我三十万大军胜利南渡长江.doc

九年级语文学案我三十万大军胜利南渡长江 教师寄语：应该笑着面对生活，不管一切如何 ——毛泽东 课前热身：良好的开端是成功的一半同学们加油！相信你们是最棒的！1.作者简介毛泽东（1893——1976）字润之，湖南韶山人伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家中国共产党和各族人民的伟大领袖平生忙于政务，军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣很深，著述很多著有《毛泽东选集》等 2.文题背景：中国人民解放军战争中我军从1947年7月转入战略进攻，形势发展很快，到1948年底，先后解放了东北、华北、中原等广大地区，国民党反动统治势力溃败千里这时，蒋介石于1949年元旦发表了“求和”声明，妄图阻止人民解放军继续前进1949年1月14日，我党提出和平谈判的八项条件，揭穿了蒋介石“和平进攻”的阴谋，4月20日，南京政府拒绝签订和平协议，谈判破裂我人民解放军奉毛主席、朱总司令命令渡江，彻底摧毁了敌人的“长江防线”这则新闻就记叙了三十万解放军横渡长江的情况 3.知识链接：（1） 新闻的种类：新闻有“广义”和“狭义”两种广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。

狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，迅速及时的向公众告知新近发生的有价值的事实本文就是一篇报道及时的消息2）消息有三个特点：1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张2．报道迅速及时3．简明扼要3）新闻的要素： 六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果4）新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论（5）新闻的结构：新闻的结构有五部分，即标题（分为：主标、引标、副标）、导语、主体、背景、结语导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境背景和结语有时可以暗含在主体中常用的结构方式为“倒金字塔式”，即把报道的内容按照有主到次的顺序排列，便于读者选择性阅读一般的结构形式由导语、主体、结语三部分构成 学习目标：1、了解有关新闻常识，理清消息的结构，体会语言的真实性 (重点、难点)2、感受人民解放军南渡长江时的英勇气概，珍惜今天的幸福生活重点）学习过程：一、速读课文扫清字词障碍1.读准字音（下面是易读错、易写错的字和重点的词语，你一定要掌握哦！）芜湖 摧枯拉朽 溃退 荻港2.解释词语摧枯拉朽：风平浪静： 溃退：二、课堂探究：（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）（一）自主学习（独立完成以下各题，在自己感到困难或疑惑的题号上做出标记！）聚焦目标一： 1、指出这则消息所报道的事件发生的时间，地点，人物，事件的起因以及结果。

聚焦目标二：2、画出新闻的电头，它交待了哪些内容？有什么作用？ 3、找出本则消息的标题、导语，主体和结语，并用简练的语言概括其内容聚焦目标三： 4、文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？表达了作者怎样的思想感情？5、学完本文后，你还有哪些疑惑？请写下来，我们一起解决二）合作研讨：（群策群力，互帮互助，共同解决疑难！）（三）展示讲解：（张扬个性，超越自我，一起分享快乐！）（四）课堂小结：（同学们，请把你探究过程中的感悟或收获说出来，与大家交流共享三、巩固提升：（相信你一定是最棒的）必做题：阅读下面的新闻，按要求答题 中新网10月9日电 今日上午，“嫦娥二号”卫星成功实施第三次近月制动，卫星进入100×100公里的环月圆轨道 据介绍，这也是最后一次近月制动与前两次近月制动相比，6日进行的第一次近月制动是使卫星从地月转移轨道上被月球捕获，8日的第二次近月制动是使卫星轨道的远月点进一步降低，进入周期为3.5小时的一个椭圆环月轨道这次近月制动则是让卫星运行轨道的远月点进一步降低，降低到100公里，卫星进入一个运行周期大约为118分钟的圆形轨道。

这也是嫦娥二号卫星工作期间一个主要使用的工作轨道 专家介绍说，第三次近月制动后，嫦娥二号卫星将进入长期运行因为嫦娥二号是后续工程的先导星，其工作重点是开展一些技术验证，对于测控系统来说，就需要验证新的测控体制——X频段测控体制，还有低密度校验码，高效能遥测信道编码技术，还包括利用新的轨道测量体制的测定规技术从发射到现在也开展过相关的实验，但是这些因为实验时间有限，需要获取大量数据才能得到更有效的分析结果，所以后面还要继续进行这些实验，来积累更多的数据，深入开展分析工作，为后续探月工程使用奠定新技术良好的基础 1、请给这则新闻拟个标题 2、画线句有语病，请改正 选作题： 请你就校园内发生的事情拟写一则消息学后记：。