文明学校汇报材料副本副本.doc

夯实内涵求特色立足创新促发展——荥阳市第四初级中学发展纪实荥阳市第四初级中学，位于“郑氏故里，象棋之都”河南省荥 阳市，它的前身是成立于2005年的私立学校荥阳市实验初中，2009 年9月改制为全日制公立学校荥阳市第四初级中学作为荥阳教育界 的“后起之秀荥阳市第四初级中学在荥阳市教体局的坚强领导下, 在以张越峰校长为首的领导班子正确引领下，克服了发展中的种种困 难，坚持“夯实内涵求特色 立足创新促发展”的原则，学校各方面 工作取得了显著成绩一、深化认识，落实责任，实行政务公开，健全领导机制为促进学校工作的顺利开展，荥阳市第四初级中学建立了廉洁高 效的领导班子，明确了各处室的责任学校的健康稳定发展离不开每 位成员的积极参与，荥阳四中积极推行政务公开制度，学校的每项重 大决定都通过党员民主生活会和教职工代表大会进行集体研究，虚心 听取广大教职工的意见和建议，为学校的健康发展打下了坚实的基 础二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍，是荥阳市第四初级 中学文明学校建设的重要目标之一我们按照上级教育主管部门的要 求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业 务技能培训。

一）加强班子建设，发挥带头作用按照“团结、科学、严谨、卓越”的工作要求，班子成员认真践行 “科学发展观”，坚持民主集中制原则，模范执行党的路线、方针、政 策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团 结协作具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领 导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用领导干部带头参加政治学习，参加“创先争优”活动，每周五下 午文明小组领导成员轮流对教师们进行思想政治教育和业务培训，近 年来相继学习了关于教育方面的各种文件、法规和精神文明创建方面 的知识通过学习，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际， 积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力完善分工协作机制，学校坚持了校长负总责，各主抓副校长和处 室领导对一把手负责，充分发挥领导班子的整体功能按照分管和培 养相结合的原则，做到分工不分家，坚持民主集中制原则每周定期 召开一次行政会，总结上周工作，提出下周工作目标任务各项工作 都有领导亲自抓，事事都有领导管，各处室不得推诿，必须负责到底, 协助解决问题二）加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用1、重道尚德，切实加强师德建设工作。

教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”学校为造就一批高素 质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平 一是树立忧患意识，激发教师的内在驱动力一个人有了忧患意识便 能不计较个人得失，风雨同舟，奋力拼搏因此荥阳市第四初级中学把树立忧患意识，作为建设一支高水平教师队伍的前提条件利用开 校典礼、全体教师会、班主任例会等时间，校长亲自对教师进行形势 与任务的分析引导，将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上 来，人人都有了一种危机感和紧迫感二是加强教育法律法规学习， 制定教师行为规范教师依法执教是完成本职工作的前提，也是最根 本的教师职业道德规范荥阳市第四初级中学依照《中小学教师职业 道德规范》的要求，把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设 结合起来，建立了一整套规章制度，如《教学工作管理办法》、《班级 常规管理考核评比细则》、《安全责任制》等通过制度对教师的工作 进行督促，全体教职工爱岗敬业，为人师表，学校未出现体罚和变相 体罚现象2、加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工 作能力1）搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽 快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的 需要，并按照上级的要求对这些教师进行了“合格课”的验收工作，使 教师们的业务水平有了很大提高。

2）积极组织、精心选拔中青年教师参加省、市、区各类业务培训、经验交流、教学教研活动，培养自已的骨干教师三、德育为首，狠抓常规，促进学生身心健康发展1=1（-）紧抓全面发展，突出德育为首教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位为了加强德育教育工作，荥阳市第四初级中学主要做了以下工作: 一是利用课堂主阵地对学生进行爱国主义教育通过每周的国旗下演 讲、主题班会、主题演讲等形式，对学生进行理想前途的教育，弓I导 学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想和坚 定的信念二是对学生进行民主与法制教育坚持对学生学法、守法、 护法的教育，引导学生遵守《中学生行为规范》、《荥阳四中学生一FI 常规》等，聘请京城派出所的知名民警担任法制副校长，并定期请法 制副校长和派出所的同志对学生进行法制教育专题讲座，以提高学生的法律意识)坚持内外结合，形成育人合力1=1学校是一个小课堂，社会才是大课堂，课内的知识仅仅是人类智慧结晶的一小部分，学校对学生人格的塑造的作用是有限的，应当鼓 励学生在广阔的社会中吸取各方面的知识，养成健康的思想素质，为 此荥阳市第四初级中学采取了以下一些措施：一是课内与课外结合， 课堂上结合学科特点，对学生进行思想品德教育和行为规范的教育。

二是校内与校外相结合，校内加强对学生的规范管理，校外重视发挥 政法部门和家庭教育的功能，形成“三位一体”的教育合力，每学期以 年级为单位召开一至二次家长会，充分调动家长力量配合学校开展教 育教学工作1) 建立激励机制，强化量化考核为了促进学生良好行为习惯的养成，推动学生文明礼貌风气的形 成和发展，学校建立健全了一系列的激励机制：对班上的清洁卫生、 寝室纪律、班级管理等工作实行量化考核，根据量化评分的结果，每 周评选一次文明班级，每学期评选一次优秀班集体，并将这些评选与 班主任的考核挂钩四） 强化学生思想教育，重视课堂上的德育渗透课堂是对学生进行思想教育的主阵地，为了促进学生的思想教 育，学校要求每位教师认真研究教材，精心设计教学环节，利用一切 机会对学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育促进了学生思 想的健康发展五） 开展心理咨询，培养良好心态近年来不断发生的青少年问题事件，让我们识到培养学生拥有健 康的心理、健全的人格的重要性，认识到要做好后进生、心理有障碍 学生的转变工作的必要性随着社会的发展，中学生又正好处于青春 期，学生中表现出来的心理问题日益突出，主要表现为心理异常焦虑、 多疑、好走极端、钻死胡同、遇事想不开，甚至于看破红尘、轻生等, 究其原因，最主要是来自学习的压力、升学压力以及现在单亲家庭或 独生子女增多的缘故。

