2023年六年级数学上册分数除法练习题人教版.doc

六年级数学上册分数除法练习题（人教版）　　小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上册分数除法练习题，供大家复习时使用！六年级数学上册分数除法练习题（人教版）一、填空每空1分，共20分)1. 24的34 是(( )的34 是242. 根据乘法算式910 23 =35 ，可以直接改写出的两道除法算式是( )和( )3. 一桶油倒出的20千克，恰好占全桶油的 ，这桶油还剩下( )千克4. 16 ︰49 的最简整数比是(0.2︰0.08的比值是( )5. 5︰4=( )20=20( ) =30︰( )=( )(小数)6. 一个正方形的周长是45 m，这个正方形的边长是( )m，面积是( )平方米7. 如果甲数与乙数的比是5︰7，那么甲数是乙数的( )( ) ，乙数是甲数的( )倍8. 的前项加上8，如果要使比值不变，后项应该乘上( )9.一袋大米吃去24千克，正好是这袋大米的 ，单位1的量是( )，等量关系式是( )10、学校给六年级买来45本儿童读物，按4：5分别借给一班和二班，一班得( )本，二班得( )本二、请你来当小裁判。

5分)1、两个分数相除，商一定大于被除数 )2、化简15∶5的结果是5 )3、把1/2米的铁丝平均分成4段，每段长1/4米 )4、9/103/48=10/93/41/8=5/27 ( )5、5厘米∶20米=520=1/4( )三、选择题(20分)1、a、b、c都是不为0的自然数，如果a =b =c，那么( )最大A a B b C c2、一个数的 是12，这个数与12相差( )A 8 B 4 C 183、一个数除以 ，商一定( )被除数A 大于 B 小于 C 不小于 D 不大于4、A =BA 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较5、什么数的1/6是2/9，求这个数 正确的算式是( )A、1/62/9 B、2/91/6 C、1/62/96、a是b的1/4，b就是a的( )A、4倍 B1/4、 C、3/47、乙的7/11相当于甲，应该把( )看作单位1A、甲 B、乙 C、无法确定8、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是( )A、1∶100 B、100∶1 C、1∶1019、从家到学校，姐姐用8分，妹妹用9分姐姐和妹妹每分所行路程的比是( )A、8∶9 B、9∶8 C、8∶1710、最简比的前项和后项一定是( )。

A、质数 B、奇数 C、互质数四、计算共42分)1.直接写出得数每题1分，共12分)57 5= 89 4= 16 2= 23 3=12 14 = 23 13 = 25 25 = 512 23 =158 = 1515 = 12 56 = 23 89 =2.计算下面各题每题2分，共8分)2-3.解方程每题2分，共8分)(1) 625 =512 (2) 718 =1427(3)14 +34 =56 (4) 67 -3 =3144.列式(或列方程)计算每题4分，共8分)(1)914 除以45 的商乘815 ，积是多少? (2)一个数的415 是89 的16 这个数是多少?5、看线段图列式(或列方程)解答每题3分，共6分)(1) (2)五、解决问题：(13分)1、长安国际酒店运来一些大米，吃了 ，还剩下2吨，酒店运来大米多少吨?2、某工厂有女职工1008人，占全厂职工总数的 611 ，全厂职工共有多少人?3、果园里有桃树80棵，是梨树的 45 ，梨树又是 苹果树的 23 ，果园里有苹果树多少棵?4、十月份各家用电情况表住 户分电表(度数)应付电费(元)王 家40张 家38赵 家29李 家53十月份共付电费83.2元，按每家分电表的度数分摊电费。

请写出计算过程)并求出各家应收多少电费?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了知道“是这样”,就是讲不出“为什么”根本原因还是无“米”下“锅”于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换要求学生抽空抄录并且阅读成诵其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程希望为大家准备的六年级数学上册分数除法练习题，对大家有所帮助！我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”根本原因还是无“米”下“锅”于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”第 页。