二年级数学拓展作业.doc

二年级数学拓展作业班级 姓名 一、看图列式： 列式： 列式： 二、解决问题（1）插45枝花，最少需要几个花瓶？□○□=□（个）……□（枝）（2）王老师用50元，买这些花瓶够吗？还剩多少元？□×□=□（元） □－□=□（元）二年级数学拓展作业班级 姓名 1.列式计算一共有多少个苹果？ 2.解决问题46人参加比赛，最少要分几组？□○□=□（组）……□（人）3.小强拿3元钱，可以买几本练习本，还剩多少钱？每本4角 □○□=□（ ）……□（ ）数学学科中心组实践性作业汇总                                                                一年级汇总教 材浙教版数学班 级设计者1--1设计内容制作钟面作业类型制作实践目标从制作钟面的过程中巩固对钟面的认识和整时、半时的理解。

实践重难点预设固定时针、分针的同时能让时针、分针自由旋转实践准备卡纸、彩色笔、大头针或订书机实践设计（过程、步骤、实践题目等）一、 教师自作钟面并将其拍成照片，发送到班级网页小朋友们，今天学了钟面，我们也来自制一个小型的钟面吧，钟面的形状小朋友们可以自定，可以选择圆形的，方形的，或者动物形状的老师也做了一个，你可以学习一下方法哦！（提示：中间黑色的可以是订书针，订下去以后，两头都固定了就无法转动了，所以将一头订住不动，一头掰开即可）二、 动员学生和家长一起制作钟面三、 交流、互相欣赏钟面四、 用自制的钟面拨指定的时间五、 评选最佳钟面实践反思（此项可实践后再填）通过制作钟面，孩子们对钟面有了很深刻的理解，通过拨时间，很好地巩固孩子对整时和半时的掌握通过制作钟面，加强了亲子间的交流，也增加了对数学学习的兴趣教 材浙教版数学班 级设计者1--2设计内容安排自己周末的一天作业类型实践目标使学生加深对时间的认识，建立时间观念，在生活中学习认识时间，培养珍惜时间，认真做事的好习惯实践重难点预设 正确地画时间实践准备 印有空白钟面的纸实践设计（过程、步骤、实践题目等）安排自己周末的一天。

1、 先想一想自己的一天都是怎样度过的，都在什么时间做哪些事情2、 选择4个有意义的场景（如起床、吃饭等），画出4个场景，再在空白钟面上画一画记录时间画图）3、 独立设计一份合理的作息时间：我一天的生活实践反思（此项可实践后再填）附： 我的周末教 材新数学班 级设计者1--3设计内容喝糖水作业类型实践目标从喝糖水这个活动中明白放入的糖同样多时，杯里的水越少越甜；从而知道天平在平衡时，物体数量越少质量越重，数量越多质量越轻实践重难点预设从糖和水的数量多少影响糖水的甜度迁移到天平平衡时两端物体数量的多少决定物体的质量轻重实践准备给每两个小朋友准备三只大小一样的杯子，再准备一包糖、一根调羹和一桶水实践设计（过程、步骤、实践题目等）1、给每个小组的杯子里加两勺白糖，然后搅拌均匀2、品尝交流3、师生一起总结得出水越少越甜4、出示天平图 ----谁最重，谁最轻？----你是怎么想的？----刚才我们说水越少越甜，那这里就是数量越少越重呀！谁听明白了？实践反思（此项可实践后再填）教 材9以内的加法班 级设计者1--4设计内容制作数字卡片作业类型制作实践目标1.使学生进一步认识数字的组成；2.加强学生的数感，使学生对数字的加法更为纯熟；3.培养学生的动手实践能力，制作能力，交流合作的能力等。

实践重难点预设书写规范实践准备空白卡片、彩色笔、剪刀实践设计（过程、步骤、实践题目等）一、准备好各种材料，如：空白的卡片、剪刀、彩色笔等二、数出20张空白的卡片；三、把0-9每个数字做两张卡片，只需在空白卡片上用彩色笔写上数字，每个数字写两次；四、制作完成现在就可以拿两张卡片，用上面的数字来做列算式游戏啦，可以是一个人玩，也可以是同桌一起玩，还可以多个人玩实践反思（此项可实践后再填）教 材新数学班 级设计者1--5设计内容一周的塑料袋作业类型画图实践目标1．通过实践活动，使学生对统计的作用、方法等更加明确2．在实践中，学生的观察能力、语言交流、动手操作能力等均得以增强2．此项活动也渗透了人人珍爱环境、保护环境等思想教育，实现了教学与育人的统一实践重难点预设统计的方法指导着重指导如何画条形图统计实践准备彩色笔、卡纸、铅笔实践设计（过程、步骤、实践题目等）1. 学完“统计”后，设计一项实践作业：请调查一星期你家里扔掉的塑料袋的个数，根据调查结果设计并绘成条形统计图2. 想一想，你怎么做才能更好的保护环境 要求：1 要认真统计，实事求是 2 画图要用尺子，做到整洁美观 3 允许有自由设计的空间，让自己的作业看上去更漂亮，但不能影响统计图的清晰程度。

