小班美术教案：我的小花被教案及教学反思.docx

小班美术教案：我的小花被教案及教学反思 小班美术教案：我的小花被教案及教学反思 　　活动目标： 　　1.学习用三角形的纸整齐地折叠出小花被　　2.能在纸偶上画出简约的五官　　活动重难点：　　活动重点：学习用三角形的纸整齐地折叠出小花被　　活动难点：能在纸偶上画出简约的五官　　活动预备：　　1.课件《我的小花被》　　2.已制作好的小花被和娃娃示范画一套幼儿每人2-3张三角形纸，彩色笔假设干　　3.幼儿人手一个能放入小花被的纸偶(小孩外形的纸人，头部留白，供幼儿画五官)，幼儿人手一面小镜子　　活动过程：　　一、看一看：睡觉的娃娃　　1.老师点击【睡觉的娃娃】，演示娃娃在小花被里睡觉的动画　　2.老师：瞧一瞧，娃娃睡在什么样的小被子里?也可点击娃娃，看看睡着的娃娃什么样?(两手放在身体两边，两腿伸直，眼睛、嘴巴是闭着的，脸上甜甜地笑着，睡在小花被里)　　3.老师出示示范画(小花被里放着小纸偶)　　老师：老师在娃娃睡着时给她画了一张画，你们看看像不像?教案:来自：.像在哪里?(启发幼儿观测人物的主要特征，引发幼儿制作小花被的爱好)　　二、学一学：我做小花被　　1.老师点击【我做小花被】，演示用三角形纸制作小花被的过程。

　　2.老师再次分步骤播放制作过程【第一步】【第二步】【第三步】，可结合亲自示范教幼儿制作小花被　　三、添画：我睡在小花被里　　1.老师将小纸偶分发给幼儿，请幼儿为小纸偶添画上简约的眼睛、鼻子、嘴巴等画得要像自己可请幼儿一边观测镜子一边画)　　2.画好后将小纸偶放入小花被　　活动反思：　　要擅长发觉孩子的优点，抓住教育契机，在加强个体自信的同时，对其他孩子也能起到肯定的引领作用可见，一般的教学活动，只要能抓住孩子的闪光点，让孩子体验到胜利的欢乐，也会得到较好的成效 小班美术教案：我的小花被教案及教学反思 第 3 页 共 3 页。