2019-2020学年高中语文 第三单元 散文（1） 10 散文两篇课件 粤教版必修1.ppt

10　散文两篇　散文两篇一朵白蔷薇一朵白蔷薇怎怎么么独独自自站站在在河河边边上上？？这这朦朦胧胧的的天天色色，，是是黎黎明明还还是是黄黄昏昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界中间杂着几朵白蔷薇何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界中间杂着几朵白蔷薇她她来来了了，，她她从从山山上上下下来来了了靓靓妆妆着着，，仿仿佛佛是是一一身身缟缟白白，，手里抱着一大束花手里抱着一大束花我我说说：：““你你来来，，给给你你一一朵朵白白蔷蔷薇薇，，好好簪簪在在襟襟上上她她微微笑笑说说了了一一句句话话，，只只是是听听不不见见然然而而似似乎乎我我竟竟没没有有摘摘，，她她也也没没有有戴，依旧抱着花儿，向前走了戴，依旧抱着花儿，向前走了抬抬头头望望她她去去路路，，只只见见得得两两旁旁开开满满了了花花，，垂垂满满了了花花，，落落满满了花我我想想白白花花终终比比红红花花好好；；然然而而为为何何我我竟竟没没有有摘摘，，她她也也竟竟没没有戴？有戴？前路是什么地方，为何不随她走去？前路是什么地方，为何不随她走去？都都过过去去了了，，花花也也隐隐了了，，梦梦也也醒醒了了，，前前路路如如何何？？便便摘摘也也何何曾戴？曾戴？一九二一年八月二十日追记一九二一年八月二十日追记(选自选自《《春水春水》》)作者介绍作者介绍冰冰心心作作为为一一个个世世纪纪老老人人，，以以她她博博大大的的爱爱、、无无畏畏的的良良知知、、高高尚尚的的人人格格，，征征服服了了世世人人，，备备受受世世人人的的崇崇敬敬。

这这两两篇篇散散文文都都是是作作者者的的晚晚年年力力作作，，向向年年轻轻的的我我们们传传达达她她一一种种人人生生的的感感悟悟、、对对社社会的看法，独到，精辟会的看法，独到，精辟背景解读背景解读《《繁星繁星·春水春水》》《《繁繁星星·春春水水》》是是两两本本诗诗集集，，一一本本叫叫《《繁繁星星》》，，一一本本叫叫《《春春水水》》，，后后被被合合并并为为一一本本这这两两本本诗诗集集用用冰冰心心自自己己的的话话来来说说，，是是将将一一些些““零零碎碎的的思思想想””收收集集到到一一个个诗诗集集里里这这两两本本诗诗集集是是冰冰心心生生活活、、感感情情、、思思想想的的自自然然酿酿造造，，在在中中外外享享有有很很高高的的声声誉誉其其诗诗集集的的主主题题是是：：母母爱爱与与童童真真的的歌歌颂颂，，对对大大自自然然的的崇崇拜拜和和赞赞颂颂，，对对人人生生的的思思考考和和感感悟悟语语言言清清新新淡淡雅雅而而又又晶晶莹莹明明丽丽，，明明白白通通畅畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格知识链接知识链接四、近义词辨析四、近义词辨析1．．熟悉　熟习熟悉　熟习词语词语熟悉熟悉熟习熟习释义释义知道得清楚。

了解，使知道得清楚了解，使知道得清楚知道得清楚对某种技术或学问对某种技术或学问)学习学习得很熟练或了解得很深得很熟练或了解得很深刻例句例句 他们彼此很熟悉他们彼此很熟悉他很熟习果树栽培他很熟习果树栽培2.坚韧　坚忍坚韧　坚忍 词语词语坚韧坚韧坚忍坚忍释义释义指坚固有韧性重在不指坚固有韧性重在不间断指指(在艰苦困难的情况下在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇重在不坚持而不动摇重在不动摇例句例句不对旧事物的顽抗进行不对旧事物的顽抗进行坚韧的斗争，新生事物坚韧的斗争，新生事物就无法赢得生存和发展就无法赢得生存和发展的权利他有着坚忍不拔的意志他有着坚忍不拔的意志3.衬托　烘托衬托　烘托词语词语衬托衬托烘托烘托释义释义为了使事物的特色突出，为了使事物的特色突出，把另外一些事物放在一把另外一些事物放在一起来陪衬或对照起来陪衬或对照陪衬，使明显突出陪衬，使明显突出例句例句绿叶把红花衬托得更加绿叶把红花衬托得更加鲜艳美丽鲜艳美丽绚烂的灯光把鸟巢体育绚烂的灯光把鸟巢体育场烘托得金碧辉煌场烘托得金碧辉煌4.坚如磐石　坚不可摧　固若金汤坚如磐石　坚不可摧　固若金汤词语词语坚如磐石坚如磐石坚不可摧坚不可摧固若金汤固若金汤释义释义像大石头一样像大石头一样坚固，常比喻坚固，常比喻意志不可动摇。

