单选题多媒体技术是() [浅谈多媒体技术对于培训工作的意义].docx

Word文档下载后（可任意编辑） 单选题多媒体技术是() [浅谈多媒体技术对于培训工作的意义] 摘 要 随着计算机技术的不断进展，多媒体技术也得到了全新的进展，其应用已深入我们生活的各个领域，正转变着我们的生活多媒体的三维应用，使传统的培训工作得到了改善，对提升培训课堂趣味性、增添培训效果有着重要的意义 　　关键词 多媒体技术 培训 趣味性 培训效果　　以计算机为中心的多媒体技术，因其本身所具有的特性而作用于培训，特殊是其表现手段，对于转变传统说教式模式，促进培训效率提高有很大的作用多媒体技术将语音、图片、视频等多种技术通过计算机进行整合，从而又利于培训老师的利用下面对多媒体作用于教学的意义做具体分析：　　一、有利于激发学员主动性，提高参训率　　传统的培训注重的是学问的传授，而忽视学生的主体性作用大多的是讲师的讲授，学生被动地接受为主在利用多媒体技术的教学中，人机交互、反应速度较快让教学过程中的单调的文字变成丰富多彩的立体呈现学习者此时的学习留意力被多媒体多呈现的画面所吸引，思维随着讲师的引导而转动，让学习的兴趣得到了激发，学习过程变得好玩而不枯燥，从而提高了教学的效率　　培训，在许多时候是在学员的工作之余进行的。

企业的培训如何能激发学员的主动性，提高培训的参训率，对培训目标的达成有着特别重要的意义随着多媒体技术的不断应用，讲师的培训更多时候变成了一个互相的过程，甚至在多媒体的培训的环境中，学员除了和讲师形成互相关系外，还能和计算机形成一个交互的关系，学员不再被动的受制于讲师的掌控，只是通过讲师的引导而进行学习甚至学生可以利用多媒体技术，依据自己的学习基础和兴趣来选择自己需要学习的内容，如，某企业的网络学习平台，学生可以完全自主的选择自己需要 的课程学员成为了培训真正的主体　　多媒体技术作为外部的刺激条件，以其所特有的吸引力刺激着学习这进行学习，培训过程变成了主动的探究过程　　二、利于学问的获取和保持　　学习过程本身就是一个获取和保持的过程，学问和方法的获取，需要对象具有能引起主体反应的刺激，而学问的保持，则需要在反应的基础上将瞬时记忆转化为永久记忆多媒体技术依托于计算机，将多种技术进行整合，其提供的外部刺激不再是单一和枯燥的，而是丰富多彩的，能引起多种感官的综合刺激　　在培训过程中，多媒体呈现的不光是看得到的，而且许多是能通过看、听、甚至动手做来完成，学习者在看、听、做的过程中，刺激不断加强，效果则更优。

从记忆方面来说，当学习者面对的学习对象以立体、多方位的形式呈现时，瞬时记忆得到保证，随着刺激的不断深化，瞬时记忆也就自然转化为了永久记忆　　中国某一保险外企在总结培训过程中学员对于信息的接收和记忆能力过程中发觉：学员对单独的听，只能记住5%，通过看书可以记住30%，通过PPT讲授可以记住50%，通过PPT讲授，加上演练视频播放可以记住70%，而通过PPT讲授、演练视频播放加上学员现场互动可以记住95%以上　　以上例子可以充分说明多媒体技术在培训工作的意义，在培训中的学员的学习兴趣得到激发，学问的获得和保持得到加强，很大的程序上提高了培训的效果，从而使得企业的培训目标更简单达成　　三、有利于培训工作的管理　　培训是一个系统的过程，培训管理是保证培训工作得以顺利开展的必备条件，培训管理的优化，能使培训工作开展变得更加顺利　　在多媒体技术应用中，超文本的使用是实现培训管理有效途径培训管理的往往不只是文字的处理，更多的设计声音、图片、视频等对象的处理，此时，超文本就起到了决定作用超文本以其非线性和网状方式组织呈现，更符合人类思维的特征在培训中的应用有以下优越性：　　〔1〕有利于组织培训内容：超文本媒体系统能摒弃传统的图文方式呈现的培训材料形式，而转化为文字、声音、图片、视频等多维组合的形式，让学习内容变得丰富。

通过对不同内容的培训内容进行整合，可以得出异同，以化工企业培训为例，当我们面对基因图谱时，假如只是以文本的形式呈现，缺少立体型，那么，培训内容就变得单调，而当采纳多媒体进行三维呈现时，立体效果加强，思维空间得到提升，培训内容随着变得好玩　　〔2〕有利于培训方法的优化使用：传统培训中，当遇见旧学问点时，往往需要进行复习，而学员选择的材料很难在超文本系统中，通过将不通学问进行整合，或者通过互联网方式进行连接，所需要的信息能很快的呈现出来，更有利于学问的链条效应和学员学问结构的互补　　四、优化培训环境　　在多媒体应用中，多媒体培训室的使用使培训环境得到了改善，讲师通过投影、音响等方式的采纳，学习者直接参加教学活动，利于独特化进展，讲师还可以掌握对学员机进行掌握，与学员进行直接对话、个别等　　多媒体教学的出现使我们的培训进入了一个全新的时代，成为企业管理领域的一次重要革命多媒体培提供了其他手段所无法替代的服务，提供了一种全新的培训手段特殊是在企业不断进展的环境下，在更加注重管理层对新学问的重视下，必将更加充分地发挥多媒体培训的优势，使员工能有更好地素养，从而提升企业的竞争力　　第 4 页 共 4 页。