(完整word版)人教版高中英语必修五单词表.docx
3页完整word版)人教版高中英语必修五单词表 人教版高中英语必修五单词表 Unit 1 characteristic /k?rikt?'ristik/ n.特征;特性radium /'reidi?m/ n.镭 painter /'peint?/ n.画家;油漆匠 put forward 提出 scientific /sai?n'tifik/ adj.科学的conclude /k?n'klu:d/ vt. & vi.结束;推断出conclusion /k?n'klu:?n/ n.结论;结束draw a conclusion 提出结论 analyse /'?n?laiz/ vt.分析 △infect /in'fekt/ vt.传染;感染 △infectious /in'fek??s/ adj.传染的 △cholera /'k?l?r?/ n.霍乱 defeat /di'fi:t/ vt.打败;战胜;使受挫n.失败 expert /'eksp?:t/ adj.熟练的;经验或知识丰富的 n.专家;行家 attend /?'tend/ vt.照顾;护理;出席;参加 physician /fi'zi?n/ n.医生;内科医师expose /ik'sp?uz/ vt.暴露;揭露;使曝光expose … to 使显露;暴露 △deadly /'dedli/ adj.致命的 cure /kju?/ n.治愈;痊愈vt.治愈;治疗 △outbreak /'autbreik/ n.爆发;发作(尤指疾病或战争) challenge /'t??lind?/ n.挑战vt.向……挑战 victim /'viktim/ n.受害者 absorb /?b'z?:b/ vt.吸收;吸引;使专心suspect /s?'spekt/ vt.怀疑 /'s?spekt/ n.被怀疑者;嫌疑犯enquiry /in'kwai?ri/ n.询问neighbourhood /'neib?hud/ n.附近;邻近severe /si'vi?/ adj.严重的;剧烈的;严厉的 △clue /klu:/ adj.线索;提示pump /p?mp/ n.泵;抽水机 vt.(用泵)抽(水) △Cambridge /'keimbrid?/ Street剑桥大街foresee /f?:'si:/ vt.(foresaw,foreseen) 预见;预知 △investigate /in'vestiɡeit/ vt. & vi.调查△investigation /in vesti'ɡei?n/ n.调查blame /'bleim/ vt.责备;谴责 n.过失;责备 pollute /p?'lu:t/ vt.污染;弄脏 handle /'h?ndl/ n.柄;把手vt.处理;操纵 △germ /d??:m/ n.微生物;细菌 link /li?k/ vt. & n.连接;联系 link … to … 将……和……联系或连接起来 announce /?'nauns/ vt.宣布;通知 △certainty /'s?:tnti/ n.确信;确实instruct /in'str?kt/ vt.命令;指示;教导△responsible /ri'sp?ns?bl/ adj.有责任的;负责的 construct /k?n'str?kt/ vt.建设;修建construction /k?n'str?k?n/ n.建设;建筑物 contribute /k?n'tribju:t/ vt. & vi.捐献;贡献;捐助 apart from 除……之外;此外 firework /'fai?w?:k/ n.烟火(燃放)chart /t?ɑ:t/ n.图表 △creative /kri:'eitiv/ adj.有创造力的;创造性的;独创的 △co-operative /k?u'?p?r?tiv/ adj.合作的positive /'p?z?tiv/ adj.积极的;肯定的;确实的 (be) strict with … 对……严格的 △revolutionary /rev?'lu:??n?ri/ adj.革命的;重大变革的 movement /'mu:vm?nt/ n.移动;运动;动作 make sense 讲得通;有意义 backward /'b?kw?d/ adv. & adj.向后地(的);相反地(的);退步地(的) △loop /lu:p/ n.圈;环 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页。





