有趣的动物小金鱼.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑有趣的动物小金鱼 精选作文:好玩儿的动物——小金鱼作文 小金鱼 曾绮桐 中心小学二年级 作文课上，林老师给我们介绍了两位新朋友，它们是两条小金鱼，分别叫“吃吃〞、“胖胖〞一条小金鱼金灿灿的，另一条小金鱼是橙红色的，它们都胖乎乎的 两条小金鱼的眼睛像两颗黑豆子，又小又圆胖胖有一点古怪，它的头好像长了一个大包，又像戴了一顶红帽子，我们称为“狮子头〞吃吃就没有那么明显它们的嘴巴是圆形的，总是一张一合的，好像在说：“我们的肚子都差不多饿扁了！〞嘴巴闭起来的时候，好像一个月牙呢！它们的肚子圆鼓鼓的，好像准备要生宝宝呢！尾巴像一把扇子，又像公主的纱裙 结果，我发觉了一个机要，胖胖的头好像长了一朵漂亮的花 小金鱼睡觉时很奇怪，它们不像人类一样，闭着眼睛睡觉，而是睁着眼睛，由于它们没有眼皮 我十分热爱小金鱼，它们的可爱、活泼、精明，吸引了我们，使我们对鱼更加感兴趣我要常看小金鱼，收集它们的特点 两条金鱼 杜梓聪 东方小学二年级 作文课上，林老师和我们介绍两位新朋友，我很期待这两位新朋友是谁，“噔噔噔噔〞，原来是两条金鱼，一条叫胖胖，另一条叫肥肥，真搞笑！ 小金鱼的头顶长了一个包，像戴着一个红帽子，又黑又小的眼睛像一颗小黑豆，一张一合的嘴巴好像在吃东西似的，不时吐出泡泡，它的身体胖乎乎，肚子圆鼓鼓，尾巴像一把雨伞，鱼鳍像人类的蛙鞋。

我轻轻地敲鱼缸，小金鱼就吓跑了，我放了一点鱼粮下去，肥肥立刻冲过去吃，胖胖却不急不忙，看着我，好像在和我闲聊，它对我说：“你和我都是胖胖的〞我说：“对啊！〞 我真热爱胖胖啊！ 小金鱼 麦晋浩 中心小学二年级 林老师给大家带来了小金鱼，这两条小金鱼叫吃吃、胖胖，它们都是橙红色的 小金鱼的头上长了一个包，好像戴了一顶帽子，它的眼睛又黑又小，好像两颗小豆豆，嘴巴一张一合，好像在找食物吃它的肚子圆鼓鼓的，好像想生孩子了尾巴长长的，好像一把扇子 我拿点鱼粮洒在水里，两条小金鱼不知道有吃的，还在慢吞吞地游着突然，吃吃发觉了，就游过来大口大口地吃着，胖胖看见吃吃在吃，它也争先恐后地抢来吃 小金鱼真好玩儿！ 小金鱼 谭梓慧 东方小学二年级 在作文课上，林老师带来了两位新朋友，它们是小金鱼 它们的身体是橙红色的，长得十分可爱它们的头上有一个大大的包，就像戴着一顶小红帽，两只眼睛又黑又小，好像黑珍珠，嘴巴总是一张一合的它们的肚子圆鼓鼓的，就像一个布满气的大气球一片片鱼鳞就像小金鱼的盔甲，保护小金鱼的身体鱼鳍就像一把小扇子拨开水，尾巴在水里飘来飘去，就像一条公主穿的白纱裙子一样。

小金鱼睡觉的时候很奇怪，是睁开眼睛睡觉的，由于它们没有眼皮 小金鱼真可爱，我也想养一条小金鱼 小金鱼 陈俊聪 东方小学二年级 今天，林老师带来一对小金鱼，它们叫“吃吃〞和“胖胖〞，身体金灿灿的是“吃吃〞，橙红色的是“胖胖〞 小金鱼的头顶长出一个大包，好像戴着一顶红帽子，小金鱼的眼睛黑溜溜的，好像一颗小小的豆子，嘴巴总是一张一合的，很像一个圈吃吃对比瘦，胖胖有点胖，它们的肚子是圆鼓鼓的，好像准备生孩子小金鱼的尾巴很像一把扇子，在水里飘来飘去，可美了！ 小金鱼睡觉时很奇怪，是睁着眼睛睡觉的，由于小金鱼没有眼皮 我很热爱小金鱼，由于小金鱼活泼可爱 小金鱼 陈奕宏 中心小学二年级 今天，林老师买了两条小金鱼，它们的颜色是橙色的，身体是胖乎乎的，头像肿了一样 它的鱼鳞像盔甲，一片接着一片，金光闪闪它的肚子圆鼓鼓的，像一个球，它的眼睛黑溜溜的，像一颗黑珍珠它的嘴巴一张一合，尾巴摇摇摆摆，真像一把扇子，游起泳来摇头摆尾，真可爱 小金鱼吃东西的时候很好玩儿，鱼粮放下去，它们还没发觉，慢吞吞地游着过了一会儿，它们才发觉有鱼粮，有一条小金鱼快速地浮上水面吃，另一条小金鱼在水底吃沉下来的鱼粮。

