推进教育强市建设工作大会上的发言参考演讲稿.doc

推进教育强市建设工作大会上的发言参考演讲稿　　　　尊敬的各位领导、各位同仁：　　大家上午好!　　我叫黄放元，伏口镇柏树联校老师，今年43岁，自1985年参加工作以来，不断扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区，曾在柏树最偏僻的村校峡口小学任教十多年身为一名一般的山区老师，在工作上，我只是做了一些本人应该做的事情，没有值得称道的地点今天，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运在教学第一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师在此，我要深深的感激各级领导对我的鼓舞和厚爱，也要感激家人对我的理解与支持　　二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的理想与信念，最终战胜了自我前几年，由于多方面的缘故，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校当时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关老师，只要我们提些要求，完全能够调入伏口中学说内心话，我们本人也想调动，毕竟教初中十多年，工作上已经得心应手了后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里，恳求我留下来其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷哀求着说：“黄老师，你要是走了，我家里那几个细伢子可如何办?你但是这些娃娃们的贴心‘妈妈’啊”面对如此的情景，我哭了，容许他们说：“我一定留下来，我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们一定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放心。

　　柏树，自古以来确实是穷乡僻壤90%以上的学生都是留守儿童每天和他们在一起，我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，由于她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里特别的家庭环境，使她变得异常孤僻，不愿与同学交往见到老师，也总是躲得远远的理解到她的情况后，我特心疼为了改变她，我想了非常多的方法比方说经常去咨询咨询她的生活情况，近段睡眠质量情况，吃了些什么等发觉她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照顾她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期下课的时候，我经常叫她帮班上干一些比方提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动刚开场，她干完后，就非常害羞的走开了通过一段时间，从她的眼神里看得出来，她非常乐意干这些活儿我想，我的努力终于有点收获了，倍感欣慰在月评比中，我屡次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵为了能让她有更多的时机与同学交流，每次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，同时经常表扬她所在的组主要是在她的主动下才圆满完成任务的日子长了，她不再封闭本人，主动和老师、同学交流，性格也变得活泼了XX年老师节，在外打工的她给我发了一条短信：“黄老师，您还记得吗?上体育课时，您路过操场，发觉我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好。

当时我想，有妈妈的感受应该是如此的吧!老师，不，妈妈，祝您节日欢乐!”　　去年下学期，我理解到4至6年级的学生中有43名学生，只能依托太爷爷、太奶奶监管双休日，他们常常三个一群，五个一伙，东游西荡，进游戏厅，上网吧，甚至生出一些事端为了不让这些学生在双休日放任自流，我专门为他们建立了家庭档案，并屡次出面搭桥，依照就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进学生共同成长为了让他们学习有规律，我专门制订了双休日学习计划，同时安排了一些有意义的活动为了保证学习时间，我统一印制了双休日作息时间表，只要有时间，我就组织老师到结对家庭去督查他们的学习情况这种通过结对标准学生双休日治理的措施，得到了家长们的大力支持，也获得了良好的社会反响。