第三十课 抵制欺骗 课件四年级下册小学心理健康（北师大版）.pptx

第三十课抵制欺骗活动规则活动规则1、老师会快速地说出一系列陈述，这些陈述中既包含真实的信息也有虚假的信息2、同学们的任务是快速判断老师说的陈述是真是假如果认为是真的，就举手；如果认为是假的，则保持不动一、热身活动：“真假判断”游戏1、蜜蜂从不睡觉2、地球是太阳系中唯一有生命的星球3、人类可以不喝水直接从食物中获取足够的水分生存4、章鱼有三颗心脏5、所有的鸟类都会飞6、人的大脑在晚上停止工作7、蝴蝶最初是作为毛毛虫开始它们的生命8、冰是水的固态形式判断判断9、狗可以看到和人类一样的颜色10、金鱼的记忆只有三秒钟假）11、太阳是一个巨大的热气球12、鲨鱼是鱼类，不是哺乳动物13、所有的植物都需要阳光才能生长14、地球的核心非常热15、巧克力是一种蔬菜判断判断 如果你发现自己或朋友正受到虚假信息的欺骗，你会怎么做？讨论讨论总结总结 这个游戏不仅增强了同学们对假信息的警觉性，也为我们接下来深入讨论如何有效抵制欺骗、提高自我保护意识铺垫了基础现在，让我们携带着游戏中学到的经验和技巧，进入“抵制欺骗”这一主题的正式教学，共同学习如何在日常生活中识别和防范各种欺骗行为，保护自己和他人不受欺骗的伤害二、心情话吧 门铃响起，小夏赶紧开了门，是东东来找她玩儿。

东东说：“小夏，你怎么不问一下是谁就开门了，万一是坏人呢！”小夏不屑地说道：“哪有那么多坏人啊东东说：“那可不一定，前两天一起入室抢劫案，歹徒就是通过了解到家里只有小孩才作案的铃响起来，一个陌生的声音说：“为了感谢您配合我们的调查，公司准备给你寄一份礼物，把你家地址告诉我我们吧！”小夏感想说，突然想到东东的话于是，她说：“妈妈在厕所，你一会儿打过来问她吧对方很快就挂断了小东就问：“对方怎么知道你家的？”小夏说：“好像有个做问卷的阿姨说我回答问题就可以得到免费的玩具，我就告诉她了东东说：“你真是太不小心了，以后可不随便告诉别人家里的情况1、你认为小夏还可以采取哪些其他措施来提高自己的安全意识？2、你是否有遇到过小夏一样的情况，是如何应对的？思考思考 小夏和东东的故事中我们学到了在日常生活中遇到陌生或陌生人敲门时如何保持警觉，以及重要的是如何保护自己的个人信息不被泄露这个故事和大家分享的经验，不仅提醒我们要警惕可能的欺骗行为，也教会我们在面对这些情况时应如何保护自己为什么小学生容易被欺骗为什么小学生容易被欺骗？1、骗子过于狡猾，手段层出不穷2、小学生生活阅历不够丰富，心理不够成熟，自我保护意识太差，很多时候禁不住诱惑。

三、心灵港湾 应该多听多看，明辨是非，不要随便相信他人遇到欺骗行为时，要机智灵活地应对，不要让自己受到伤害活动一：活动一：情境讨论情境讨论1、你一个人在家时有人敲门，并说：“我是来修水管的”,从门镜中也看到来人有修理工具，你怎么办？2、你在游乐场和爸爸妈妈走散了，有人说要带你去找他们，你该怎么办？四、活动3、你路过一个胡同，有人向你招手说：“小朋友，能帮我找一找我的小狗吗？”说着，还拿出一张可爱小狗的照片给你看，你去帮忙吗？4、你在路边看见一个小妹妹在哭，她能说出自己家的位置但不知道怎么走，拉着你送她回家，你该怎么办？5、有人自称是你妈妈的同学，要带你去吃肯德基，你会去吗？活动规则1、小组活动每个小组负责一个情境进行讨论2、讨论要点：分析情境中可能存在的风险；讨论在该情境下应该采取的安全措施；提出一个或多个应对策略，确保自己的安全3、每个小组轮流向全班展示情境分析、识别的风险以及提出的应对策略4、每个小组分享后，其他小组可提问或补充建议感悟 刚刚我们一起探索了如何在遇到不同的陌生人和复杂情境时保持安全每个小组都提出了许多智慧且实用的应对策略，让我们认识到在面对潜在危险时，保持警觉、明智的判断和勇敢求助是非常重要的。

希望同学们将这些宝贵的知识应用到日常生活中，让我们的生活更加安全和美好活动二：活动二：智慧比拼智慧比拼 遇到坏人时，一方面需要使对方相信你的说辞，另外一方面也要使自己不受骗例如：一天滔滔独自在家，有人按响了门铃，他从门眼中看到是一位不认识的阿姨阿姨告诉他：“我是你妈妈的同学滔滔想了想就问：“我妈妈叫什么，做什么，生日是哪天？我爸爸是谁？”“你妈妈叫，是医院护士，爸爸是，你妈妈生日我忘了现在可以开门了吗？”滔滔想妈妈生日是正月初一，熟悉的人都知道你来试一试？根据以下题目，开展比拼游戏1.路边有个叔叔自称是你爸爸小时候走丢的弟弟，要送你回家2、傍晚独自一人回家时，有个大个子向你问路，刚好他要去的地方就在你家附近五、方法指南 虽然有国家、社会和家庭的保护，作为小学生，我们自己也该加强自我保护意识和能力，不要轻易相信别人的话，让自己受骗抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：1 1、识别常见的欺骗手段、识别常见的欺骗手段 了解常见的欺骗手段，如陌生人提供礼物、要求帮忙、假装熟人等，从而提高识别潜在危险的能力2 2、勇敢说勇敢说“不不”如果遇到让你感到不舒服或不安全的请求和情况，要勇敢地说“不”。

记住，拒绝是你的权利抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：3 3、保护个人信息、保护个人信息 不要随意透露个人信息，如家庭住址、父母的姓名、号码等，特别是在网络上和陌生人交流时抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：4 4、及时寻求帮助、及时寻求帮助 遇到可疑的情况时，立即寻求成人的帮助告诉父母、老师或其他信任的成人你的遭遇，让他们帮助你处理问题抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：5 5、建立安全规则、建立安全规则 与家人一起制定家庭的安全规则，如不单独与陌生人走、回家后立即报平安等，确保每个成员都了解和遵守抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：6 6、保持警惕、保持警惕 培养观察周围环境的习惯，注意身边发生的事情，提高对异常情况的敏感性抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：抵制欺骗，提高自我保护能力，我们应该这样做：六、课堂小结 今天的课程中，我们一起学习了如何识别欺骗行为并提高了自我保护的能力。

通过讨论和实践，每位同学都变得更加警觉，学会了在面对可能的欺骗时如何保护自己陌生人，我不理，陌生地，我不去人给物，要婉拒，安全歌，请牢记七、课外活动 将本节课学到的“抵制欺骗”的方法分享给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈一起制定一个家庭安全规则感谢观看。