意志不可动摇非常坚固，摧非常坚固，摧毁不了可指毁不了可指防御工事，也防御工事，也可指决心意志可指决心意志形容城池或阵形容城池或阵地坚固，不易地坚固，不易攻破例句例句我们伟大的祖我们伟大的祖国坚如磐石国坚如磐石中国人民解放中国人民解放军是坚不可摧军是坚不可摧的武装力量的武装力量大沽口的炮台，大沽口的炮台，如能得他允许如能得他允许保护，固若金保护，固若金汤五、重点词语五、重点词语• •云云翳翳：：阴阴暗暗的的云云，，也也指指眼眼球球角角膜膜发发生生病病变变后后遗遗留留下下来来的瘢痕组织，影响视力翳，遮蔽的瘢痕组织，影响视力翳，遮蔽• •相生相成：互相转化，互相促进相生相成：互相转化，互相促进• •回溯：回顾，回忆回溯：回顾，回忆• •璀璨：形容珠玉等光彩鲜明璀璨：形容珠玉等光彩鲜明• •朝思暮想：形容时刻想念朝思暮想：形容时刻想念• •惆怅：伤感，失意惆怅：伤感，失意• •迷惑：辨不清是非，摸不着头脑迷惑：辨不清是非，摸不着头脑1．．““霞霞””在在《《霞霞》》这这篇篇文文章章中中起起到到什什么么作作用用？？作作者者想想要表达什么？要表达什么？【【答答案案】】作作用用：：““霞霞””是是贯贯串串全全文文的的线线索索，，蕴蕴含含着着人人生生的哲理，象征着人生的精彩、幸福和快乐。

的哲理，象征着人生的精彩、幸福和快乐表表达达：：《《霞霞》》开开篇篇点点题题，，表表明明中中心心；；接接着着追追述述童童年年对对霞霞的的喜喜爱爱，，晚晚年年对对霞霞的的体体悟悟，，进进一一步步揭揭示示中中心心；；最最后后表表达达了了对对生生命命流流逝逝的的达达观观态态度度冰冰心心老老人人以以自自己己的的人人生生经经历历启启示示我我们们：：人人生生经经过过苦苦难难才才有有价价值值，，人人类类的的生生命命永永不不止止息息，，而而个个体体生生命命的的消消逝是一种自然现象逝是一种自然现象2．．《《我我的的家家在在哪哪里里？？》》的的写写作作思思路路是是什什么么，，表表达达了了什什么思想？么思想？【【答答案案】】《《我我的的家家在在哪哪里里？？》》先先说说梦梦是是一一个个人人灵灵魂魂深深处处的的某某种种追追寻寻，，接接着着叙叙述述梦梦中中对对生生养养自自己己的的中中剪剪子子巷巷的的追追寻寻，，然然后后指指明明中中剪剪子子巷巷才才是是她她灵灵魂魂深深处处永永久久的的家家，，最最后后用用她她对对年年轻轻朋朋友友的的戏戏说说进进一一步步强强化化了了对对这这个个家家的的向向往往和和眷眷恋恋文文章章表表达达了了作作者对纯粹的真、善、美的理想人生的追寻。

者对纯粹的真、善、美的理想人生的追寻结构图示结构图示《《霞霞》》冰冰心心眼眼中中的的霞霞，，不不仅仅是是美美丽丽的的自自然然景景观观，，而而且且是是一一种种生生命命感感悟悟的的外外化化作作者者透透过过““霞霞””表表现现出出对对人人生生的的豁豁达达和和对对生生命命的的乐乐观观，，并并告告诉诉我我们们：：生生命命的的过过程程有有艰艰难难险险阻阻，，有有挫挫折折，，有有失失败，但也有坦途，有顺境，也会有成功，要努力创造人生价值败，但也有坦途，有顺境，也会有成功，要努力创造人生价值主旨归纳主旨归纳《《我的家在哪里我的家在哪里？？》》““家家””字字贯贯串串全全文文先先写写梦梦中中寻寻家家，，表表达达回回家家的的迫迫切切心心情情；；然然后后写写梦梦醒醒时时对对““家家””的的追追寻寻，，表表达达对对家家的的眷眷念念；；最最后后，，在在回回顾顾中中寻寻““家家””本本文文通通过过对对梦梦中中的的““家家””的的描描写写和和对对现现实实的的对对比比，，反反衬衬出出作作者者对对童童年年所所代代表表的的真真善善美美的的眷眷念念、、追追求求，，对对现现实实社社会会中中权权利利之之争争的的厌厌恶恶和和憎憎恨恨，，揭揭示示了了““家家””的的深深刻刻含含义义，，即对真善美的执着追求，对现代人精神归宿的关注。

