九年级数学第22章同步练习题及答案全套3.doc

22．2降次--解一元二次方程（第一课时） 配方法(1)◆随堂检测1、方程3+9=0的根为（ ）A、3 B、-3 C、3 D、无实数根2、下列方程中，一定有实数解的是（ ）A、 B、 C、 D、3、若，那么p、q的值分别是（ ）A、p=4，q=2 B、p=4，q=-2 C、p=-4，q=2 D、p=-4，q=-24、若，则的值是_________．5、解一元二次方程是．6、解关于x的方程（x+m）2=n．◆典例分析已知：x2+4x+y2-6y+13=0，求的值．分析：本题中一个方程、两个未知数，一般情况下无法确定、的值．但观察到方程可配方成两个完全平方式的和等于零，可以挖掘出隐含条件x=-2和y=3，从而使问题顺利解决．解：原方程可化为（x+2）2+（y-3）2=0，∴（x+2）2=0，且（y-3）2=0，∴x=-2，且y=3，∴原式=．◆课下作业●拓展提高1、已知一元二次方程，若方程有解，则________．2、方程（b＞0）的根是（ ）A、 B、 C、 D、3、填空（1）x2-8x+______=（x-______）2；（2）9x2+12x+_____=（3x+_____）24、若是完全平方式，则m的值等于________．5、解下列方程：（1）(1+x)2-2=0；(2)9(x-1)2-4=0．6、如果x2-4x+y2+6y++13=0，求的值．●体验中考1、（2008年，丽水）一元二次方程可转化为两个一次方程，其中一个一次方程是，则另一个一次方程是_____________.2、（2009年，太原）用配方法解方程时，原方程应变形为（ ）A． B． C． D．参考答案：◆随堂检测1、D 依据方程的根的定义可判断此方程无实数根，故选D．2、B D选项中当时方程无实数根，只有B正确．3、B 依据完全平方公式可得B正确．4、．5、解：方程两边同除以2，得，∴，∴．6、解：当n≥0时，x+m=，∴x1=-m，x2=--m．当n<0时，方程无解．◆课下作业●拓展提高1、 原方程可化为，∴．2、A 原方程可化为，∴．3、根据完全平方公式可得：（1）16 4；（2）4 2．4、10或-4 若是完全平方式，则，∴．5、（1）；（2）．6、解：原方程可化为（x-2）2+（y+3）2+=0，∴x=2，y=-3，z=-2，∴=．●体验中考1、 原方程可化为，∴另一个一次方程是．2、B 原方程可化为，∴.故选B.。