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2021最新个人教育实习总结范文个人教化实习总结1 实习学校：龙陵县龙山中心学校 实习时间：35天(20__.03.01-20__.04.02) 指导老师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：范玉明 实习班级：三(1)班 实习内容：小学英语课(三年级)、实习班主任找 实习目的：实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算 我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。

当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务，为龙陵县基础教化事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作 基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目) 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报 4、到学生家里去家访 这次实习令我感受颇多一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵备课、上课、改作业……日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律 首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关切自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会相识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用相识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则须要深化的沟通而这些，都要自己主动去做 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句 在我从事教化教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者 个人教化实习总结2 教化实习是实践教学的重要环节，是师范生成长的必经之路，它关系到人才的培育规格和质量，在教学大纲中明确规定：占用8周的教学时间过去我院教化实习工作由教务处统一支配在实习基地学校进行，整齐划一，便于管理，也取得了肯定的成果随着毕业安排制度的取消，同时高校办学规模又在不断扩大，新的问题出现了，就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一，将教化实习与学生就业紧密结合，开创新型教化实习模式的方案出台，标记着我院教学思路已与人才市场接轨部分学生边实习边找工作单位，或者到用人单位(学校)实习，通过实习全方位展示了学生的综合素养，便于用人单位选拔人才 一、以人为本，精密组织，细致支配，提前做好本届教化实习打算工作 教化实习工作是一项头绪多、时间紧、任务重的工作，它的涉及面很广，并且和外单位的人打交道这项工作要求有和谐的人际关系，擅长沟通，虚心谨慎，敬业奉献的优良品质实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神，一丝不苟地完成了本职工作。

1制定微格训练安排，组织学生进行老师职业技能训练 微格训练是教化实习的前奏由于我校在两区办学，龙山校区微格训练设备尚未安装，该区学生训练时须到菱湖校区进行实习办同志协调好各方面关系，支配交通车辆(或交通补助)等后勤工作，保证微格训练正常进行该项工作历时两个月，教化技术系工作同志付出了辛勤劳动，做了大量工作 2.支配、落实集中实习生的实习学校 本届集中实习生共683人，现有的12所教化实习基地学校担当了大部分实习任务实习办工作同志早在5月底就到各实习学校联系实习事宜，尽量要求给实习生多上课，让学生放手干非实习基地中学也主动接收我校实习生，表现出对高等学校工作的大力支持，如安庆石化一中、安庆十七中、安庆九中等 3.本着改革的精神和对学生负责的看法，做好分散实习工作 分散实习的工作模式，目前我们还在摸索阶段，但必需从实际动身，要本着对学生高度负责的看法，仔细做好本职工作实习办同志严格根据工作要求和工作程度，把握好每个细微环节如从学生的申请到员看法，从实习学校的接收函到平安承诺书，每个环节都不能疏漏，否则分散实习就会走过场，流于形式 二、求真务实，真抓实干，确保实习质量 教化实习工作在各级领导的关切下，于20__年的国评中取得了优秀成果，实习办同志决心要乘着评估的东风，把实习工作做得更好。

1.院党政领导亲临教化实习一线指导工作 实习期间，院领导赵晓和、汪青松、郭化兰、时新中、王海燕、殷红等在百忙之中抽时间亲临实习一线，先后到安庆一中等等学校探望实习师生，指导实习工作校领导勉励同学们要努力学习，勤奋工作，为前进中的母校争光广阔师生表示不负重望，用实际行动自觉维护我校良好的社会声誉 2.院、系领导亲自挂帅，指导实习 各院、系非常重视教化实习工作，成立了实习领导小组，负责人亲自参与，指导院系学生实习他们本身工作非常繁忙，有的课时多，有的行政事务重，有的还要给探讨生上课，但都能克服困难，把实习工作作为重中之重，使得本届实习工作成果显著，硕果累累外国语学院陈光明书记、张杰院长坐阵石化一中指导实习，文学院罗国全副院长几次到枞阳中学听课、指导实习，教化科学与技术系曹长德副主任一人指导几个实习点的班级活动和教化调查 3.实习办同志兢兢业业，不辞劳苦，一心一意为广阔师生服务 实习工作非常辛苦，实习办同志一丝不苟，任劳任怨如做经费预算、联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、协调学校与实习单位之间的关系、基地建设工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、总牢固践教学工作等。

我们决心在院、处领导的正确领导下，求真务实，锐意进取，以改革的姿态做好各项工作，迎接我院其次次评估，为开创我院的新局面而不懈努力 个人教化实习总结3 北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范高校试验中学,让我见识了很多，也收获了很多在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是阅历上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思索. 一、教学管理理念 在试验中学，从领导阶层到一位一般的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展作为一个课程改革的示范学校，一个教化试验基地这所学校激励着老师做各种探讨，各种改革每个班主任都有着自己的'管理阅历与管理宗旨有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所创建与进步在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者这样一句简洁的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦专心他们关切的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养字串4 二、教学理念 在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。

在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教化领域带来很大的冲击字串7 三、实际工作阅历 在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获实际工作阅历上，由于在指导老师的指导下，也获得了很多 在班主任工作上，我相识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有希望的实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度相识所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长字串1 教学工作上，由于指导老师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。

同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试尽管，有的时候没有达到我们志向的效果，但也获得了许多的教学阅历在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性一个老师在上课时，肯定要围围着“学生能否学得更好，能否真正驾驭方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身可见，一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识 电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作一个月来，参与了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作电教工作有许多繁琐的细微环节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣扬者我想，在以后工作中，有了这些阅历，我会更加简单上手，也能更好地把握工作 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获我很幸运地在大三就参与了教化实习，通过一个月来和大四的师。