即对真善美的执着追求，对现代人精神归宿的关注1．赏析下列句子．赏析下列句子1)从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的2)快快乐乐是是一一抹抹微微云云，，痛痛苦苦是是压压城城的的乌乌云云，，这这不不同同的的云云彩彩，，在在你你生生命命的的天天边边重重叠叠着着，，在在““夕夕阳阳无无限限好好””的的时时候候，，就就给给你造成一个美丽的黄昏你造成一个美丽的黄昏对应考点对应考点】】品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术【【答答案案】】(1)这这一一句句准准确确地地描描绘绘了了““云云翳翳””与与““霞霞光光””的的关关系系，，色色彩彩绚绚丽丽，，境境界界开开阔阔，，为为下下文文揭揭示示““痛痛苦苦””与与人人生生美美丽的关系做了铺垫，语言清丽典雅丽的关系做了铺垫，语言清丽典雅2)““微微云云””与与““乌乌云云””的的比比喻喻，，揭揭示示了了““快快乐乐””与与““痛痛苦苦””的的不不同同特特征征，，一一个个优优美美但但轻轻飘飘，，一一个个压压抑抑却却厚厚重重生生命命的的天天边边””比比喻喻人人的的晚晚年年夕夕阳阳无无限限好好””引引用用李李商商隐隐的的名名句句，，说明了说明了““黄昏黄昏””美丽的条件。

美丽的条件2．．如如何何理理解解““快快乐乐是是一一抹抹微微云云，，痛痛苦苦是是压压城城的的乌乌云云，，这这不不同同的的云云彩彩，，在在你你生生命命的的天天边边重重叠叠着着，，在在‘‘夕夕阳阳无无限限好好’’的的时候，就给你造成一个美丽的黄昏时候，就给你造成一个美丽的黄昏””这句话？这句话？【【对应考点对应考点】】体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意【【答答案案】】经经历历过过痛痛苦苦磨磨难难的的生生命命才才更更有有价价值值用用文文中中的的话话说说，，就就是是““云云彩彩更更多多，，霞霞光光才才愈愈美美丽丽从从云云翳翳中中外外露露的的霞霞光光，，才才是是璀璀璨璨多多彩彩的的””用用我我们们日日常常的的话话说说，，就就是是““不不经经风风雨雨，，怎怎见见彩彩虹虹””唯唯有有经经历历过过苦苦难难、、挫挫折折的的人人生生，，才才是是最最完完美美、、最最精精彩的人生彩的人生3．．为为什什么么现现实实中中的的家家，，曾曾居居住住过过的的那那些些家家，，均均不不是是我我的的““家家””，，而而““只只有有住住着着我我的的父父母母和和弟弟弟弟们们的的中中剪剪子子巷巷才才是是我我灵魂深处永久的家灵魂深处永久的家””？现实的家究竟有什么不好呢？？现实的家究竟有什么不好呢？【【对应考点对应考点】】探讨作者的创作背景和创作意图探讨作者的创作背景和创作意图【【答答案案】】梦梦中中的的家家——中中剪剪子子巷巷，，有有父父母母之之爱爱、、兄兄弟弟之之情情，，这这是是人人性性最最为为自自然然纯纯真真的的安安居居地地，，这这是是其其他他家家无无法法代代替替的的。

后后来来的的家家，，并并不不是是不不温温馨馨，，而而是是世世界界太太喧喧闹闹人人在在其其中中心心灵灵日日趋趋复复杂杂、、矛矛盾盾，，甚甚至至失失去去安安静静，，陷陷入入迷迷茫茫尽尽管管冰冰心心一一生生都都坚坚持持一一种种博博爱爱精精神神和和诗诗美美的的人人生生态态度度，，走走一一种种理理想想化化的的人人生生道道路路，，然然而而，，外外界界的的事事物物并并不不是是我我们们个个人人的的力力量量所所能能改改变变的的，，我我们们在在内内心心深深处处受受着着痛痛苦苦的的折折磨磨因因此此她她渴渴望望一一个个平平和和、、充充满满亲亲情情与与温温馨馨，，又又不不受受外外界界干干扰扰的的家家在在中中剪剪子子巷巷的的家家象象征征的的正正是是和和平平、、宁静与自然宁静与自然托托物物言言志志就就是是通通过过对对物物品品的的描描写写和和叙叙述述，，表表现现自自己己的的志志向向和和意意愿愿采采用用托托物物言言志志的的写写法法，，能能间间接接地地表表达达主主题题思思想想，，寄寄托托作作者者的的情情感感，，而而使使文文章章更更巧巧妙妙，，更更富富有有感感染染力力《《霞霞》》一一文文的的““霞霞””就就是是托托物物言言志志的的““物物””，，它它象象征征着着人人生生的的精精彩彩、、幸幸福福和和快快乐乐。