为促进学生的身心和谐健康发展，我们设立了 心理咨询室，聘请国家二级心理咨询师孙宏伟老师作为专职教师对学 生进行心理健康教育培养学生知难而进、坚韧不拔的意志，培养学 生自尊、自信、自理、自制、自强的“五自”品质同时，全体教师 在平时工作中注意了教育的方式方法，充分地关心、爱护、尊重学生, 引导学生确立正确的价值观念，帮助学生端正学习态度，树立正确的 人生目标，培养学生辨别是非的能力，促进学生健康成长，有效地提高了学生心理健康素质六）、重视安全教育，创建平安校园学校十分重视安全工作，成立了专门的安全领导小组定期进行 安全教育，排查消除安全隐患，校园24小时通宵专人巡查，制定安 全制度，落实安全责任制，确保学校正常的教育教学工作同时学校 开展了各种综合治理活动，对学生进行常规检查，检查学生的礼仪、 着装及个人卫生情况，交通安全、消防安全、食堂卫生、宿舍管理、 校园环境及公共卫生等方面都确立了长效管理机制精神文明检查小 组对各项工作开展检查，不定期地进行明察喑访，及时通报检查结果,解决隐患问题U!I、围绕中心，强化管理，不断提高教育教学质量l=i教学是学校的中心工作，是学校生存发展的根本2013年，学 校坚持全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教学这个中心，全面推进素 质教育，牢固树立“教育教学质量是学校生命线”的思想，进一步强化 学校管理。

学校教育质量不断提高，2012年和2013年学校先后两次 荣获荥阳市中招考试综合考评第一名和荥阳市教育教学先进单位一）依法管理学校，严格照章办事学校根据本校实际，制定和完善了《教学常规》、《班级常规量化考评细则》等一系列教育教学管理规章制度，要求全体老师文明执教, 依法执教，严格照章办事学校与每个教师签定聘用合同书学校还 进一步完善了班主任工作考核和奖励等制度，使学校各项工作有章可 循，执章必严，违章必究（二）改革领导体制，严格教学常规学校实行校长总负责、各副校长分抓各学科和各个年级的教育教学管理模式学校每学期不定期全面检查教师的教案、作业情况要 求教师做到不吃透教材不准上课，不写教案不准上课，教法不成熟不 准上课，学生不掌握不准放过对不按照教学常规办事，学生反映强 烈的教师,学校进行严格批评,对学校存在的不规范让学生不满意的 问题，立即进行改正三）遵循教学规律，减轻课业负担学校要求教师必须遵循教学规律，面向全体学生，热爱学生，关心学生，实施民主教学，情感教学，努力减轻学生的课业负担U!（四）管好课堂纪律，激发学习热情学生要专心听课，积极答问，认真完成各科作业，对旷课、迟到、早退、扰乱课堂秩序等违法违纪行为，除批评教育外，视其情节轻重 给予纪律处分。

教师积极改进教学方法，培养学生的兴趣，激发学习 热情，提局课堂效益五）改善教学设施，提高办学效益荥阳市第四初级中学重视加强现代化教学手段的使用，添置各种现代化的教学设备：拥有微机室1个，实验室3个，仪器室3个，体 育器材室1个，音乐教室1个，美术教室1个，图书室1个,心理咨 询室1个，形体训练室1个学校每班都配备有班班通设施、校园网 络、广播系统一应俱全这些现代化的教学设备，使本校的教育教学 手段信息化，紧跟时代发展的步伐，为提升荥阳市第四初级中学的教 学水平发挥了保障作用五、不断完善、构建和谐、丰富校园文化生活建设校园文化为了建设和丰富校园文化，营造和谐、温馨的班级和校园近年来，我们致力于墙头走廊文化的重构和日常翻新，订做名人名言，建 设文化宣传栏，以此加大宣传力度，加强建设积极向上的学校文化二）完善规章制度文化为了有序高效推进我们各方面的工作，我们对学校的教育、教学、后勤的各类规章制度以及各类应急预案作了修订、补充，使之不断完 善，能做到紧贴工作实际三）大力开展社团活动，构建丰富的课余文化生活近年来，我们有机发掘师资潜力，办好各类社团活动，校内社 团涉及到科技、体育、艺术、文学、音乐各个门类，坚持办好每年的 运动会、队列队形广播操比赛、师生演讲赛等活动，既丰富了学生的 课余生活又促进了学生的全面发展。

六、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围宣传工作关乎学校的声誉和发展，荥阳市第四初级中学发挥校 刊、网络、广播、橱窗等媒体的作用，大力宣传学校各项成就和先进 事迹，同时加强安全道德和法制宣传，为学校的教学、管理等各项工 作的开展提供思想保证和舆论支持。