《白杨礼赞》练习题[共7页].doc

第 1 课 白杨礼赞【经典赏析】文章文章本天成，妙手偶得之粹然无疵瑕，岂复须人为？君看古彝器，巧拙两无施汉最近先秦，固已殊淳漓胡部何为者，豪竹杂哀丝后夔不复作，千载谁与期？—— 南宋 陆游诗意：文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求你看古代的彝器（青铜祭器） ，精巧、笨拙都不能改变汉代离先秦最近了， 但文章的深厚、 浅薄已有了很大的差异 胡人 的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？赏析：为了说明这个道理，作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证，最后发出不能复见后夔的感概 其实作者所说的“天成”， 并不就是大自然的恩赐， 而是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考， 由于偶然出发而捕捉到灵感 只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”，便是好文章清人刘熙载说：“西江名家好处，在锻炼而归于自然放翁本学西江者，其云：‘文章本天成，妙手偶得之’平昔锻炼之功，可于言外想见自主学习】1．走进作者茅盾，原名 ，字 ，浙江桐乡人现代著名 ，的先驱者之一，我国革命文艺的奠基人之一代表作有长篇小说《 》，短篇小说《 》，“农村三部曲”《 》《 》《 》。

2．正音辨形主 宰．( ) 倦 怠．（ ） 地 壳．（ ） 恹恹．（ ） 坦荡如砥．（ ） 晕．圈 （ ） 婆 suō（ ）qi （ ）枝 楠．木 （ ） 秀 q （ ）3．据义填词或解释词语⑴视野：⑵ ：文学素养很深的人偶然间所得到的⑶ ：平坦得像磨刀石砥，磨刀石⑷ ：暗暗地不知不觉地生长滋，生长⑸ ：意思是（树枝）从树干的旁边斜伸出来逸，逃，逃跑⑹ ：纵横驰骋，冲杀突击⑺锤炼：⑻主宰：⑼晕圈：⑽虬枝：⑾秀颀：4．初读感知⑴《白杨礼赞》是一篇优秀的 （体裁）作者成功地运用了手法，通过白杨树这个艺术形象， 歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了 、 、 的精神和意志⑵文章开宗明义，点出“ ”的原因就在于它的“不平凡”，并以此作为本文的抒情线索；接着，作者从白杨树的 、 、 三个方面展开描述；最后由及 道出了象征意义合作交流】㈠积累运用5．下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是（ ）A ．倔强（ju qi ng）恹恹欲睡（ yā n） 刹那（ch ）晕圈（yū n）B．外 壳 （kě ） 无边无 垠（y n） 楠木（n n） 毡子（zh n）C．参天（cā n） 坦荡如 砥 （dǐ） 潜滋暗长（ qi n） 倦怠（d i ）D．秀颀（q ）错综（zō ng） 虬枝（zhā ） 鄙视（bǐ）6．下面词语中书写无误的一项是（ ）A ．婆娑 倦待 参天耸立 妙手偶得 B ．奔驰视野积雪初熔 潜滋暗长C．主宰伟岸 旁逸邪出纵横绝荡 D ．盘旋锤炼 直抒胸臆 黄绿错综7．依次填入下列括号里的词语，最恰当的一项是 ( )①. 它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微（ ）淡青色。

②. 哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，（ ）着西北风③. 汽车在望不到边际的高原上奔驰， （ ）你的视野的， 是黄绿错综的一条大毡子④. 然而刹那间， 要是你猛抬眼看见了前面远远有一排— — 不， 或者只是三五株， 一株，傲然地（ ），像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？A ．现出 抗拒闯入 直立 B．显出 抵御进入 矗立C．露出 抵抗 映入 屹立 D．泛出对抗 扑入耸立8．下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是 ( )A. 在远处， 天的尽头一片霞光 我怀疑自己看见了海市蜃楼， 但又觉得还是一片彩虹而已我的双眼模糊，有如隔岸．观．火．．，什么也看不清楚B. 近年来，车祸、矿难、火灾不断发生，各类安全事故此起彼．伏．．． ，引起了国务院领导的高度重视C.这里经济飞速增长的原因之一，是因为它地处沿海，具有得天独厚．．．． 的地位优势D.海南市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏， 一位消防专家指出，这样的做法是消防法所令．行．禁．止． 的9．(2015 成都中考 )下列语句中没有语病的一项是 ( )A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平㈡、阅读下面三个文段，然后答题[ 甲] ①那是力争上游的一种树， 笔直的干，笔直的枝②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝③它所有的丫枝一律向上， 而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了⑤它的皮， 光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色 ⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树 ⑦哪怕只有碗口哪样粗细， 它却努力向上发展， 高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风[ 乙] 街上的柳树像病了似的， 叶子挂着层灰土在枝上打着卷； 枝条一动也懒得动， 无精打采地低垂着马路上一个水点也没有， 干巴巴地发着白光 便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来选自《骆驼祥子》）[ 丙]这里的树，以古老苍劲见长有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上□着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。