作作者者由由对对霞霞的的感感悟悟揭揭示示出出自自己己对对生生命命的的理理解解，，由由具具体体到抽象，给人印象深刻，易感染人到抽象，给人印象深刻，易感染人技法镜鉴技法镜鉴托物言志托物言志【【即时小练即时小练】】请用托物言志的手法，发挥联想和想象，写一段文字请用托物言志的手法，发挥联想和想象，写一段文字答答案案】】苔苔藓藓，，竟竟是是这这样样一一种种很很不不起起眼眼的的绿绿色色小小生生命命：：它它没没有有云云杉杉的的挺挺拔拔高高大大，，也也没没有有花花儿儿那那样样的的阵阵阵阵清清香香它它只只是是一一片片矮矮矮矮的的小小生生命命，，成成千千上上万万挤挤挤挤挨挨挨挨地地生生长长在在一一起起，，默默默默无无闻闻地地点点缀缀着着大大地地它它在在阴阴暗暗潮潮湿湿的的角角落落，，甚甚至至在在人人迹迹稀稀少少的的冰冰雪极地，也照样顽强地生长雪极地，也照样顽强地生长苔苔藓藓是是那那么么微微小小，，甚甚至至难难以以区区分分它它们们的的茎茎和和叶叶呢呢！！这这种种植植物物，，虽虽然然没没有有可可以以炫炫耀耀的的花花朵朵和和果果实实，，但但是是它它们们那那种种坚坚忍忍不不拔的生命力却是值得赞扬的拔的生命力却是值得赞扬的。

【【考点解读考点解读】】1．考点概述．考点概述本本考考点点要要求求学学生生在在把把握握文文学学作作品品深深刻刻内内涵涵的的前前提提下下，，探探求求作作者者的的创创作作背背景景和和创创作作意意图图，，达达到到知知人人论论世世的的目目的的其其中中““创创作作背背景景””应应包包括括社社会会时时代代等等大大背背景景，，还还包包括括个个人人遭遭际际等等小小背背景景，，两两者者结结合合则则可可归归纳纳出出文文本本创创作作的的特特定定背背景景在在特特定定的的历历史史背景之下，联系作者的思想主张，揣摩其创作意图背景之下，联系作者的思想主张，揣摩其创作意图 对接高考对接高考 散文散文——探讨作者的创作背景和创作意图探讨作者的创作背景和创作意图2．．解答注意事项解答注意事项(1)依依本本探探源源依依据据文文本本中中或或显显或或隐隐的的有有效效信信息息，，如如主主旨旨句句、、过过渡渡句句、、点点睛睛句句，，含含有有作作者者情情感感倾倾向向、、暗暗示示作作者者生生平平经经历历、、暗暗示示社社会会环环境境的的词词句句等等，，解解读读作作品品的的主主题题，，从从而而探探讨讨作作者者的创作背景和创作意图的创作背景和创作意图。

2)内内引引外外联联就就是是利利用用命命题题人人在在题题干干中中提提供供的的作作者者与与相相关关背背景景资资料料等等信信息息，，筛筛选选辨辨析析，， 联联系系旧旧知知，，调调动动知知识识储储备备，，探寻创作背景，解读创作意图探寻创作背景，解读创作意图 (3)扩扩大大储储备备探探讨讨作作者者的的创创作作背背景景和和创创作作意意图图，，出出题题人人对对学学生生不不熟熟悉悉的的作作者者与与相相关关背背景景资资料料，，一一般般会会在在题题干干中中或或通通过过注注释释等等形形式式予予以以交交代代，，这这就就要要求求我我们们不不放放过过出出题题人人给给出出的的每每一一个个信信息息；；对对学学生生应应该该熟熟悉悉的的作作者者与与相相关关背背景景资资料料，，出出题题人人则则不不会会在在题题面面上上再再去去多多费费笔笔墨墨，，这这就就要要求求学学生生复复习习备备考考时时应应该该具具有足够的知识储备有足够的知识储备【【典型例题典型例题】】阅读下面的文字，完成后面的题阅读下面的文字，完成后面的题 篱笆青青篱笆青青宋长征宋长征篱篱笆笆青青青青，，来来自自乡乡村村的的深深处处，，青青绿绿着着，，蜿蜿蜒蜒着着，，像像一一条条绿绿色色的的丝丝带带，，拴拴住住乡乡村村的的暖暖，，拴拴住住庄庄户户人人的的脚脚步步，，拴拴住住千千里里万万里里之之外外游游子子的的心心。

