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3页铸造公司实习报告范文实习是将自己融入到社会中去,培养我们的实践能力,缩短我们从学生到一名员工之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变大下根底下面带来铸造公司实习报告范文,欢送阅读!铸造公司实习报告范文一一、生产实习的目的生产实习是根据教学大纲方案安排的一个重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握本专业的生产实践知识验证稳固和丰富已学过的地方,培养学生理论联系实践,在生产实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力,为后继专业课程的学习打下坚实的根底同时,使同学有时机接触社会和工厂,学习工人阶级的优秀品质,扩大知识面二、生产实习内容1.了解现代大型国有企业的管理体制,尤其是目前国家由方案经济向市场经济转轨的过程中,国有企业在管理体制改革方面有何措施2.了解新产品的设计、开发过程及应用情况,尤其是CAD/CAM,CIMS(计算机集成制造系统)等应用情况3.了解新产品的设计,工厂主要生产线的组成,流程,产品柔性,生产率等4.了解常用的普通机械制造机床的分类,结构传动形成工艺范围及常用工具5.了解工厂中各种数控机床及数控加工中心的结构、分类6.了解和分析工厂的机械产品结构和典型部件的装配工艺过程。
7.了解和分析工厂的机械产品结构和工业机器人的结构、自由度、控制系统、伺服系统、8.了解和分析典型零件的结构和机械加工过程9.了解典型零件所用的热处理工序的作用,热处理工艺的方法及设备热处理对零件精度的影响,减少热处理变形的方法三、生产本卷须知四、实习小结转眼间大半年的生产实习即将结束,在二铸的生产实习,让我有许多的收获首先,在长城须崎股份这样大型的企业中,了解到现代大型企业的管理体制,尤其是目前国家由方案经济向市场经济转轨的过程中,大型企业在改革方面的新举措第二,了解了产品的设计,开发过程,虽然与自己所学的专业不相符第四,了解各种机械制造机床的分类,结构、常用工具,及中频电炉结构、分类并做出比拟这次实习,是却是我们接触社会和工厂的一次难得的时机,在实习中,我们稳固、丰富了已学过的专业知识,提高了观察问题、分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打下坚实的根底更重要的是学习了工人阶级的优秀品质,扩大了知识面最后,我要向带着我们实习的各位老师表示衷心的感谢,谢谢您们对我在学习中的指导和生活中的照顾铸造公司实习报告范文二所谓的实习,无非是在工人师傅和老师的带着下参观实习工厂,包括它的工作环境和工作过程等一系列的相关工程。
然而,这看似简单轻松的实习却不是我们想象的那么无味实习这个东西,关键看自己是不是认真的对待,倘假设很重视它,那么实习将会成为你受益终生的胜利果实;反之如果我们把它当做玩耍和消遣,那么也许我们将懊悔一辈子相机在实习中是必须品,用于记录那些精彩的东西,笔和本子更是不能缺少,因为我们需要他们的帮助来记录好应该掌握的东西和知识满怀着对长春一汽的向往和对实习这一新鲜事物的追求,我们迈着冲动的步伐,徒步来到长春一汽的铸造一厂说到铸造大家都知道,就是将金属熔炼成符合一定要求的液体并浇进铸型里,经冷却凝固、清整处理后得到有预定形状、尺寸和性能的铸件的工艺过程铸造毛胚因近乎成形,而到达免机械加工或少量加工的目的降低了本钱并在一定程度上减少了时间.铸造是现代机械制造工业的根底工艺之一,心得体会通常是砂型铸造和木模铸造等等我们在这里主要参观的是砂型铸造汽车发动机的缸体和缸盖的铸造过程铸造车间的特点归结起来两个字:脏和热可以说这里满是灰尘,环境是很坏的;噪音很大,大得连大声叫喊都难以听见;光线昏暗不说,而且热的很,工人师傅们在这里工作很辛苦很复杂的生产线在昏暗的灯光下伴随着隆隆的机器轰鸣声传递着沉重的铸件从一个工序到另一个工序;火红的高炉边,工人师傅穿着厚重的衣服在炉边作业......尽管这里的环境如此的坏,但是丝毫没有改变工人师傅们的工作态度和工作热情,可以说他们的态度比铸件的质量还要高,他们的热情比高炉的热浪还要热。
正是在怎么恶劣的环境下,生产出了舒适的汽车的心脏发动机的重要组成局部可见,我们的大好生活来之不易,是用那么多人的心勤汗水一点一滴换来的,所以我们一定要珍惜它,并且为之努力奋斗铸造车间的实习占用了我们半天的时间,总结起来可以说,由于环境和其他因素的限制,我们没学习到能让大家填饱肚子的知识,但是我们至少学到了一点,那就是:态度决定一切这也证明了哲学上的一句话:主观因素对事物的开展起决定性的作用尽管条件很艰苦,尽管环境很恶劣,但是我们既然选择了它,我们就要勇于面对它,就要在心底把它征服我们不是要逃避它,而是要改变它,把他完善的更加美好突然地感觉自己的肩上沉甸甸的,似乎祖国的机械制造业的明天就把握在自己的手里,仿佛祖国的振兴就要靠我们来推动事实也是这样,我们就是祖国的希望,我们就是祖国的未来!?铸造公司实习报告范文? 编辑整理精选推荐,并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助,请访问铸造实习报告的专题!。