那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨以造型奇特见长的，有的□如老妪负水，有的□如壮士托天，不一而足圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边□去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅选自《晋祠》）10．（甲）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是： 、 ；（丙）段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是： 、 11．（丙）段方框处应依次填入的词，最恰当的一项是（ ）A．挑 偃 挺拧B．横 偃劲扭C．挑 犹劲扭 D．横 犹 挺 拧12．对（甲）段文字结构层次分析正确的一项是（ ）A．①‖②③④⑤⑥‖⑦ B．①‖②③④⑤‖⑥⑦C．①②‖③④⑤‖⑥⑦ D．①②③‖④⑤⑥‖⑦13．《白杨礼赞》运用 的表现手法，借白杨树来赞美 ；（乙）段运用的修辞方法，生动地写出了烈日下柳树的“病态”；（丙）段在介绍左扭柏时，运用了 的说明方法，形象地写出了它高而“扭”的特点14．从表达方式看， （甲）段主要是描写与 相结合， （丙）段是描写与 相结合，而（乙）段则是比较单一的自然环境描写。

15．对三段文字描写树的目的与作用理解正确的一项是（ ）A．（甲）（乙）两段是为了体现树的精神，（丙）段是为了突出树的形态特征B．（甲）（乙）两段是为了突出树的形态特征，（丙）段是为了体现树的精神C．（甲）段突出树的形态，（丙）段体现树的精神，（乙）段突出“烈日”之酷D．（甲）段体现树的精神，（丙）段突出树的精神，（乙）段突出“烈日”之酷拓展延伸】㈠课外阅读赤脚礼赞李 成①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我 留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露， 那赤裸的双脚如海水般晶莹⋯ ⋯ ”写得真是好， 把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了②我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的双脚③每年一到仲春， 天气渐渐暖和起来的时候， 村子里就开始看到一双双赤脚了 我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的， 要下地干活当然得脱掉鞋袜 甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝、播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来， 都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的， 上面沾上了 泥点，脚上虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的。

我明白，妈妈已赤脚在稻田里忙了一大清早④那时，农村里的孩子也喜欢赤脚每年春天— — 那常常是一场又一场的春雨之后，村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然， 山花烂漫我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便， 又容易弄脏弄湿了， 就干脆光着脚丫在外面奔跑 脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉， 从脚底板传到我们心里， 真是愉快极了我们跑啊跑啊， 那么无拘无束 我们在潮湿、 平整的打谷场上印下一双双浅浅的脚印那脚印如花瓣，到处开放我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、 牧鹅⋯ ⋯ 那尖尖的青草戳着了我们的脚心， 不仅不疼， 而且很舒服， 脚踝脚背被荆棘划拉出几道细细的印痕，我们也不知觉，不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑⑤那时生活条件有限， 一般人家不仅买不起胶鞋， 就是布鞋也没有几双， 所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚，孩子们也经常光着脚去上学到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚上学路上，我们奔跑追逐，不免经常跌倒我不知道多少次，因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙膝盖也常常是 磕破了的但疼痛稍减，我又赤脚行走。

这样的赤脚上学，一般要到深秋或初冬但有些贫寒人家的孩子，甚至到天上飘下雪花时，也要坚韧地赤着脚去学校⑥其实， 最辛苦的还是父母 他们一年里大部分时间都是赤着脚在田地里干活 他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒， 那脚趾深深地抠进泥里， 恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土这样的一双双赤脚，也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹夏，为忙抢收抢种，一双双光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响村前的泥路或石板， 甚至行走在晒得就要融化的柏油路上， 一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟中午，如果有时间短暂地休息，他们就赤着一双沾满泥土的脚，侧卧在木榻上⋯ ⋯ 在我们村子里， 有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的 我们那里， 甚至用“脚丫里的泥还没有洗净”这样的话，来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然中似乎还有悲壮⑦农人们一年四季有那么多日子赤脚，他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口， 颜色则是黧黑！ 然而， 也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重，秋天金黄一片，处处稻谷飘香的景象！⑧现在，农村已经很少有人赤脚了，但我们不应忘记我们曾经赤脚的日子。

⑨我向我曾经看到过的一双双赤脚，致以最高的礼赞16．根据意思写出词语① ： 形容气氛、趣味等洋溢的样子② ：形容人的身材魁梧，身上是健壮的黑17．有人说，去掉第①段后，文章开篇点题，引出回忆，显得更简洁明了那么你能说说第①段在文中有什么作用吗？答：18．文中第④段画线句子有什么作用？答：19．请赏析下面的句子在文中的表达效果他们挑着担子， 走在雨后泥泞的道路上， 为了防止滑倒， 。