部编本语文一年级上册第二单元教材解读.docx

部编本语文 一年级上册第二单元教材解析一、单元内容总述1.本单元主题这是第一个拼音单元，编排了8课拼音，1课学习园地，内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣2.本单元重点本单元学习重点是拼音字母的学习和拼读的练习教学时教师要引导学生自主观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、形知识字母的学习，注意结合游戏和活动，等强化识记音节的拼读可结合学生的生活经验进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接拼音的书写，要重点指导学生对照四线格的位置进行书写，注意培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议① a o e本课内容包括a o e三个单韵母及其四个声调，还包括四线三格的认识重点是a o e的正确认读和四声练习2结合情境图认读字母，利用游戏和生活识记字母②i u ü y w本课包括三个单韵母，两个声母、三个整体认读音节和单韵母和整体认读音节的四声重点是韵母、声母、整体音节的区分和正确认读，单韵母和整体认读音节的四声练习。

3结合课文情境图，编儿歌，做游戏，做字母手指操帮助认读和识记③b p m f本课包括四个声母的认读及其与单韵母的拼读，两个词语和两个会认字，重点是四个声母和单韵母的正确拼读31.借助图画，拼读音节、识记字母2.联系生活识记字母④d t n l本课包括四个声母及与单韵母的拼读，三个会认字、两个词语和一首儿歌重点是四个声母和单韵母的正确拼读21. 动作示范法教学字母发音，结合情境图、编字母儿歌、做手指操帮助识记字母形2.结合生活经验、联系实物正确拼读⑤g k h本课包括四个声母及与单韵母的拼读，两个会认字、两个词语和一首儿歌重点是四个声母和单韵母组成的二拼音节、三拼音节的正确拼读21. 编儿歌练发音，结合实物识记字母形2.和汉字、实物结合起来拼读音节⑥j q x本课包括三个声母及与单韵母的拼读，两个会认字、两个词语和一首儿歌重点是三个声母和单韵母组成的二拼音节、三拼音节的正确拼读21. 结合情境图和口语词帮助读认读字母2.和汉字、实物结合起来拼读音节⑦z c s本课包括三个声母及与单韵母的拼读，三个整体认读音节，还有词语和句子、儿歌重点是这三个声母组成的两拼音节和三拼音节、整体认读音节的拼读。

21. 联系情境图、联系生活记字母2.编儿歌、联系生活中熟悉的汉字、词语拼读⑧zh ch sh r本课包括四个声母、四个整体认读音节、声母与单韵母的拼读，两个词语、一首儿歌重点这四个声母组成的二拼音节和三拼音节、整体认读音节的拼读31.借助情境中的词语、编顺口溜帮助发音2.借助情境图中字母形体识记字母联系生活中的词语练习拼读语文园地二本次园地主要内容是了解课程名称，认识生字，会摆字母形体，辨析形近字，拼读同类词语，判断韵母，认读动物词语和数量词，阅读《剪窗花》重点是认读词语，识记生字，辨析声母字形，回读音节词，正确阅读短文31.多元识字2.联系生活实际认读课程表名称3.联系学生生活，在玩玩做做中巩固拼音4.观察图画，认识景物；联系生活练习说数量词5.借助拼音正确朗读儿歌。