
王溢芳的个人SWOT分析表.doc
3页一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、十年的教学经验,2、对教师这个职业充满热情和信心;3、对工作认真负责;4、容易接受新事物,不断获取新知识;5、具备耐心爱心和责任心,对工作负责,对学生关爱,对同事友善1、做事还不够细心,容易犯一些低级错误;2、专业知识不够过硬,在技能上存在短板;3、对课堂的驾驭能力不够;外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、国家对教育越来越重视,在提升自身的专业素质和理论素养方面有很大的帮助;2、所在学校同事之间相处很和谐,校内有很多同科和不同科工作经验丰富的教师,对我们起了很好的带头示范作用;3、学校具备自己的教研组,新老教师交流组,一对一互助等,为我们提供很多的先进理念和教学经验和知识;4、学校提供了一些培训和外出学习的机会;学生越来越不好管理二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、 把学到的先进知识理念和同事交流学习,更好地运用到一日活动中去;2、 严格要求自己,把从其他老师那儿学到的经验,组织整理成自己的一套教学模式;3、 了解幼儿的想法,走进他们的世界,为更好开展教学活动打下基础,保证学生的健康成长4、 多与老教师交流学习,通过老教师的言传身教,吸取教学、管理、总结经验;5、 多看一些与教育相关的专业书籍,提升专业知识和理论素养;3、积极参与学校组织的各种培训和园内园外的观摩参观活动;4、多与幼儿和家长交流,了解幼儿的自身情况和家长的想法;资源有限,排队学习E——抓(机遇)D——御(威胁)。
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