小金鱼超可爱！ 小金鱼 王诩其 南开小学二年级 上课的时候，林老师带来了两位新朋友，它们是小金鱼 小金鱼整体看起来是橙红色的，胖乎乎的身子十分可爱 它的头顶长了一个包，像戴了一顶红帽子，它的眼珠像两颗黑豆，又黑又小，嘴巴一张一合的，好像在说：“给我吃的〞它的身体圆鼓鼓的，像打满气的气球，在水中浮着，它的尾巴好像公主的裙子，在水里飘来飘去，可美了 它睡觉的时候很奇怪，由于没有眼皮，所以它只能睁着眼睛睡觉 它们真可爱 小金鱼 郭品良 南开小学二年级 林老师买了两条小金鱼，它们的身体橙红色，像一位公主，十分美丽 小金鱼圆鼓鼓的头，十分夺目两只眼睛又小又黑，像黑珍珠一样，嘴巴一张一合，好像在说：“我饿了，快给我吃的！〞它的鳞片金灿灿的，闪闪发亮，尾巴一摇一摆，像一条红纱裙，游起来摇头摆尾，很可爱 小金鱼胆子很小，我一碰它就退后好几步，好像看见了一只大怪物 小金鱼睡觉的时候更好玩儿，它一向睁着眼睛，由于没有眼皮，所以睡觉的时候跟不睡觉差不多 小金鱼的生活真巧妙 小金鱼 匡粤美 翰林小学二年级 今天，林老师带来了两个新朋友，一个叫吃吃，另一个叫胖胖，是两条小金鱼。

它们是橙红色的，头顶上长了一个大包，像戴了一顶红帽子，眼睛又黑又小，像两颗黑豆，嘴巴圆圆的，总是一张一合它的身体圆鼓鼓的，尾巴摇来摇去的，像一把扇子，又像纱裙 有人敲了一个鱼缸，小金鱼马上跑了，好像在说：“别敲！我胆子小！〞 小金鱼睡觉可怪了，它们是张开眼睛睡的，由于没有眼皮 我可热爱这两条小金鱼了！ 小金鱼 谭怡琳 大宁小学二年级 作文课上，林老师带来了两条小金鱼，一条叫吃吃，另一条叫胖胖 小金鱼的头上长了一个大包，像戴了一顶帽子，眼睛又黑又小，像一颗黑宝石，它的嘴巴像一个圆圆的球，总是一张一合的身体圆鼓鼓的，尾巴像纱裙，十分美丽 我拿了一点鱼粮洒进鱼缸，吃吃立刻吃了起来胖胖却慢吞吞地游着，好像在说：“你吃吧，等你胖了，我还是那么瘦，我就逐渐吃！〞我发觉它是睁开眼睛睡觉的，由于它是没有眼皮的 我热爱小金鱼，由于它特别可爱 小金鱼 刘馨瑶 中心小学二年级 教室里有两条小金鱼，有一条叫吃吃，另一条叫胖胖，它们的身体都是橙红色的 小金鱼的头顶上长了个大包，像戴了一顶红帽子，眼睛又小又圆，像一颗黑豆，嘴巴总是一张一合的，吐着泡泡。

它的身体是胖乎乎的，肚子圆鼓鼓，像被打了气，尾巴像一把扇子 我喂它们的时候，吃吃一看到鱼粮，就争先恐后地游上来吃，胖胖一点也不急，慢吞吞地游着，好像在说：“你现在吃，等你胖了，我还是那么瘦〞 我很热爱这两条小金鱼 小金鱼 张静欣 中天小学二年级 一天，老师给我们介绍了两条小金鱼，一条小金鱼就叫吃吃，另一条小金鱼叫胖胖 它们两个身体是橙红色的，头上长了一个包，好像戴了一顶帽子，眼睛又黑又小，像两颗黑豆子，嘴巴一张一合的，好像在说：“我饿了，请给我一点吃的〞它的肚子圆鼓鼓的，十分可爱，尾巴像公主的纱裙，金灿灿的，在水里飘来飘去，可美了！ 我洒下鱼粮，吃吃马上游过来吃，胖胖却慢吞吞地游着，好像一点也不饿 我十分热爱这两条小金鱼 小金鱼 麦铭东 太平小学二年级 在教室里，林老师给我们介绍两个小伙伴，就是小金鱼 小金鱼的头又大又圆，头顶长了一个包，像戴了一顶帽子，红色的身体胖乎乎的，肚子圆鼓鼓，十分可爱小金鱼的眼睛是黑溜溜的，像两颗又小又圆的豆子它的嘴巴像圆形，总是一张一合的 吃食的时候，这两条小金鱼争先恐后地抢鱼粮趁它们浮出水面，我摸了摸小金鱼的头，滑溜溜的。

