教师招聘考试精练模拟测试题核心考点附答案e.docx

教师招聘考试精练模拟测试题核心考点附答案1.幼儿德育目标的入手点是( )A.思维 B.想象C.任务 D.情感2.( )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音A.3 B.4C.5 D.63.下列关于体育教学活动的说法正确的是( )A.教师一般采用间接指导的方式B.幼儿一般是自由活动C.体育教学活动应每天组织D.它是幼儿园体育活动的基本组织形式4.4岁的丁丁告诉小朋友自己会游戏，但他妈妈知道他不会，造成丁丁行为的原因是( )A.错把想象当现实 B.说谎行为C.自我展示 D.吸引别人注意5.下列对学前儿童语言发展特点描述不正确的是( )A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句B.到6岁左右，儿童98%以上使用完整句C.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期D.儿童先掌握实词，后掌握虚词参考答案1.D 2.B 3.D 4.A 5.C1.天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是哪种知觉的运动现象?( )A.真动 B.似动 C.幻想 D.自动2.突然的敲门声，可能打断人的思路，这属于( )A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.注意的动摇3.一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为( )。

A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和倒摄抑制4.长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息加工是( )A.物理特征编号 B.表象(形象)编码 C.言语听觉编码 D.语义编码5.儿童在理解了一首诗歌的意义后，要背诵它，最合适的记忆策略是( )A.精加工策略 B.组织策略 C.朗读策略 D.复述加试背策略参考答案1.B 2.B 3.D 4.D 5.D1.儿童利用符号系统表征和理解环境，按照身体的事物的外在表现来反应，思维以自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是( )A.感知运动阶段(0—2岁) B.前运算阶段(2—7岁)C.具体运算阶段(7—11岁) D.形式运算阶段(11—16岁)2.王老师在语言领域的活动中加上了好听的歌曲，她认为歌词也是语言;在健康领域活动中加上了讲故事，使游戏更加情境化王老师的这种做法遵循了学前教育的( )A.目标性原则 B.保教结合原则C.整合性原则 D.主体性原则3.以下几组时间概念中，幼儿难理解的是( )A.上午 下午 B.白天 晚上C.今天 明天 D.大前天 大后天4.幼儿园的小明活泼好动、调皮捣蛋，在幼儿园进行室外滑滑梯活动时，经常推、打其他幼儿，老师考虑到其他幼儿的安全，每次室外活动时，把小明留在室内不让他参与活动，根据《教育法》，侵犯了小明的( )。

A.参与活动并使用教育资源的权利 B.财产权C.申诉权 D.公正评价权5.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿体重检查的时间间隔是( )A.每年一次 B.每半年一次C.每季度一次 D.每两个月一次参考答案1.B 2.C 3.D 4.A 5.C1.在教学活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中不能起到主导作用D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心里观点是( )A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点3.认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统下列不是认知操作的是( )A.获得 B.编码 C.选择 D.提取和使用4.小时候被大狗咬过，长大后看见小狗也害怕这属于( )A.刺激泛化 B.刺激恐惧 C.刺激分化 D.联想5.红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉，是感觉的( )A.适应现象 B.后像现象 C.对比现象 D.联觉现象参考答案1.D 2.D 3.C 4.A 5.D。