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小学二年级语文阅读理解练习题及参考答案小学二年级语文阅读理解练习题及参考答案篇一冒险春天到了两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zd、zhd）根，还要‘出人头地'，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（山、lbu）滴落花瓣的喜悦于是，它努力向上生长第二颗种子说：“我没那么勇敢我若向下扎根也许会碰到硬石我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎我若长出幼芽，难（ndn、nan）保不会被蜗牛吃掉我若开花结（ji©、jie）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起我还是等情况安全些再做打算吧于是，它继续瑟缩在泥土里几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子1、给文中、的字选择正确的读音2、在（）里填上合适的词的泥土（）的茎叶（）的春天3、写出下列词语的反义词脆弱（）危险（）胆怯（）4、用“——”划出文中的一组排比句5、文中谁冒险？它为什么要冒险？6、第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？7、读了这篇短文，你最想说什么？参考答案：1、给文中带点的字选择正确的读音扌L（zhd）根、晨露（1口）、难（ndn）保、开花结（jiQ）果。

2、在（）里填上合适的词肥沃）的泥土（茂盛）的茎叶（温暖）的春天3、写出下列词语的反义词脆弱（坚强）危险（安全）胆怯（勇敢）4、用“——”划出文中的一组排比句我若向下扌根也许会碰到硬石我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起5、文中谁冒险？它为什么要冒险？（第一颗种子冒险它要努力向上生长6、第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（缺乏勇敢）结果被母鸡吃进了肚子7、读了这篇短文，你最想说什么？做人一定要勇敢进取，不怕艰难险阻，勇于拼搏，才能立于不败之地小学二年级语文阅读理解练习题及参考答案篇二春天春姑娘那沙沙的脚步声近了田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1、补充词语的春色（）的绒毯（）的枝芽（）的鱼儿2、用画出文中的个比喻句，用画出文中的个拟人句3、文中写了春天的、、等写3种即可）4、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天参考答案：1、明媚碧绿色嫩绿调皮2、草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯春姑娘那沙沙的脚步声近了3、小河、小草、孩子们、牛羊、垂柳、鸟（任选3个即可）4、略小学二年级语文阅读理解练习题及参考答案篇三笑，也是一种运动，不断地变化发展笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有速有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法笑有笑的哲学笑的本质，是精神愉快笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有笑的内容，丰富多采，包括人的一生笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集笑有笑的医学笑能治病神经衰弱的人，要多笑笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛笑也有一个限度，适可而止，有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑笑有笑的心理学各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。

售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖笑有笑的政治学做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板着面孔笑有笑的教育学孔子说“学而时习之不亦说乎！”这是孔子勉励他的门生要勤奋学习读书是一件快乐的事我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声笑有笑的艺术演员的笑，笑得那样惬意，那样开心，所以，人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总笑声满座笑有笑的文学，相声就是笑的文学笑有笑的诗歌在春节期间，1、请从第一段中找出两组反义词，写在下面1)(2)2、“笑的，多种多样，千姿百态”，请你举例说明“笑的形式”3、选文是如何说明“笑能治病”的？4、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，说明读书是一件快乐的事《论语》中还有一句话，说到与远方朋友相见，也是一件快乐的事，你能把原文写出来吗？5、选文语言有什么特点？请举例说明？参考答案：1、(1)大、小（2）远、近（3）高、低（4）粗、细（5）快、慢等等2、如微笑、狂笑、莞尔一笑、媚笑、皮笑肉不笑等3、“神经衰弱的人，要多笑”，“笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛”4、“有朋自远方来，不亦乐乎？”5、文浅显、生动例如在说明笑能治病时，并没有扳着在孔，使用专业术语具体说明笑的功效，而是变化句式，采用通俗的语言，轻轻松松地列举笑在这方面的作用。