你你见见过过山山的的险险峻峻，，见见过过海海的的宽宽广广，，却却不不一一定定就就见见过过一一围围小小小小的的篱篱笆笆，，纤纤细细，，温温柔柔，，一一如如母母亲亲慈慈爱爱的的眼眼神神等等你你走走得得近近了了，，等等你你放放下下手手中中的的行行囊囊，，你你禁禁不不住住要要停停下下来来，，在在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人一一丛丛篱篱笆笆，，可可能能是是一一段段小小小小的的竹竹林林青青青青的的叶叶子子，，细细细细的的竹竹节节，，繁繁密密或或稀稀疏疏的的枝枝条条，，透透过过去去，，能能看看见见鸡鸡的的逡逡巡巡，，鸭鸭的的悠悠闲闲，，或或许许还还有有一一条条狗狗戒戒备备的的眼眼神神忽忽而而，，篱篱笆笆深深处处闪闪过过一一张张朴朴实实的的面面孔孔，，和和蔼蔼的的女女主主人人会会用用浓浓浓浓的的方方言言问问你你：：渴渴了了，，还还是是累累了了，，要要歇歇歇歇脚脚？？庄庄户户人人家家的的日日子子散散乱乱，，不不过过水水是是甜甜甜甜的的没没错错，，甜甜津津津津，，凉凉丝丝丝丝，，你你不不要要介介意意隔隔着着竹竹篱篱递递过过来来的的青青瓷瓷大大碗碗，，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。

井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾竹篱内外，陌生也变得如此温馨竹篱内外，陌生也变得如此温馨一一丛丛篱篱笆笆可可能能是是一一棵棵棵棵紧紧密密相相连连的的花花椒椒树树尖尖尖尖的的针针刺刺均均匀匀分分布布在在相相互互交交错错的的枝枝丫丫间间，，不不挡挡风风，，不不挡挡雨雨，，却却可可以以忠忠实实守守护护好好自自家家的的小小院院院院子子里里的的枣枣树树挂挂满满了了果果儿儿，，红红的的青青的的真真好好看看，，馋馋煞煞了了几几个个调调皮皮的的乡乡下下小小子子，，他他们们围围着着花花椒椒树树篱篱笆笆转转了了好好几几圈圈儿儿，，就就是是没没找找到到一一个个可可以以下下手手的的地地方方这这些些，，树树篱篱都都看看见见了了，，只只是是不不想想说说，，但但等等八八月月十十五五的的当当口口，，卸卸枣枣果果儿儿，，主主人人自自会会提提了了满满满满一一篮篮子子，，东东家家西西家家，，左左邻邻右右舍舍，，哪哪个个乡乡下下的的捣捣蛋蛋鬼鬼都都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣花花椒椒树树上上已已然然挂挂满满了了一一嘟嘟噜噜一一嘟嘟噜噜的的小小花花椒椒，，红红红红的的，，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。

秋风里飘着麻酥酥的香味儿一一丛丛篱篱笆笆可可能能是是一一串串长长长长的的豆豆角角丝丝瓜瓜架架父父亲亲随随便便插插了了一一圈圈小小木木棍棍，，母母亲亲在在春春天天撒撒上上种种子子单单等等着着春春风风吹吹，，单单等等着着夏夏雨雨下下，，长长长长的的木木篱篱笆笆上上开开满满了了花花有有吊吊瓜瓜花花，，有有丝丝瓜瓜花花，，有有紫紫红红如如梅梅朵朵的的梅梅豆豆花花要要不不人人说说乡乡下下的的母母亲亲辛辛苦苦呢呢——见见缝缝插插针针地地打打扮扮了了一一下下，，就就给给小小小小的的农农家家小小院院牵牵来来一一篱篱笆笆美美丽丽的的花花蜜蜜蜂蜂嗡嗡嗡嗡飞飞，，蝴蝴蝶蝶对对对对舞舞，，偶偶尔尔也也有有一一只只小小虫虫子子躲躲在在花花篱篱的的深深处处，，弹弹起起柔柔柔柔的的丝丝弦弦繁繁花花锦锦簇簇的的木木篱篱笆笆是是母母性性乡乡村村优优雅雅的的蕾蕾丝丝花花边，掩映间，羞怯不语边，掩映间，羞怯不语红红红红的的朝朝阳阳升升起起来来了了，，一一声声鸡鸡啼啼唱唱破破了了黎黎明明，，一一刹刹那那乡乡村村沐沐浴浴在在七七彩彩云云霞霞下下，，鸟鸟儿儿们们在在篱篱笆笆上上唱唱起起了了情情歌歌，，歌歌声声婉婉转转，，流流淌淌着着多多情情的的音音符符。

