实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(5)班.pdf

实验小学 20052006 学年第一学期班主任计划- 三年级（ 5）班实验小学 20052006学年第一学期班主任计划- 三年级（ 5）班周晓燕一、班级基本情况：本班共有 72 名学生，其中男生有36 名，女生有 36 名, 少数民族学生 12 名，其中有 10 名学生学习成绩不理想，而且自制力差，由2 人不能完成老师布置的各项任务，有6 人基础比较差学习吃力二、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新疆中小学德育整体工作纲要为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行我爱学校、我爱读书的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展爱学校，爱班级，爱老师，爱父母，爱同学的五爱活动，体现时代气息培养学生的现代素养，并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色三、工作目标：1、贯彻落实我爱学校、我爱学习主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人2、继续对学生进行养成习惯的培养3、对学生个人能力的养成教育的培养四、班级奋斗目标：1、勤思、好学、团结、活泼2、认真上好每一节课，特别是科任课。

认真完成每一次作业五、本学期基本工作重点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育3、开展每月一次的小干部竞选工作4、家访；有准备、有计划、有目的地进行家访结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长六、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作1）保护校园，进行爱学校的教育2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步2、开展我爱学校、我爱读书主题教育活动1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识4、积极开展家教活动开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作七、各月工作安排：九月份：1、暑假作业的总结、评比2、开学班干部的选拔，3办庆祝教师节、迎十一的小报4我爱家乡的主题中队会5运动会的准备工作十月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步措施：1、制定工作计划并公布2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度4、十一月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感1做操整齐2主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生3积极开展读好书的活动评选读书大王4宣传并进行安全教育十二月份：工作重点：积极开展我为班级争光的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员1、写字比赛活动2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员3、进行安全教育元月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动2、复习动员3 做好期末的各项工作在平时，把评比和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境2005 年 9 月四（1）班邸云舒在收获的季节，新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了，四年级是小学生继续进行养成教育的阶段，小学生良好品德的养成、良好行为习惯及学习习惯的养成，在这个阶段，都要不断强化和进一步规范，还要根据小学生守则的要求及学校对学生日常行为规范的要求去管理班级这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益一、班级概况：班级现有人数 75 人，男女人数均等，少数民族同学共9 人（维吾尔族 4 人，回族 5 人），到目前为止，班级情况较稳定，大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己家校配合融洽，有良好的班风、学风二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长评语表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星并注意发挥每一个学生的特长，重视学生个性的发展，尽可能地激发学生学习、生活的积极性、主动性3、安全教育面对安全意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个团结向上、凝聚力强的班级体四、各月安排九月1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废2、做好看护、特长班的各项工作3、庆祝教师节，做好安全教育工作4、庆祝国庆节及自治区成立50 周年5、做好三跳运动会的各项工作十月1、继续进行安全教育2、抓好平时的教育教学工作十一月1、做好家长开放周的各项工作2、班级写字比赛及成语竞赛3、学科学、用科学的宣传及动手操作能力的培养十二月1、多读书、读好书的评比活动2、欢庆元旦元月迎接期末考试，填写各类表册、做好放假前的各项工作2005 年 9 月精选小学一年级班主任工作总结范文时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾下面我就介绍这学期我所做的主要工作一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范，提醒学生做好上课准备工作。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯其次是让学生养成一些作业、读书的习惯比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱?树新风”讲故事比赛 ; 选拔学生参加“迎六一 ?奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3 类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。

并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系存进自己的，以便随身携带，家长打来也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好一、书香教室，营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术开学初我精心设计，布置教室一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯 ; “与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获; “小画家”栏张贴着孩子们精美的画作; “一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。

在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教室满书香，教师处处飘书香”!二、一人一岗，各司其职每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批评，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的：1、自定岗位，择优录取2、明确职责，各尽其职3、全面监督，养成习惯全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成三、及时做好与家长的交流勾通工作好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。

四、今后努力的方向：1. 随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人2. 用耐心与爱心感来感化和教育。