关于学习的相声.doc

 相声相声 (甲甲 乙同乙同为为学生身份学生身份,甲一甲一脸脸苦苦恼恼上台上台) 乙乙:咋啦咋啦?  甲甲:考考试呗试呗!  乙乙:没考好没考好?  甲甲:(悲悲伤伤)嗯嗯,都怪老都怪老师师  乙乙:(惊惊讶讶)老老师师怎么了怎么了?  甲甲:(委屈并抽咽一下委屈并抽咽一下)就拿英语来说吧，就拿英语来说吧，英英语语考考试试,填空填空题题一分一一分一个个,可我明明写可我明明写对对了三个了三个,老老师师却偏不却偏不给给我分我分.  乙乙:不会吧不会吧?老老师师工作都是挺工作都是挺认认真的真的.那三个是什么那三个是什么题题目目?  甲甲;这这你就你就别问别问了了.  乙乙:(拍了拍自己的胸脯拍了拍自己的胸脯)说说吧吧,我替你作主我替你作主.  甲甲:班班级级_____ 姓名姓名_____ 学号学号_____  乙乙:呸呸!填填对对一百个也没分一百个也没分.  甲甲:(连连忙忙)别别急急,这这个不算的个不算的话话,还还有呢有呢!  乙乙:还还有有啥啥?  甲甲:语文语文老老师师不是不是说过吗说过吗?这这写作文写作文时时要多用成要多用成语语,分数才高分数才高吗吗?  乙乙:(点了点点了点头头)对对啊啊,这这没没错错.  甲甲:可是可是这这次次语语文考文考试试的做文章是要写游的做文章是要写游记记,我用了好多成我用了好多成语语的的,可可是老是老师师把我的分数全扣光了把我的分数全扣光了,呜呜呜呜呜呜  乙乙:(?)啥啥作文作文,说说来听听来听听.  甲甲:(从口袋里拿出一从口袋里拿出一张纸张纸)好好,你要你要为为我作主啊我作主啊!（开始说纸上内容）（开始说纸上内容）“周末周末,爸爸爸爸妈妈妈妈特地特地带带我我们们到到动动物园玩物园玩......“  乙乙:这这文章好啊文章好啊,开开头头点点题题,继续继续  甲甲:(擦掉鼻涕）擦掉鼻涕）”按照按照惯惯例，我例，我们们早晨喜早晨喜欢欢吃地瓜粥．今天因吃地瓜粥．今天因为为地瓜地瓜卖卖完了，完了，妈妈妈妈只好黔（只好黔（qian））驴驴技技穷穷地削些芋地削些芋头头来来滥滥竽充竽充数．没想到那些种在阳台上的芋数．没想到那些种在阳台上的芋头头很好吃，全家都很好吃，全家都贪贪得无得无厌厌得自得自食其果．．．．．．食其果．．．．．．”  乙：（目瞪口呆）乙：（目瞪口呆）这这哪跟哪呀？哪跟哪呀？ 甲：甲：还还有呢！有呢！”出出门门前，我那徐娘半老的前，我那徐娘半老的妈妈妈妈打扮得花枝招展，打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶头顶羽毛未丰的爸爸也羽毛未丰的爸爸也赶赶紧紧洗心革面沐洗心革面沐(mu)猴而冠，猴而冠，换换上双管上双管齐齐下的西装后英俊得惨下的西装后英俊得惨绝绝人寰人寰(huan)，，鸡飞鸡飞狗跳到狗跳到让让人退避三舍．人退避三舍．东东施效施效颦颦(pin)爱爱漂漂亮的妹妹更是画虎亮的妹妹更是画虎类类犬地打扮得犬地打扮得艳艳光四射，趾高气光四射，趾高气扬扬地穿上新地穿上新买买的高跟鞋．我的高跟鞋．我们们一丘之貉一丘之貉(he)坐着素坐着素车车白白马马，很快到了，很快到了动动物园，物园，不料参不料参观观者多到草木皆兵，害得我者多到草木皆兵，害得我们们一家骨肉分离，妻离子散的一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到爸爸鞠躬尽瘁地到处处广播，广播，终终于找到差点于找到差点认贼认贼作父的我和遇人不作父的我和遇人不淑的妹妹．困淑的妹妹．困兽兽犹斗中，我犹斗中，我们们螳臂当螳臂当车车力排众力排众议议推己及人地推己及人地挤挤到到猴子猴子栅栏栅栏前，前，鱼鱼目混珠拍了目混珠拍了张强颜欢张强颜欢笑的全家福．．．．．．笑的全家福．．．．．．”  乙：得了，得了，乙：得了，得了，别读别读了，就你了，就你这这作文，作文，还还想得分呢！想得分呢！  甲：（悲哀）甲：（悲哀）连连你也你也这样说这样说？？  乙：成乙：成语语哪能哪能让让你你这样这样用，上用，上课认课认真地上吧！真地上吧！  甲：（委屈状）我很甲：（委屈状）我很认认真的，上真的，上课时课时，我，我认认真到同桌的一言一行真到同桌的一言一行我我还记忆还记忆犹新犹新.记记得那是数学得那是数学课课，老，老师问师问：：”统计统计是一是一门门很有用的很有用的知知识识，我，我们们学学习统计习统计，我，我们们的目的目标标是什么啊？是什么啊？”我同桌曰：我同桌曰：”没有没有蛀牙！蛀牙！”还还有我依稀有我依稀记记得那次老得那次老师师大大骂值骂值日生不擦黑板，同桌日生不擦黑板，同桌说说：：”谁污谁污染，染，谁谁治理！治理！”  乙：上乙：上课课是听老是听老师师的，的，谁谁叫你去注意你同桌的一言一行？叫你去注意你同桌的一言一行？  甲：．．．．．．甲：．．．．．．  乙：乙：说说了了这这么多，你的么多，你的语语文成文成绩绩是多少？是多少？  甲：甲：马马有失蹄有失蹄时时，人有失手，人有失手处处  乙：少乙：少废话废话，几分？，几分？  甲：．．．．．．（含糊不清）甲：．．．．．．（含糊不清）  乙：几分乙：几分  甲：．．．．．．甲：．．．．．．  乙：大声点！乙：大声点！  甲：（急了）６０甲：（急了）６０还还差２分嘛差２分嘛  乙：哎，看来我乙：哎，看来我们们学学习习都有都有问题问题．．  甲：甲：对对，（握住乙的手）来，，（握住乙的手）来，让让我我们们共同努力．共同努力．  乙：共同乙：共同进进步步, 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才  甲：聪明在于勤奋，天才在于积累嘿嘿，这回用对了吧甲：聪明在于勤奋，天才在于积累嘿嘿，这回用对了吧 乙：对，我们就应该这样勤奋努力学习，下次取的好成绩！乙：对，我们就应该这样勤奋努力学习，下次取的好成绩！  甲乙：甲乙：谢谢大家！谢谢大家！(鞠躬，下台鞠躬，下台)。