吴海枝—《两只小小鸭》教案.doc

教学活动计划活动名称：音乐《两只小小鸭》活动时间：2015、10、12执教老师：吴海枝活动班级：小班幼儿人数：18组织形式：分组活动目标 1、 熟悉歌曲旋律，理解歌词，并能会用自然的声音学唱歌曲2、 能在动作的提示下，较准确地唱出亲吻的象声词“咂”3、 能根据歌词大胆的模仿动作，体验与同伴共同游戏的乐趣重点、难点能够在理解歌词的基础上，较准确的接唱亲吻的象声词“咂”活动准备1、 黄、蓝两色鸭子头饰人手一个2、 多媒体备音乐（两只小小鸭）活动过程1、音乐进入教室活动2、出示木偶，玩“悄悄话”的游戏，引起幼儿对歌曲的兴趣1）听！嘎嘎嘎，谁来了？（小鸭子）小鸭子来干什么呢？[玩“悄悄话”的游戏]小鸭子刚刚在干什么？（说话，说悄悄话）什么是悄悄话呢？[那小鸭子说话，你们能听见吗？]悄悄哈就是用很轻的声音说别人听不见的话2）师幼互动说悄悄话，体验说悄悄话的乐趣谁想和我说悄悄话呢？3、理解歌词，学唱歌曲《两只小小鸭》1）教师用木偶边演示边引起幼儿学唱歌曲的兴趣你们猜猜刚刚小鸭子和我说什么悄悄话呢？小鸭子想请你们去它家做客，你们开心吗？不过，小鸭子还说：，去它家做客要先学会它的一个节目它们的节目开始了。

2）学唱歌曲 ----放第一遍音乐，好听吗？小鸭子的节目是什么？你听见了什么？教师协助幼儿学记歌词]两只小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢？我们一起学一学教师带着幼儿练习放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱4、能根据歌词做模仿动作，并随音乐实行歌表演　（1）小朋友真聪明，小鸭子的节目都学会了那你有什么办法表演的比小鸭子还好呢？引导幼儿随音乐边唱边表演2）出示木偶，小朋友们，你们学会我们的节目了吗？请小朋友表演给我们看，好吗？5、结束活动　　小朋友们表演得比我们还好，你们真棒！小朋友们，到我们家做客吧！放录音，边唱边模仿小鸭子走路的动作，下场　　课后评析 。