我我自自散散发发着着谷谷物物香香醇醇的的梦梦里里醒醒来来，，绕绕着着青青青青的的篱篱笆笆看看了了又又看看，，像像读读一一首首诗诗，，像像欣欣赏赏一一幅幅画画，，像像听听一一曲曲古古典典的的乡乡情情乡乡韵韵每每片片叶叶子子都都是是清清新新的的，，每每朵朵花花都都飘飘散散着着清清香香就就连连晶晶莹莹的的露露珠珠，，一一旦旦亲亲近近上上青青青青的的篱篱笆笆，，也也会会久久久久舍舍不不得得离离去去它它快快乐乐地地从从高高处处滑滑落落，，落落在在低低处处的的叶叶面面上上，，又又调调皮皮地地跌跌落落在在篱篱笆笆下下青青青青的的草草丛丛里里；；又又或或许许被被几几只只早早起起的的蚂蚂蚁蚁匆匆匆匆抢抢了了去去，，分享着自然母亲赐予的芳醇分享着自然母亲赐予的芳醇花花墙墙，，当当我我想想起起这这个个词词来来，，青青青青的的篱篱笆笆把把我我包包围围在在幸幸福福的的记记忆忆中中央央我我知知道道，，乡乡村村是是贫贫穷穷的的，，但但乡乡村村又又是是那那样样的的质质朴朴每每一一个个村村庄庄有有每每一一个个村村庄庄的的气气息息，，每每一一个个村村庄庄都都会会有有几几条条青青青青柔柔柔柔的的篱篱笆笆墙墙春春天天，，你你推推开开料料峭峭的的春春寒寒，，跟跟墙墙角角的的爬爬山山虎虎较较着着劲劲儿儿，，和和田田野野里里的的庄庄稼稼打打个个赌赌——一一定定要要把把乡乡村村打打扮扮成成如如花花的的女女儿儿。

秋秋天天，，你你怎怎能能拒拒绝绝篱篱笆笆上上面面青青青青红红红红的的果果实实，，长长长长的的丝丝瓜瓜，，爬爬一一路路结结一一路路，，点点缀缀其其间间；；紫紫红红的的梅梅豆豆，，站站在在最最高高处处，，像像一一面面面面飘飘扬扬在在风风中中的的旗旗帜帜母母亲亲呢呢，，正正忙忙着着招招呼呼路路过过篱篱笆笆门门的的大娘婶子：大娘婶子：““多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！””平平原原的的乡乡下下，，不不见见山山不不见见水水，，唯唯独独随随处处可可见见青青青青的的篱篱笆笆土土墙墙呢呢，，嫌嫌太太厚厚，，嫌嫌太太重重，，让让人人感感觉觉不不到到一一丝丝轻轻松松；；砖砖墙墙呢呢，，嫌嫌太太高高，，嫌嫌太太冷冷，，有有点点不不近近人人情情；；只只有有篱篱笆笆墙墙的的影影子子，，青青青青细细细细柔柔柔柔长长长长，，像像过过也也过过不不完完的的青青葱葱岁岁月月我我从从乡乡下下走走来来，，深深深深懂懂得得篱篱笆笆墙墙的的弱弱德德之之美美：：不不与与人人争争辩辩，，也也不不自自惭惭形形秽秽，，只只要要心心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。

轻轻轻轻的的，，当当我我的的眼眼神神再再次次抚抚摸摸青青青青的的篱篱笆笆，，刚刚好好暮暮色色渐渐浓浓一一弯弯新新月月升升起起在在村村庄庄的的上上空空，，皎皎洁洁的的月月光光洒洒在在屋屋檐檐上上，，流流泻泻在在安安静静的的庭庭院院中中，，穿穿过过岁岁月月那那围围青青青青的的篱篱笆笆，，投投影影在在我我安安静静的的思思绪绪里里这这一一生生，，是是不不是是我我也也会会拥拥有有自自己己的的篱篱墙墙，，一一丛丛青青青青的的竹竹，，或或一一排排密密密密的的小小树树，，抑抑或或一一条条开开满满春春天天的的花花墙墙，，清清与与浊浊，，真与假，善与恶，都不会轻易逾越真与假，善与恶，都不会轻易逾越我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老请赏读文章最后三段，探究其用意请赏读文章最后三段，探究其用意答答案案】】以以土土墙墙的的厚厚重重、、砖砖墙墙的的冷冷漠漠反反衬衬，，突突出出篱篱笆笆墙墙的的青青细细柔柔长长和和温温情情，，抒抒发发了了作作者者对对篱篱笆笆墙墙的的喜喜爱爱之之情情作作者者借借篱篱笆笆墙墙的的弱弱德德之之美美写写自自己己也也要要像像篱篱笆笆墙墙一一样样，，在在生生命命中中摒摒弃弃假假恶恶浊浊，，坚坚守守真真善善清清。