实践反思（此项可实践后再填）教 材新数学班 级设计者1--6设计内容我的一天作业类型画图实践目标1、通过画一画的方式记录时间，让学生加深对时间的认识，建立时间的观点，在生活中学习认识时间，培养珍惜时间，认真做事的习惯2、让学生知道生活中处处有数学，生活离不开数学，使学生逐步成为知识的实践者实践重难点预设先指导学生画整时和几时半实践准备彩色笔、卡纸、铅笔实践设计（过程、步骤、实践题目等）1、又到了周末，想想自己的一天是怎么度过的？2、你在什么时间做哪些事情？3、请你独立设计一份合理的作息时间设计要求：（1） 选择四个不同的时间，每个时刻都有活动，例如睡觉、踢足球、午餐、打游戏、在公园里玩、去书店看书、晚餐、看电视等2） 根据时刻在钟面上画出时针和分针，根据时针和分针写出时间3） 如果有困难可以，可以请学具小钟的帮助，也可以请爸爸妈妈帮忙4） 在卡纸上画好图实践反思（此项可实践后再填）教 材新数学班 级设计者1--7设计内容我们班的小市场作业类型买卖实践实践目标通过对人民币的绘制，加深对币值的认识通过孩子之间的买卖游戏，学会正确使用人民币，培养学习数学的兴趣实践重难点预设难点：找钱。

重点：会正确使用人民币实践准备卡纸、彩色笔、铅笔、剪刀实践设计（过程、步骤、实践题目等）一、绘制人民币1．小朋友准备卡片纸，彩色笔，铅笔2．通过自己的想象绘制出个性化的人民币各若干张3．课间时候，请小朋友准备一些道具，可以是实物，也可以想象绘制物品二、买卖活动1．分组买卖（注意角色转换，每人体验买与卖的过程）2．要求交易前，有独立思考的过程3．小朋友将自己要买卖的东西展示好，进行买卖实践反思（此项可实践后再填）教材人教版班级一（1）班、设计者1--8设计内容比一比，谁最甜作业类型做实验实践目标通过实验明白杯子中水最少的最甜重难点预设学生的思维中肯定认为水多的那杯是最甜的实践准备三杯不同分量的水、3勺等量的白砂糖、筷子一双实践设计（过程、步骤、实践题目等）1、准备3只玻璃杯，分别导入不同分量的温开水2、在3杯中分别放入等量的白砂糖，用筷子搅拌3、尝一尝，然后记录下哪杯是最甜的实践后反思小朋友们都能积极地去实践，并将实验时的照片和实验结果都发到了班级网上，效果不错教材人教版一册班级设计者1--9设计内容分类作业类型实践实践目标能应用分类的知识解决生活中的简单问题重难点预设选择合适的标准对鞋子、衣服、玩具进行分类摆放。

实践准备实践设计一、观察所要分类的物品，观察用来摆放这些物品的架子、柜子的结构特点，思考：怎样摆放这些物品才能方便使用，再确定合适的分类标准二、按标准整理鞋柜、衣柜和玩具实践反思通过本次实践活动，使学生体会到数学知识与现实生活之间的密切联系；使学生感受到分类在生活中的广泛应用；提高了学生用数学知识解决实际问题的能力；使学生养成分类摆放物品的好习惯 教 材人教版一年级班 级设计者1--10设计内容认识物体作业类型实践作业实践目标让学生更好地认识平面图形，培养学生的动手操作能力和语言表达能力实践重难点预设如何让学生用直尺画好图形（圆形可以用硬币或其他的物体来印出圆）实践准备直尺、硬币等圆形物品、白纸、彩色笔实践设计（过程、步骤、实践题目等）1、 第一次让学生徒手画平面图形（三角形、圆、正方形、长方形），组成画2、回家后用我们学过的平面图形（三角形、圆、正方形、长方形），发挥想象力，用尺子和彩色笔把他们组成自己喜欢的图形并跟爸爸妈妈说说自己画的是什么实践反思（此项可实践后再填）一年级的小朋友非常喜欢画画，于是我想到是不是可以把枯燥的平面图形通过学生自己动手画画，把平面图形（三角形、圆、正方形、长方形），通过想象，把它们有趣味地组合到一起，形成一副图画，然后和父母一起分享所画的内容。

本次作业不仅锻炼学生的动手操作能力，同时也培养了学生的语言表达能力，一举两得          二年级汇总教 材浙教版班 级设计者2--1设计内容七巧板拼图作业类型创作实践目标1、通过拼摆图形，。