2024年人教版数学小学四年级下册教学课件2观察物体.pptx

观察物体四年级四年级（下册（下册）知识总结1.从不同的方位观察物体，看到的形状可能是不同的；2.不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的三个面例如：观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面)3.当我们从某一方位看到两个或三个面的时候，这些面都是相邻的面；不可能从某一方位同时看到物体相对的面知识总结4.正确辨认方位的方法：正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所站的位置来确定5.正确从固定方位观察物体的方法：观察物体时，视线要与被观察物体的表面垂直6.从左面观察和从右面观察是不一样的；从正面观察和从背（后）面观察不一样，位置恰好相反7.同一物体，从不同的方位观察，看到的形状是一样的知识总结（拓展）(1)视图：当我们从某个角度观察一个物体时，所看到的图像叫做物体的一个视图视图也可以看作物体在某个角度的光线下的投影2)主视图：在正面得到的由前向后观察物体的视图叫主视图3)俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图4)左视图：在侧面内得到甶左向右观察物体的视图，叫做左视图例题讲解例题1下图由6个大小相同的正方体组成的几何体吊在空中，从上下左右前后各个角度观察；会看到不同个数的正方形。

请将你的观察结果填入横线上，不必说明理甶从侧面（前后左右）看，共有_个正方形；从上面往下看有_个正方形；从下面往上看有_个正方形1655例题讲解例题2下面的立体图形中，()从上面看到的形状是，从左面看到的形状是A.B.C.解析：从上面看到的形状，排除了C选项，从左边看到的图形，排除了B选项A例题讲解例题3如图所示，是由10个棱长是1的小正方体堆砌而成的，求表面积和体积各是_解析：当有遮挡时，会出现凹槽，此时求表面积注意加凹槽处的面积正视图面积：9，俯视图面积：6，侧视图面积：5，有1个凹槽，所以表面积为2(9+6+5+1)=42，体积为10个小正方体体积的和，即104210例题讲解例题4下面的立体图形是由若干个相同的小正方体堆砌而成的，请问：这个立体图形表面的面有_个包括靠地面的面）46解析：三视图如下：主视图俯视图左视图所以共(7+9+7)2=46个面例题讲解例题5如图，3个相同的正方体堆成一个“品”字，每个正方体的六个面上都分别标有“小”“学”“希”“望”“杯”“赛”六个汉字，并且每个正方体上的汉字的排列顺序完全相同问：正方体中“希”“望”“杯”三个汉字的对面分别是哪个汉字？_“望”“希”“学”例题讲解例题6用4个同样大小的正方体分别按下面的要求拼搭。

1)从正面看到的是，有多少种不同的拼法？(2)从上面看到的是，从正面和侧面分别看到了怎样的形状？解析(1)有下面四种情况：例题讲解例题6用4个同样大小的正方体分别按下面的要求拼搭1)从正面看到的是，有多少种不同的拼法？(2)从上面看到的是，从正面和侧面分别看到了怎样的形状？解析(2)。