部编人教版语文五年级下册第3单元《综合性学习》优质ppt课件.pptx

1 1部编人教版语文五年级下册综合性学习综合性学习：汉字真有趣汉字真有趣第三第三单元单元全课时初读感知当堂检测助读资料2课前导读0103阅读材料04课堂小结活动建议023 课前导读 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！让我们进行综合性学习，增加对汉字的了解，加深对汉字的热爱，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事4活动建议汉字真有趣 先认真读读阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字再从下面的活动内容中选择一项，制订活动计划根据活动计划开展活动活动建议搜集或编写字谜，开展猜字谜活动查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会5活动建议 查找图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别去找书如，查找汉字故事，就可以到语言类或文化类的书柜上去找2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容网络搜索1.在网上查找资料，关键词很重要如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”2.检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料请教别人1.想想谁可能会有自已需要的资料。

2.想好问题，请教合适的人搜集搜集资料料6阅读材料字谜1：画时圆，写时方；冬时短，夏时长谜底：日 字谜2：四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连谜底：田1.字谜七则7阅读材料字谜4：有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活谜底：也字谜3：一点一横长，两点一横长你若猜不出，站着想一想谜底：立8阅读材料休斗猜字谜猜字谜画谜你也能猜吗？9阅读材料字谜7：相传唐伯虎曾在街头卖画一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收大半天过去了，无人猜中这时，有一位年轻人说：“我猜中了唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走10阅读材料 唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！”你能猜出这是什么字吗？谜底：默11 阅读材料你发现了吗？谜面：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑谜底：包从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字12 阅读材料 我来说你来猜一字十一笔,无横又无直淡）一横又一直,不能猜作“十”支）舌头舔甘蔗。

甜）一物有千口,你有我也有舌）13 阅读材料 5、故宫（打一位作家）（老舍）6、一人一口合）7、厂里有个白小子原）8、四张嘴,有头有尾申)14 阅读材料 同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏第三则：一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好谜底：鲜15 阅读材料2.门内添“活”字 三国时的杨修是猜谜高手有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字众人不解其意，于是去请教杨修杨修心领神会，对众人说:“门内添“活”字，乃“阔字也，丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴16 阅读材料（1）外甥打灯笼-（2）梁山泊军师-（3）孔夫子搬家-（4）四月的冰河-（5）咸菜烧豆腐-（6）隔着门缝吹喇叭-照旧(舅)无(吴)用净是输(书)开动(冻)了有言(盐)在先 名(鸣)声在外3.有趣的谐音17 阅读材料 石头落水 腊月天气秃子打伞打架揪胡子三九天穿裙子沉默（没）动手动脚（冻手冻脚）无法无天（无发无天）谦虚（牵须）美丽动（冻）人18 阅读材料矮子倒水-水瓶（平）不高八十岁的老翁弹琵琶-老生常谈（弹）半云天挂口袋-装风（疯）保温瓶的塞子-堵（赌）汽（气）鼻梁上推小车-走头（投）无路19阅读材料4.“枇杷”和“琵琶”“枇（p）杷（p）”与“琵（p）琶（p）”古时候，有人送枇杷给予一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。

县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（xio）管尽开花20 阅读材料谐 音 笑 话谐 音 笑 话 一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！)县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听）21阅读材料谐谐音音小小故故事事“侍郎是狼”与“尚书是狗”清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖是狗22 阅读材料5.有趣的形声字 在汉字王国里,形声字是重要的一员我们的祖先创造了许多形声字,它们在数千年的汉字发展史中不断变化,还藏着许多秘密呢!这个字是星星的“星”在甲骨文里,开始用三个圈表示“星”，它的字形必须和日、月相区别:太阳是圆的,月亮是缺的,星星的特征是众多，所以画三个圈来表示。

23 阅读材料 但问题是,三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头三个果子、三个拳头谁说它一定就是星星呢?为了与其他的事物加以区别,古人就在字形里加了一个声符“生”由于强化了字音,人们把“星”和其他圆形的物体区分开来你知道吗？24 阅读材料 再来看看这个字,这是凤凰的“凤”,繁体字写作“鳯”凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像今天的孔雀,头上戴冠,拖着漂亮的长尾巴25 阅读材料 尽管如此,凤凰与其他鸟类也较难分清,古人想出了办法:在字形上面添加了一个声符“凡”,用来标示字音在后来的字形里,“鳯”有了声符 凡”,形符变成了“鸟”,是不是像风凰之形,已经变得不重要了26 阅读材料 “星”和“凤”有共同的特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征由于汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,简化后,象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字27阅读材料 还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家蜀”字最开始就是蚕的象形,上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子但这个字与其他象形字的区分度还不够大,人们又给它添加了一个“虫”字,强化了它的意义。

28我爱你汉字匾额剪纸印章扇面29活动建议我爱你，汉字 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告活动前，先认真阅读提供的材料活动建议搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉子内容，开展简单的研究调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊30阅读材料1.汉字字体的演变 从这样的演变中，你发现了什么？31阅读材料 汉字已经有三四千年的历史在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个左右，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容字形图画性较强，字体也不固定，如“田”字可以写作 由于是刀刻，字形线条比较纤细32阅读材料 金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用字形线条粗壮，早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整和美观。

有些字形繁简差别很大，如“车”字早期一作 ，看上去很繁琐，中晚期作 与今天的繁体字“車”差别不大33阅读材料 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体34阅读材料 隶书形成于战国晚期，通行于两汉它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭魏晋以后有了楷书楷”是规矩、楷模的意思楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今隶书楷书35阅读材料 从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、六种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字体的演变大约分为三个阶段，一是从商周甲骨文、金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书其中小篆变为隶书是最大的一次变化，它标志着由古文字阶段进入了今文字阶段汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。

汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷！2.甲骨文的发现36阅读材料汉字字体的演变37阅读材料38活动建议39阅读材料 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的丢弃了药铺将龙骨碾粉末用作治疗创伤的药材龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉2.甲骨文的发现40阅读材料 直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”41阅读材料3.书法欣赏42阅读材料43阅读材料4 4、制、制定国家通用语言文字法的必要性定国家通用语言文字法的必要性 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往,有利于促进民族团结,维护国家统一。

44阅读材料 中华人民共和国国家通用语言文字法颁布和实施时间2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过,自2001年1月1日起施行45阅读材料5 5、关于关于“李李”姓的历史和现状的研究报告姓的历史和现状的研究报告 一、问题的提出 我们学校有不少同学姓李我的邻居也有好几家姓李李”姓是怎么来的？历史上姓李的人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究二、研究方法 1.查阅书籍和报刊2.询问身边的人3.其他方法研究性报告要有一个标题写出研究的目的写清楚研究的具体内容和研究方法46阅读材料类别 内 容 来源传说皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法的官),其子孙以官名为姓,即理氏商朝末年,理氏一族有人在避祸逃难中，食木子（植物的果实）而得以存活，故改为李氏唐时,“李”为国姓有武将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等,因立功被皇帝赐予“李”姓历史名人战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春食著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他的杰作三三、资、资料整理料整理要把研究结果整理出来。

47阅读材料 历史名人作，唐代的李白是伟。