借借篱篱笆笆、、新新月月、、静静夜夜以以突突出出乡乡村村的的静静谧谧，，进进而而沉沉静静自自己己的的心心灵灵与与篱篱笆笆相相守守，，实实际际上上是是守守住住内内心心的的宁宁静静、、清清洁洁、、本本真真与与乡乡村村相相守守，，就就是是守守住住乡乡村村淳淳朴朴的的人人情情之之美美、、本本真之美谈生命谈生命冰　心冰　心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么 生生命命像像向向东东流流的的一一江江春春水水，，他他从从最最高高处处发发源源，，冰冰雪雪是是他他的的前前身身他他聚聚集集起起许许多多细细流流，，合合成成一一股股有有力力的的洪洪涛涛，，向向下下奔奔注注，，他他曲曲折折地地穿穿过过了了悬悬崖崖峭峭壁壁，，冲冲倒倒了了层层沙沙积积土土，，挟挟卷卷着着滚滚滚滚的的沙沙石石，，快快乐乐勇勇敢敢地地流流走走，，一一路路上上他他享享受受着着他他所所遭遭遇遇的的一一切切有有时时候候他他遇遇到到巉巉岩岩前前阻阻，，他他愤愤激激地地奔奔腾腾了了起起来来，，怒怒吼吼着着，，回回旋旋着着，，前前波波后后浪浪地地起起伏伏催催逼逼，，直直到到他他过过了了，，冲冲倒倒了了这这危危崖崖他他才才心心平平气气和地一泻千里。

和地一泻千里美文赏读美文赏读有有时时候候他他经经过过了了细细细细的的平平沙沙，，斜斜阳阳芳芳草草里里，，看看见见了了夹夹岸岸红红艳艳的的桃桃花花，，他他快快乐乐而而又又羞羞怯怯，，静静静静地地流流着着，，低低低低地地吟吟唱唱着着，，轻轻轻轻地地度度过过这这一一段段浪浪漫漫的的行行程程有有时时候候他他遇遇到到暴暴风风雨雨，，这这激激电电，，这这迅迅雷雷，，使使他他心心魂魂惊惊骇骇，，疾疾风风吹吹卷卷起起他他，，大大雨雨击击打打着着他他，，他他暂暂时时浑浑浊浊了了，，扰扰乱乱了了，，而而雨雨过过天天晴晴，，只只加加给给他他许许多多新新生生的的力力量量有有时时候候他他遇遇到到了了晚晚霞霞和和新新月月，，向向他他照照耀耀，，向向他他投投影影，，清清冷冷中中带带些些幽幽幽幽的的温温暖暖：：这这时时他他只只想想憩憩息息，，只只想想睡睡眠眠，，而而那那股股前前进进的的力力量量，，仍仍催催逼逼着着他他向向前前走走…………终终于于有有一一天天，，他他远远远远地地望望见见了了大大海海，，呵呵！！他他已已到到了了行行程程的的终终结结，，这这大大海海，，使使他他屏屏息息，，使使他他低低头头，，她她多多么么辽辽阔阔，，多多么么伟伟大大！！多多么么光光明明，，又又多多么么黑黑暗暗！！大大海海庄庄严严地地伸伸出出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。

臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里他他消消融融了了，，归归化化了了，，说说不不上上快快乐乐，，也也没没有有悲悲哀哀！！也也许许有有一一天天，，他他再再从从海海上上蓬蓬蓬蓬的的雨雨点点中中升升起起，，飞飞向向西西来来，，再再形形成成一一道道江江流流，，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花然而我不敢说来生，也不敢相信来生！然而我不敢说来生，也不敢相信来生！生生命命又又像像一一棵棵小小树树，，他他从从地地底底聚聚集集起起许许多多生生力力，，在在冰冰雪雪下下欠欠伸伸，，在在早早春春润润湿湿的的泥泥土土中中，，勇勇敢敢快快乐乐地地破破壳壳出出来来他他也也许许长长在在平平原原上上，，岩岩石石上上，，城城墙墙上上，，只只要要他他抬抬头头看看见见了了天天，，呵呵！！看看见见了了天天！！他他便便伸伸出出嫩嫩叶叶来来吸吸收收空空气气，，承承受受阳阳光光，，在在雨雨中中吟吟唱唱，，在在风风中中跳跳舞舞他他也也许许受受着着大大树树的的荫荫遮遮，，也也许许受受着着大大树树的的覆覆压压，，而而他他青青春春生生长长的的力力量量，，终终使使他他穿穿枝枝拂拂叶叶地地挣挣脱脱了了出出来来，，在在烈烈日日下下挺挺立立抬抬头头！！他他遇遇着着骄骄奢奢的的春春天天，，他他也也许许开开出出满满树树的的繁繁花花，，蜂蜂蝶蝶围围绕绕着着他他飘飘翔翔喧喧闹闹，，小小鸟鸟在在他他枝枝头头欣欣赏赏唱唱歌歌，，他他会会听听见见黄黄莺莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。

