《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案 (2).doc

《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的　　“那怎么—--”　　“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”　　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了　　在座的人都哈哈大笑起来节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》）1、联系上下文解释词语　　恍然大悟: 2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？ 3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？ 4、把文中划线的句子改为陈述句: 5、这段话表现了____ ______________________________________“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。

　　“那怎么—--”　　“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”　　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了　　在座的人都哈哈大笑起来节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》）1、联系上下文解释词语恍然大悟:顿时醒悟过来2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局势黑暗，表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击 4、把文中划线的句子改为陈述句:你想，四周围黑洞洞的，容易碰壁 5、这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神十三)阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题：1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ） 详细（ ）（ ） 爱戴（ ）（ ） 惊异（ ）（ ） 慈祥（ ）（ ）2、成语填空囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（ ） （ ）经 风（ ） 北 风（ ）（ ） 一 目（ ）行 一 知（ ）解 （）痛 哭（ ）（ ）然 大（ ）3、根据课文内容填空：⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：　　① ② ③④ ⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为： 阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题：1、写出下列词语的近义词和反义词：深奥（高深）（简单） 枯瘦（瘦削）（丰满） 详细（详实）（简单） 爱戴（拥戴）（反对） 惊异（惊诧）（镇静） 慈祥（慈爱）（凶暴）囫（囵）吞（枣） 张（冠 ）李（戴） （饱）经 风（霜） 北 风（凛）（冽） 一 目（十）行 一 知（半）解 （失）（声）痛哭 （恍）然 大（悟）3、根据课文内容填空：（1）《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：　　①笑谈水浒 ②笑谈碰壁 ③救助车夫 ④关心女佣 （2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：为别人想得多，为自己想多少。

二十七、我的伯父鲁迅先生1、《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者是周晔，她回忆了鲁迅先生生前的四件事，分别是谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者无比怀念、热爱、与敬仰之情片断一）伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样伯父去世了，他的ytǐ(遗体)躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūido(追悼)他，向他致敬，有的甚至失声痛哭数不清的wnlun(挽联)挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的afǔ(爱抚)了，泪珠就一滴一滴地掉下来1、在拼音旁的括号里写出词语2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？答：①前来吊唁的人多②送挽联花圈的多③来吊唁的人很悲伤3、用“”画出一句写人们心情十分悲痛的句子4、写人们送来的挽联多的词语是（数不清）和（挂满）写人们送来的花圈多的词语是（堆满）和（大大小小）(片断二)就在伯父逝世那一年的正（zhēngzhng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传(chunzhun)》里的故事和人物不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大(慨概)是爸爸告诉他的吧老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣(zǎozhǎo)地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候，我就张冠(guāngun)李戴地乱说一气伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好听了伯父这句话，我又羞愧(kuhu)，又悔恨，比挨打(āii)挨骂还难受从此，我读什么书都不再马马虎虎了那天临走的时候，伯父送我两本书一本是《表》，一本是《小约翰》伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着1、在括号里把不正确的读音和字去掉2分）2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子1分）3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子1分）4、在文中在找出下列词语的反义词1分）简单（复杂）认认真真（马马虎虎）模糊（清楚）5、“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受中“这句话”指的是哈哈！还是我的记性好6、写出这个故事的小标题：谈读《水浒传》，这一段话表现了鲁迅先生对青少年的关心和爱护的品质。

7、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好此处简短的动作、语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点这句话表面看是伯父在夸自己记性好，实际是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎8、写“我”读书态度不好的成语是：囫囵吞枣，写“我”读书方法不对的成语是：囫囵吞枣，写“我”因读书态度和方法造成后果的成语是：张冠李戴9、鲁迅先生关心后代的成长，非常亲切、和蔼和委婉，你看他的动作：摸，神态：笑，语言：“哈哈！还是我的记性好10、句子“哈哈！还是我的记性好的意思是：（③）①鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好②鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好③鲁迅表面是夸自己记性好，其实是委婉地批评“我”读书不认真11、用“”画出一句写“我”心理活动的句子12、伯父的话有没有让“我”受到教育呢？你从哪个句子看出来？联系自己的实际，说说自己读后的体会从此，我读什么书都不再马马虎虎了13、临走时，伯父送“我”两本书，说明伯父对“我”的关心_，到现在“我”还保存着，说明“我”对伯父的怀念之情片断三）有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。

哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平我望了他们半天才说你不知道_，”_伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样__，也是又高又直的__那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了1、写出这个故事的小标题：笑谈“碰壁”2、给片断中的横线上加上标点符号3、用“”画出一句反问句，并把它改为陈述句改：你想，四周黑洞洞的，容易碰壁4、“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生受到国民党反动势力的迫害几次”说明了他多次受到残酷的迫害5、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是语言描写四周黑洞洞”比喻当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点民主和自由都没有碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度6、“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”，这些是表情、动作描写表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

7、联系上下文解释词语恍然大悟：顿时醒悟过来/一下子明白过来8、这段话表现了鲁迅先生顽强斗争和革命乐观主义的精神9、“我恍然大悟”是说作者一下子明白了，但在座的为什么还会“哈哈大笑起来”呢，说明了什么？答：说明了在座的人都知道鲁迅先生所说的话里面包含的意思，“我”(作者）的“恍然大悟”是浅显的，简单的，看我如此反应，才笑的(片断四)有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗街上的人都匆匆忙忙赶着回家爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.怎么了”爸爸问他。