齐:拜年啦!眼睛:我是周昊的眼睛我祝大家眉开眼笑!第第 1 1 页页 共共 1212 页页 周昊:嘿,我这眼睛多喜庆!耳朵:我是周昊的耳朵我祝您耳听八方!周昊:大耳朵有福!嘴巴:我是周昊的嘴我祝大家笑口常开!周昊:我的嘴会说话鼻子:我是周昊的鼻子我祝大家#@……@#@! ) (英语:春节快乐! )周昊:嘿,为什么到我这辈改外国鼻子了?鼻子:洋鼻子大呀,您喘气儿痛快!眼睛、耳朵、嘴: (笑)对,您喘气儿痛快!周昊:我痛快什么呀,麻烦了!眼、鼻、嘴、耳:怎么了?周昊:看,他们吵起来呢?眼、鼻、嘴、耳:吵什么呢?一起看看去3、师:你们觉得他们的相声说得如何?谁能具体的夸夸他们,你最欣赏他们的是?(语气、语调、轻重、表情、动作) 。

      板书:语气、语调、表情、动作无论是说相声,还是讲故事,还是读文章,要想吸引人,这些都很重要4、咱们现在就一起去看看古文中的五官是怎么争功的呢?二、读熟读懂练仿写2 21212 1、出示:口与鼻争高下口曰: “我谈古今是非,尔何能居上我?”(1)师:这是一句古文我们说“嘴巴” ,古文称“口” ,“鼻子”称“鼻” 说明古文往往是单字的2、那口和鼻是怎么争的呢》谁来读读这二句:口曰: “我谈古今是非,尔何能居上我?”鼻曰: “饮食非我不能辨 ”师:老师给大家提个醒,古文往往是单字的,所以要非开读谁来猜猜这两句古文是什么意思?指名说哪个字的意思是你?(板书:尔你)是呀:你凭什么在我的上面?出示:尔何能居我上?有什么区别?一个小小的我把口的高调、狂妄活灵活现表现了出来上:shang 四声, 下降;我:wo 三声,上扬,显示出口的骄傲5)指导朗读,加上动作,表情2、口这么骄傲,鼻也不甘示弱出示:(1)生加动作读2)师范读:饮食非我不能辨为什么这样分开念?(3)理解意思再读口与鼻想一争高下, 在极力争辩, 同桌连读, 注意神态、3 31212 动作3、这时候,眼睛往下一看,不乐意了——出示: 眼谓鼻曰: “我近鉴毫端, 远观天际, 唯我当先。

      ”古文还有一个比较明显的特色是四个字成句近鉴豪端,远观天际这是一个骈句:你知道什么叫骈句吗,咱们来看这个骈字,两匹马并驾齐驱,就是像这样的结构相似、内容相关、字数相等的两句话骈句的读法是近鉴豪端-------远观--------天际范读---指明读师:是呀,这眼睛真了不起,能看到很远的地方,近的什么也看不到?(学生有意见)什么事豪端呢?(1)毫是什么意思?(2) “明察秋毫”里的“毫”是指秋天里最早长出来的最细小的绒毛,就是“毫毛” 3)理解“毫端” :毫毛的顶端怪不得眼对鼻子说,读--------(4)这里没有用“居上” ,而用了一个“先” ,为什么?(先表示第一,更加傲慢 )眼睛还不解气,发现还有东西在他的上面,是谁呢——4、出示:又谓眉曰: “尔有何功居上我?”(1)眉毛是不是没有用?它有什么用处?(无眉大侠4 41212 不好看、挡汗)(2)积累含“眉”的词语:眉飞色舞、眉清目秀、贼眉鼠眼、挤眉弄眼、慈眉善目、横眉竖眼(3)小结:看来,眉和目是不能分开的,只有眉来才能眼去,眉开才能眼笑,贼眉才能鼠眼,挤眉就要弄眼,浓眉才能大眼,横眉才能竖眼,眉来才能眼去,这样,眉目才能传情看,眉毛讲话文绉绉的,他回答说——5、 出示: 眉曰: “我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。

      若无眉,成何面目?”理解大意,再读6、自由练读,分角色表演7、指名分角色演练对话(1)注意语调、动作2)指名两组读(3)全班起立读,最好能背诵下来8、循序仿写(1)师:大家闹闹哄哄地吵着,你发现了,谁没来?(耳)(2) “耳”在一旁,会说什么呢?(3)出示范例:耳曰: “我功劳巨大,尔等有何功居我中?若无我,嘴不知如何作答?眼不知如何看?鼻不知闻如何?眉不知画如何?我应居于中 ”——五年级5 51212 (5)五官争了半天,谁也说服不了谁你作为五官的主人,该给它们说说团结协作的道理6)学生练写,讨论交流生:主人曰: “尔等休吵!若无口谁为我谈,若无鼻谁谓我辨,若无眼谁谓我看,若无耳谁谓我听?若无尔等,我岂不成废人一个?”四、总结学法自学1、师:学习小古文很简单,先彻底地读一读,读懂了,再尝试写一写2、推荐: 《小古文一百课》*篇二:五官争功小古文习作练笔小古文 100 篇中的五官争功翻译,加入想象,即可成文!习作练习13、五官争功口与鼻争高下口曰: “我谈古今是非,而何能居上我?”鼻曰: “饮食非我不能辨 ”眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我当先 “又谓眉曰: “尔有何功居上我?”眉曰: “我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。

      若无眉,成何面目?”嘴巴和鼻子争上下.6 61212 。

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