山西城乡建设学校.docx

山西省城乡建设学校2016年质量年度报告1.学校情况1.1学校概况山西省城乡建设学校成立于 1986年，隶属于山西省住房和 城乡建设厅，业务工作接受山西省教育厅的检查和指导 是国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校， 国家级建设行业技能型紧缺人才培养培训基地， 山西省中等职业教育管理首批五星级学校， 教育部信息化试点学校， 山西省直文明 单位标兵学校为公办普通中等专业学校， 现有两个校区，东校区位于太原市红沟南街13号，北校区位于太原市上兰镇汾泉路 3号两个校区自有共占地 42800平方米，自有建筑面积30613平方米 校园规划布局合理，建设功能齐全，具有高标准的教学实训设施 和场地，能够满足教师和学生办公、理论教学、实践教学、生活 服务、图书借阅和文体活动等使用要求近年来，在省教育厅和省住房城乡建设厅的大力支持下， 学校坚持“服务发展、促进就业”的办学方向，牢固树立“以德树 人，以技育才”的办学理念，坚持“立足行业，面向社会，服务企业，利于学生健康发展”的办学思路，不断完善管理机制，加 强内涵建设，切实提高教育教学质虽， 各项工作得以健康有序推 进，形成了 “坚持德育为先，重视技能培养，凸显校企合作，管 理科学规范，服务行业发展” 的办学特色。

目前学校固定资产总值2794.21万元1.2学生情况1.2.1招生规模与在校生规模近几年，由于初中在校生数虽急剧下滑， 招生工作受到严重影响2015年招生数虽为901人，在校生数虽为 3058人2016 年招生数虽为235人，在校生数虽为1911人，较上一年度均有 下降学校继续扩大“三二分段”五年制高职办学模式的专业覆盖 范围，由2015年与四所高职院校合作培养 4个专业（方向）扩 大到2016年与五所高职院校合作培养 7个专业（方向），进一 步提高了学校整体的办学水平和培养层次学校在校生中，2014级878人，2015级799人，2016级 234人男生1491人，女生420，男女生比例为 7:31.2.2毕业生规模与巩固率学校致力于为山西省住房和城乡建设事业发展输送技术技能人才，2016年毕业生1174人，巩固率为96.69%,与上一年度 基本持平毕业生双证率继续保持 100%毕业生对口升学报名考试112人，达线率达到87处2016年“三二分段”转段215人，其中建筑工程施工专业 95人、工程造价专业 120人，转段率达 到 89.2%1.2.3培训规模学校是山西省住房城乡建设领域现场专业人员统一考核评 价机构，设有“山西省建设职业技能岗位鉴定站”和“山西城建 国家职业技能鉴定所”，是太原市农村劳动力转移就业和城镇失 业人员培训定点机构。

同时，受主管部门省住房城乡建设厅委托 承担着全省城镇燃气管理人员和技术操作人员等 10个岗位的培训和继续教育受山西省职业技能岗位鉴定中心委托， 学校还承担着全省机关事业单位部分初、 中、高级工和技师的培训鉴定任务累计为行业培训鉴定各类技术技能人才近 50万人次表1 2015、2016年培训鉴定情况明细表培训项目2015年培训鉴定考核2016年培训鉴定考核“七大员”岗位培训84270“三类人员”安全培训6571316山西省二级注册建造师继续教育培训（建筑、机电专业）13270山西省二级注册建造师继续教育培训（市政公用工程专业）33260山西省绿色建筑评价标准培训5030注册城市规划师继续教育培训3400机关事业单位工人培训28122471一线操作工人培训鉴定760019585特种作业人员培训17741857燃气行业培训69005000计算机操作员和园林绿化工的取证65288技能鉴定电工、焊工的取证100山西省住房城乡建设领域现场专业人795514682员统一考核评价合 计42273450991.3教师队伍目前学校有教职工144人，全部专业课教师每年至少参加企业实践1个月；32名教师参加省级骨干教师培训； 23名教师参 加国家级骨干教师培训；5名教师出国培训；33名教师参加了校 本教材编写；高级职称 37人。