它睡觉的时候，是睁着眼睛睡觉的，由于小金鱼没有眼皮 我真热爱小金鱼 小金鱼 袁绮晴 虎外小学二年级 有一天，妈妈带我和弟弟去买小金鱼 我看见小金鱼的嘴巴一张一合，它的眼睛小小的，像两颗黑色的小珍珠，它的头像一个球，头顶还长了一个包肚子圆鼓鼓的，尾巴像一条小裙子，十分美丽 小金鱼睡觉时不闭上眼睛，是睁着眼睛睡觉的，由于没有眼皮 小金鱼真可爱！ 篇一：走好“写作〞 一、创设情景，举行课前谈话： 学生自我介绍 （师头戴大象头饰）：小动物们，欢迎大家来加入生物王国举行的盛会首先让我来给大家介绍一下吧！ 二、观测介绍小金鱼 过渡：今天，还有两位小动物也来了，你们看！ 鱼缸水草石头一条红金鱼一条黑金鱼 （展示台展示） （一）指导说小金鱼的样子 例句1：鱼缸里有两条美丽的小金鱼，一条红的，一条黑的 师：能再说得细致些吗？ 例句2：鱼缸里有两条美丽的小金鱼，一条红的，一条黑的红金鱼全身都是红红的，眼睛大大的，像穿着红色的围裙黑金鱼虽然是黑的，像穿着一件乌黑的西服 （二）指导说小金鱼的动作 师：想得真好！大家再想想小金鱼会在水里做什么呢？ 例句１：小金鱼在水里快活地游来游去。

它好像游累了，就停在石头边休息不一会儿，两条小金鱼又快活地做起游戏来了红金鱼游上来，黑金鱼迅速甩着尾巴追上来我想，他们一定玩得很开心 例句２：两条小金鱼在碧绿的水里穿来穿去红金鱼好像在说：“我们来做游戏吧！〞黑金鱼说：“我们玩捉迷藏吧！〞红金鱼躲在水草里，黑金鱼找啊找啊，红金鱼的尾巴不提防露出来了，终究找到了！ （三）同桌完整地说说小金鱼 （四）点石成金，完成习作 师：回想方才的写作内容，你觉得假如让你“点石成金〞，把它变成一篇美文，还差什么？ 生：开头和结尾，题目 师：对！真是会写作的孩子啊！ 师：我们就给文章加上开头、结尾和题目，中间的按一定的顺序把金鱼写概括，写生动用词确切，把句子写通顺 三、反馈评价 四、总结 小范围试教，年级组的七位老师到齐了，还有试教班级的班主任如预期的那样，课堂一个环节接一个环节上下来，十分顺利但是“头重脚轻〞，我自己心里叹了一声：感觉不对劲！总少了点什么！老师们也提出了中肯的看法，现撷取其中几条： 师1：借“课前谈话〞急速融洽感情、拉近距离，特别必要但为了迎合学生一味追求噱头，教师、学生都做了好多准备，但却没有什么价值。

这样的“谈话〞轰轰烈烈，头开得太大，真正的课堂教学就显得太过沉闷 师2：有了文章题目、开头和结尾就成篇了拔高会使学生感到作文高不成攀，进而产生畏惧作文的心理，简单导致厌恶作文这一环节可以删去 师3：小金鱼的眼睛和尾巴应当是最有特点的，在指导说样子的时候应当把它说透可以采用这样的句式：“小金鱼的眼睛??，像??〞让学生选择最吸引自己的一个部位说一说，把句子说完整、说概括 思考：低年级看图写话是作文最初的训练，是培养初入学儿童向观测客观事物过度的一个桥梁和依据，是培养儿童提高认识才能，形象思维才能和表达才能的良好途径 《小学语文课程标准》对 课堂的教学就显得太沉闷 对二年级学生的。