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红楼梦诗词意象二.docx

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    • 红楼梦诗词意象二 论《红楼梦》诗词中“花”的意象 09级中文本科饶平班刘珊珊 摘要:用意象写诗,是《红楼梦》诗词创作的一个主要方法,一个主要特点其作用是可以避免表情达意的直露,通过具体可感的物象把难以言传的东西转化为生动的审美形象,从更多侧面提供丰富的审美意蕴,开拓诗词的多项审美功能《红楼梦》诗词意象的塑造,从宏观上看,对中国诗歌文化意象的创造这一传统艺术手法起到了很好的继承和发扬的作用 关键词:意象;审美形象;审美意蕴;继承与发扬 阅读《红楼梦》诗词,就像梦中走进了一座深幽无比的迷宫,让你感到一切是如此的虚无缥渺,犹如水中之月,镜中之像,可望而不可即,最后不禁发出枉入迷津的慨叹的确,《红楼梦》无论是思想抑或艺术成就都奇高,有太多的路径、无数奇景供你选择去鉴赏既可以从揭示主题意蕴、提示人物命运的角度去欣赏,也可以从展示情节走向、塑造典型性格的角度去把握,甚至还可以从审美意象的创造这一角度去认识等等本文择沧海一粟,拟就《红楼梦》诗词中所呈现的审美意象的具体内容、审美意蕴,归纳出《红楼梦》诗词中审美意象的意义作用以及对中国诗歌意象的塑造这一传统艺术手法的继承与发扬等,从而进一步认识意象的创造在《红楼梦》诗词中的重要性。

      《红楼梦》诗词共有一百零一多首,数目颇为可观在中国文坛上,象《红楼梦》一书如此集中创作了一大批清新隽永的诗词的作品并不多,而把瞬间感动发而为诗,留下一组组格调健康、意境优美的诗词就更少诗言志,诗缘情,当心有所动,感情激越的时候,借了诗词来发泄,故而诗最能把握住心灵的脉动我们所要讨论的《红楼梦》诗词,不乏清词丽句,情真意切,感人肺腑,确实可以看出曹雪芹对时代的脉动、对个人情感的历史记录而这些诗词又不仅仅是单纯的写景、写物诗,而是融入诗人深深的情感情绪:对自身不幸遭遇的哀愁和眼前的景物合而为一,此所谓“一切景语皆情语”[1]而如此情景高度统一的诗作,大多是借助审美意象的创造来表现的,如《葬花辞》、《秋窗风雨夕》、《桃花行》等便都是通过具体生动的意象来达到情景交融的下面,我们就具体来分析审美意象在《红楼梦》诗词中的作用 一、生动的审美形象 《红楼梦》词意象的作用,首先表现在它可以通过具体可感的物象把难以言传的东西转化为生动的审美形象 “意象”,指的是表意的象意”,是指寄托于“象”的作家的思想、感情、世界观等客观的东西,“象”,是指景物,物象,是一种客观存在,“意象”,即两者的交融结合,指作者想象构思中的形象。

      [2]诗词这一具体的环境中,是指诗词中带有作者的主观思想和情感的具体的物象在《红楼梦》诗词中,意象总的有如下几类: 其一是“花”花这一审美意象在《红楼梦》诗词中具体包括桃花、翠竹、海棠、菊花、柳絮、梅花等那么,这些意象究竟是如何把抒情主人公的思想、感情、性格等这些微妙的东西转化为具体的审美形象的呢?我们不妨逐一作个分析 论《红楼梦》诗词中“花”的意象 09级中文本科饶平班刘珊珊 摘要:用意象写诗,是《红楼梦》诗词创作的一个主要方法,一个主要特点其作用是可以避免表情达意的直露,通过具体可感的物象把难以言传的东西转化为生动的审美形象,从更多侧面提供丰富的审美意蕴,开拓诗词的多项审美功能《红楼梦》诗词意象的塑造,从宏观上看,对中国诗歌文化意象的创造这一传统艺术手法起到了很好的继承和发扬的作用 关键词:意象;审美形象;审美意蕴;继承与发扬 阅读《红楼梦》诗词,就像梦中走进了一座深幽无比的迷宫,让你感到一切是如此的虚无缥渺,犹如水中之月,镜中之像,可望而不可即,最后不禁发出枉入迷津的慨叹的确,《红楼梦》无论是思想抑或艺术成就都奇高,有太多的路径、无数奇景供你选择去鉴赏。

      既可以从揭示主题意蕴、提示人物命运的角度去欣赏,也可以从展示情节走向、塑造典型性格的角度去把握,甚至还可以从审美意象的创造这一角度去认识等等本文择沧海一粟,拟就《红楼梦》诗词中所呈现的审美意象的具体内容、审美意蕴,归纳出《红楼梦》诗词中审美意象的意义作用以及对中国诗歌意象的塑造这一传统艺术手法的继承与发扬等,从而进一步认识意象的创造在《红楼梦》诗词中的重要性 《红楼梦》诗词共有一百零一多首,数目颇为可观在中国文坛上,象《红楼梦》一书如此集中创作了一大批清新隽永的诗词的作品并不多,而把瞬间感动发而为诗,留下一组组格调健康、意境优美的诗词就更少诗言志,诗缘情,当心有所动,感情激越的时候,借了诗词来发泄,故而诗最能把握住心灵的脉动我们所要讨论的《红楼梦》诗词,不乏清词丽句,情真意切,感人肺腑,确实可以看出曹雪芹对时代的脉动、对个人情感的历史记录而这些诗词又不仅仅是单纯的写景、写物诗,而是融入诗人深深的情感情绪:对自身不幸遭遇的哀愁和眼前的景物合而为一,此所谓“一切景语皆情语”[1]而如此情景高度统一的诗作,大多是借助审美意象的创造来表现的,如《葬花辞》、《秋窗风雨夕》、《桃花行》等便都是通过具体生动的意象来达到情景交融的。

      下面,我们就具体来分析审美意象在《红楼梦》诗词中的作用 一、生动的审美形象 《红楼梦》词意象的作用,首先表现在它可以通过具体可感的物象把难以言传的东西转化为生动的审美形象 “意象”,指的是表意的象意”,是指寄托于“象”的作家的思想、感情、世界观等客观的东西,“象”,是指景物,物象,是一种客观存在,“意象”,即两者的交融结合,指作者想象构思中的形象[2]诗词这一具体的环境中,是指诗词中带有作者的主观思想和情感的具体的物象在《红楼梦》诗词中,意象总的有如下几类: 其一是“花”花这一审美意象在《红楼梦》诗词中具体包括桃花、翠竹、海棠、菊花、柳絮、梅花等那么,这些意象究竟是如何把抒情主人公的思想、感情、性格等这些微妙的东西转化为具体的审美形象的呢?我们不妨逐一作个分析。

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