学校拥有专任教师 89人，生师比为21.47:1 o其中专业教师 56人，占专任教师的 62.9% ;文化基础课教师 33人，占专任教 师的37.1%双师型教师53名，占专任专业教师的 98%;兼职 教师24名，占专任教师的11.1%;大学本科以上学历 89人，占 专任教师的100% ;硕士以上学历教师 12人，占专任教师的26.9% ;高级职称32人，占专任教师的 35.9% o表2专任教师情况统计一览表学年度20152016专任教师数量9189双帅型”教师数量5253兼职教师数量4524专任教师本科以上学历数量9189专任教师硕士以上学历数量1112高级职称教师数量31321.4设施设备学校建有35个理实一体教室（实训室），拥有教学仪器设备1889台（套）、仿真教学软件 20套，施工图纸资料库1个, 配套中望CAD鲁班、广联达等教学软件 10套，远程职业教育和培训平台1个，教学实习设备总值达 1665.57万元，较上一年 度增加260.57万元，生均教学实习设备 0.87万元；实训实习工 位数2860个，生均1.50个表3教学实习设备一览表专业名称主要设备名称数量台（套）金额（万兀）建筑工程施工建筑物大样、制图实训设备、模拟仿真实训软件、识 图仿真软件、CAD软件、建材检测仪器、实训计算 机、材料展示室、专业实训工具529396.5工程造价建筑物大样、制图实训设备、模拟仿真实训软件、识 图仿真软件、造价实训软件、实训计算机243291.6工程测量动态GPS、全站仪、经纬仪、水准仪、电子经纬仪、 电子水准仪、激光垂准仪、测量装用软件、实训计算 ，几268213.7园林技术植雕园、阳光温室、廊架、亭台、制图实训设备、CAD 软件、实训计算机、专业实训工具125260.9建筑装饰装饰展示室、材料展示室、 CAD软件、专业实训工k 实训计算机、专业实训工具等8435城镇建设族筑物大样、制图实训设备、模拟仿真实训软件、识 图仿真软件、CAD软件、实训计算机、测量仪器、 “料展示至、专业头训工具205213.7建设设备安装模拟大样、喷淋灭火系统实训装置、热水供暖循环系 n综合实训装置、继电接触控制实验箱、电气安装与 "修实训考核装置、中央空调实训装置、现代制冷与 空调系统技能实训、电焊设备、电动套丝机、切割机、给排水仿真软件、实训计算机、实训专用工具176360土建工程检测水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、砂浆稠度试验仪、 ，功能数控磁力振动台、防水卷材不透水仪、防水卷 “拉力试验机、钢筋位置测定仪、钢筋锈蚀测定仪、 “通道非金属超声波仪、多功能混凝土钻孔取芯机、 "压筛析仪、万能压力机、钢筋拉拔仪等16770.34建筑智能化设备安装与运行楼宇智能安防布线实训系统、楼宇智能化设备安装与 维修实训教学综合大样、楼宇智能化设备安装与维修实训教学软件、电子实训设备、实训计算机60200城市燃气输配与应用"图仿真软件、实训计算机、材料展示室、管道实训 操作台、电焊设备、实训专用工具1128学校重视图书馆建设，安排 1名图书管理员进行全面管理，为师生提供优质服务，对学校教学质虽的提高起到了促进作用。

学校图书馆有书库1个、教师阅览室2个、学生阅览室1个、电 子阅览室2个学校图书馆馆藏图书 53200册，较上一年度增加 2200册，生均28册每年订阅各种报刊杂志 100余种，电子图 书5000册2.学生发展2.1学生素质学校遵循立德树人、 德育为先的培养目标， 积极发挥德育课 的主渠道作用，在文化课、 专业课的学习中，注重与思想品德教 育结合，将“文明风采”竞赛与共青团主题活动、 精神文明建设、 和谐校园建设有机结合起来，通过“人人参与、班班比赛、学校 选拔”的形式，“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实 践活动要求，围绕竞赛主题开展多种德育实践活动， 将竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中， 形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围学校加强文化课、专业课教学工作，重视课程体系改革和教 学模式改革，大力发展体育运动， 切实提高学生的文化素养、 操 作技能和身体素质在 2016年组织的2014届学生毕业考试中,文化课合格率98%专业技能合格率 99%,体质测评合格率100%毕业率98.6%2.2在校体验学校每年集中召开两次学生代表座谈会， 通过问卷调查和访谈等形式，及时征集学生的理论学习满意度、专业学习满意度、 实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、 校园安全满意度等，让学生对学校的教育教学、 后勤服务、教学环境、业余生活等方面提出意见和建议， 不断改进学校的管理和服务，学校管理规范有序，工作成效明显，学生各项满意率均达到 99加上。

毕业生招生就业人员随时跟踪调查毕业生就业工作情 况，对因工作不理想要求二次推荐的学生进行二次安置， 对操作技能不能满足工作需求的学生免费回校培训， 受到全体毕业生一致好评，毕业生满意度在 98%Z上2.3资助情况2.3.1资助管理为确保国家助学金规范管理，学校成立有助学管理办公室， 制定有一系列助学金申报、 审批、发放制度和工作流程，每年助学资金的使用管理情况， 在年终向教职工代表大会上汇报， 自觉接受学校、社会、学生及家长的监督检查，确保国家免学费、助 学金使用管理的合法化，规范化2.3.2资助申报、审核按照学校助学金管理工作流程， 评审前由学生管理科和班主任组织各班学生认真学习有关资助文件， 让广大学生了解国家资助金的目的和意义，教育引导学生正确使用好国家资助金， 充分发挥其助学作用，切实做到资助与育人的有机结合在资料收集、 资料审核等环节严格把关，按要求做好受助学生资格认定审核工 作在具体评审过程中， 本着“公平、公正、公开、透明”和“实 事求是、客观务实”的原则， 按规定程序认真组织实施受助学生 的评审工作同时，将评审结果进行公示，无异议后，及时上报 学生资助信息，确保符合资助的学生享受国家的惠民政策。

2.3.3资助情况2016年度，共完成841余名同学的各类奖助学金评选工作， 共计82.47万元，未出现违规或学生上访现象 为做好困难学生帮扶工作，学校共设立会议室、计算机房保洁等勤工助学岗位 10余个，发放补助共计 16000余元，通过以上帮扶措施最大程 度的使经济困难学生得以安心学习2.4就业质虽就业工作是学校生存与发展的生命线， 多年来学校以毕业生就业工作作为抓手和建立系统工作机制， 成立有招生就业科，专门负责学生就业工作，制定有 《招生就业控制程序》 和一整套招 生就业管理制度和办法、 《招生就业发展规划》和毕业生评价体系，为保证毕业生能够找到合适的工作岗位奠定了基础学校定期收集毕业生就业信息学校在及时收集合作办学企业用人信息的同时，每年年底还组织专门人员到相关企业进行调 研，了解企业需求状况，并将信息筛选、综合后向学生公布，根 据实际情况指导学生有针对性的择业通过多年努力，依托行。