四年级英语上册 lesson17 the farm教案 冀教版.doc

Lesson17:The Farm教学目标：知识与目标： 1、能够正确认、读、写、用以下单词：chicken cow duck pig.2、在日常生活中熟练运用所学单词过程与方法：依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习单词.情感态度与价值观：学习大自然的名称, 教育学生要保护环境教学准备：录音机 单词卡片教学过程：一、热身、复习(Warm-up/Revision)师生相互问候T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: How are you?S: Very well, thanks.T: where does a____ work?S: …………………T: How’s the weather?S:………………..二、出示学习目标1、能够正确认、读、写、用以下单词：chicken cow duck pig.2、在日常生活中熟练运用所学单词三、学习指导1、结合词汇表及图片，弄清楚chicken cow duck pig.单词的汉语意思。

2、仔细听录音，自学单词chicken cow duck pig.，到达会认、会读四、(一)一学1、学生仔细听录音，学习单词chicken cow duck pig〔6分钟〕2、结合词汇表及图片，弄清楚chicken cow duck pig.单词的汉语意思3、检测: 出示单词卡片及图片，让学生认读单词在作业本上标准书写单词，并让个别学生到黑板前板演一教： 1、纠正学生读不准的音2、纠正学生书写中个错误〔二〕二学出示句型A:What is it? B: It’s a_______.学生同桌之间用chicken cow duck pig做练习二教： 让积极踊跃的学生上前表演，老师并随时指导五、当堂训练1〕用运以下句子同桌之间编一个小对话，必须使用上A:What is it? B: It’s a_______.〔chicken cow duck pig〕句型Hi!\Hello!How are you ?Where are you going ?Where does a _____ work?How’s the weather ?What is it ? It’s a__〔chicken cow duck pig〕Goobye!2)完成练习册Lesson17:The Farm〔34页〕读一读，仿照例子写一写。