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生物实验室工作计划和总结5篇.docx

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    • 生物实验室工作计划和总结5篇生物实验室工作计划和总结5篇生物实验室工作计划和总结篇1实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的因此,做好实验教学工作就显得至关重要现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处二、教学要求1.演示实验必须按《课标》要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解2.学生分组实验,也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法让学生多动脑、多思考,找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

      四、实验教学的准备工作仪器设备购置,落实仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生五、将德育工作渗透于教学中1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结协作的精神2.要教育学生遵守实验规则,爱护财物,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度4.培养学生井然有序的工作习惯实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台六、做好实验室文件建立管理工作为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作七、实验教学管理1.课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参加本次实验;2.实验课过程中,注意安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,记录所用设备的型号及运行状况设备出现故障,应及时跟老师联系,不能擅自处理;3.实验结束,应先报告老师,检查实验结果无误后,清点整理设备完毕,方可离开;4.课后根据实验记录,认真书写实验报告。

      生物实验室工作计划和总结篇2本学年度,生物实验室将坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果,本实验室制定了一份工作计划,具体内容如下:1、 对各实验室、标本室、仪器室、研究室规章制度进行修改与增补,做到制度切实可行,有章可循,按照制度办事2、按实验室对仪器设备作进一步的清点、维护,对损坏仪器进行及时维修进一步按实验项目对现有的设备进行调整,以提高仪器设备的利用率,保证教学与科研的正常进行进一步做好大型、精密仪器的管理工作3、做好实验室的搬迁工作,搬迁前认真做好准备,把一切可能遇到的困难都考虑在前头,保证一件不少,一件不坏的把现有仪器搬迁到位4、做好迎评材料的准备工作,增补完善迎评材料进一步对实验室进行规范化管理,实验室按评估指标要求进行建设5、对新实验室的功能、布局、内部设施进行规划6、认真阅读实验杂志,例如:实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》,以及其他有关的生物方面的读物,取人之长,以补己之短借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。

      增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力7、做好新仪器的订购工作,并对新到的仪器及时编号、登帐对新仪器的说明书保管好,并做好保养工作,自己先弄懂仪器的使用方法并调试好,及时向教师推荐,做到物尽其用,发挥其最大的效率8、按照上级规定,加强仪器管理力度,有毒药品、危险品分类存放,并安装红外线自控报警器,全天对药品、器材进行监控,以保证安全9、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点10、 协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功在进行分组实验时,指导学生进行实验,及时处理实验过程中的突发事件11、做好学生实验的工作,在过程中要充分体现仁爱思想,把先学后导,有效检测的教学理念贯穿进教学过程之中,还要做好实验的课外工作,总有一些学生因为生病或其他原因没来上课,这一部分学生就利用中午的时间安排来补做实验另外对一部分实验较差的学生进行,使其能很快掌握实验步骤以及正确的操作方法12、要认真做好实验室的清洁卫生工作,及时做好仪器的清理归类工作,对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

      本学期我们实验室工作人员不光要做好本职工作,还要大力协助任课教师搞好实验教学,使实验室管理再上一个新的台阶生物实验室工作计划和总结篇3一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处二、教学要求1、演示实验必须按要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解2、学生分组实验,也要按教学要求把学生实验尽量开足对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力三、工作计划1、为适应教学中新教材的使用,实验室教师要热爱本职工作,认真学习新教学标准,加强新实验的准备和操作能力,加强与任课教师间的联系,按学科参加教研组的活动2、配合任课教师做好演示实验和学生分组实验、认真做好实验教学情况记录为教师公开课及科技兴趣活动做好必要的准备和协助工作实验室做好准备工作,配合任课教师指导学生训练和复习,检修好实验器材,改进器材的"性能,确保各项实验圆满成功。

      3、在工作中严格执行实验室管理制度做好实验仪器、药品的申购工作,对购入的仪器、药品及时登记,保存好说明书和有关资料,按类别分室保管对现有的仪器、药品与新课程的要求进行对比,提出增订的计划4、进一步加强实验室防漏水、防火、防盗工作,经常检查所负责的分管区域的各项安全按学校要求,定期做好各实验室清洁工作和安全检查工作5、配合教务处的安排,及时提供各种考试的考场,保证各年级的分场考试能够顺利进行对高三毕业班的教室需求在不影响学生实验的基础上尽可能的满足要求6、做好每个实验室的使用记录,保证实验室的正常使用,维持实验室的卫生情况良好7、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回8、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验9、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。

      四、将德育工作渗透于实验教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度4、培养学生井然有序的工作习惯实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台生物实验室工作计划和总结篇4本校这学期初一有7个班级,初二有8个班级,共计15个班级实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高初中学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的因此,做好实验教学工作就显得至关重要现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处二、教学要求1、演示实验必须按要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解2、学生分组实验,也要按教学要求把学生实验尽量开足。

      对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力3、积极准备初二生物实验会考,这是本学期的工作重点经过努力,本届学生的生物实验会考通过率为100%三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的.方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法:加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力四、实验教学的准备工作1、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生2、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。

      五、将德育工作渗透于教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度4、培养学生井然有序的工作习惯实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台六、实验效果检查和成绩评定1、学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能2、检查内容:学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度3、实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果七、做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作生物实验室工作计划和总结篇5生物是一门以实验为基础的学科实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力生物实验中。

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