清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣他他长长到到最最茂茂盛盛的的中中年年，，他他伸伸展展出出他他如如盖盖的的浓浓荫荫，，来来荫荫庇庇树树下下的的幽幽花花芳芳草草，，他他结结出出累累累累的的果果实实，，来来呈呈现现大大地地无无尽尽的的甜甜美美与与芳芳馨馨秋秋风风起起了了，，将将他他的的叶叶子子，，由由浓浓绿绿吹吹到到绯绯红红，，秋秋阳阳下下他他再再有有一一番番的的庄庄严严灿灿烂烂，，不不是是开开花花的的骄骄傲傲，，也也不不是是结结果果的的快快乐乐，，而而是是成成功功后后的的宁宁静静和和怡怡悦悦！！终终于于有有一一天天，，冬冬天天的的朔朔风风把把他他的的黄黄叶叶干干枝枝，，卷卷落落吹吹抖抖，，他他无无力力地地在在空空中中旋旋舞舞，，在在根根下下呻呻吟吟，，大大地地庄庄严严地地伸伸出出臂臂儿儿来来接接引引他他，，他他一一声声不不响响地地落落在在她她的的怀怀里里他他消消融融了了，，归归化化了了，，他他说说不不上上快快乐乐，，也也没没有有悲悲哀哀！！也也许许有有一一天天，，他他再再从从地地下下的的果果仁仁中中，，破破裂裂了了出出来来又又长长成成一一棵棵小小树树，，再再穿穿过过丛丛莽莽的的严严遮遮，，再来听黄莺的歌唱。

再来听黄莺的歌唱然而我不敢说来生，也不敢信来生然而我不敢说来生，也不敢信来生宇宇宙宙是是个个大大生生命命，，我我们们是是宇宇宙宙大大气气中中之之一一息息江江流流入入海海，，叶叶落落归归根根，，我我们们是是大大生生命命中中之之一一叶叶，，大大生生命命中中之之一一滴滴在在宇宇宙宙的的大大生生命命中中，，我我们们是是多多么么卑卑微微，，多多么么渺渺小小，，而而一一滴滴一一叶叶的的活活动动生生长长合合成成了了整整个个宇宇宙宙的的进进化化运运行行要要记记住住：：不不是是每每一一道道江江流流都都能能入入海海，，不不流流动动的的便便成成了了死死湖湖；；不不是是每每一一粒粒种种子子都都能能成成树树，，不不生生长长的的便便成成了了空空壳壳！！生生命命中中不不是是永永远远快快乐乐，，也也不不是是永永远远痛痛苦苦，，快快乐乐和和痛痛苦苦是是相相生生相相成成的的等等于于水水道道要要经经过过不不同同的的两两岸岸，，树树木木要要经经过过常常变变的的四四时时在在快快乐乐中中我我们们要要感感谢谢生生命命，，在在痛痛苦苦中中我我们们也要感谢生命快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？也要感谢生命快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ 赏赏析析：：古古往往今今来来，，人人们们从从没没停停止止过过对对生生命命现现象象的的思思考考，，人人们们也也常常常常对对人人生生作作各各种种各各样样的的譬譬喻喻。

在在这这篇篇文文质质兼兼美美的的散散文文里里，，冰冰心心把把人人生生比比喻喻成成一一江江奔奔腾腾的的春春水水，，比比喻喻成成一一棵棵不不断断壮壮大大的的小小树树江江水水的的东东流流与与生生命命的的流流动动相相对对应应，，而而小小树树的的壮壮大大与与人人生生的的发发展展相相吻吻合合，，比比喻喻甚甚为为贴贴切切挫挫折折让让生生命命苦苦涩涩，，而而风风雨雨之之后后是是彩彩虹虹，，天天际际有有灿灿烂烂云云霞霞生生命命中中有有快快乐乐也也有有痛痛苦苦，，它它们们都都使生命更加充实和美丽使生命更加充实和美丽课外阅读推荐书课外阅读推荐书(篇篇)目：目：冰心：冰心：《《冰心散文冰心散文》《》《冰心小说冰心小说》》。