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冀教版五年级 （上册) )￿全册课件 [ [精品] ]Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿How many people are there in your family? Who are they?1. Li Ming’s FamilyLi Ming: This is my father, my mother and me. We live in China. This is my father, my mother and me.这是我的爸爸、我的妈妈和我这是我的爸爸、我的妈妈和我知识点知识点 1 1向别人介绍某人或某物时常用向别人介绍某人或某物时常用“This is...”句式，句中句式，句中This is 不能缩写英语中要把表示不能缩写英语中要把表示“我我”的词的词“I/me”放在并列的几个词的最后放在并列的几个词的最后例句：例句：This is my friend, Li Ming. 这是我的朋友，李明这是我的朋友，李明易错点易错点提示提示介绍自己时要说介绍自己时要说“ This is me.”而不是而不是“ This is I.”。

表示家庭成员的词汇表示家庭成员的词汇知识点知识点 2 2例句：例句： 对应词：对应词： I love my father. 我爱我的爸爸我爱我的爸爸mother 母亲；妈妈母亲；妈妈father /fɑːðə (r) / n. 父亲；爸爸父亲；爸爸 胖胖的（胖胖的（fat）那个人是她的（）那个人是她的（her）父亲（）父亲（father）魔法记忆：魔法记忆：拓展拓展口语中常用口语中常用dad 来称呼爸爸来称呼爸爸典例典例根据首字母提示填空根据首字母提示填空My mother is an English teacher and myf ______ is an engineer（工程师）（工程师）.ather My mother is a bus driver.我的妈妈是一位公共汽车司机我的妈妈是一位公共汽车司机字母字母 o 发的是发的是 /ʌ/  mother / mʌðə (r) / n.母亲；妈妈母亲；妈妈例句：例句：发音：发音：短语：短语：拓展拓展口语中常用口语中常用 mum 来称呼妈妈来称呼妈妈Mother’s Day 母亲节母亲节 grandfather / ɡrænfɑːðə (r) / n. (外外)祖父祖父 例句：例句： 对应词：对应词： My grandfather is old. 我的爷爷老了。

我的爷爷老了grandmother (外外)祖母祖母 grandfather是一个合成词，类似的合成词还有：是一个合成词，类似的合成词还有：grandmother（外）祖母（外）祖母  grandson 孙子；外孙孙子；外孙  granddaughter 孙女；外孙女孙女；外孙女 构词法记忆法：构词法记忆法：拓展拓展口语中常用口语中常用 grandpa 来称呼爷爷或外公来称呼爷爷或外公My grandmother is a teacher.我的奶奶是一位教师我的奶奶是一位教师字母组合字母组合 th 发的是发的是 /ð/  grandmother / ɡrænmʌðə (r) / n. (外外)祖母祖母例句：例句：发音：发音：拓展拓展口语中常用口语中常用 grandma 来称呼奶奶或外婆来称呼奶奶或外婆brother 哥哥；弟弟哥哥；弟弟 字母字母 i 发的是发的是 /ɪ/ sister / sɪstə (r)/ n. 姐姐；妹妹姐姐；妹妹对应词：对应词：发音：发音：例句：例句：短语：短语： twin sisters 双胞胎姐妹双胞胎姐妹My mother has a sister.我的妈妈有一个妹妹。

我的妈妈有一个妹妹 My father has a brother.我的爸爸有一个弟弟我的爸爸有一个弟弟字母组合字母组合 th 发的是发的是 /ð/  brother /brʌðə (r)/ n. 哥哥；弟弟哥哥；弟弟例句：例句：发音：发音：形近词：形近词： bother 打扰打扰My parent goes to work by car.我的父亲（母亲）开车去上班我的父亲（母亲）开车去上班字母字母 a 发的是发的是 /eə/ parent /peərənt/ n. 父亲；母亲父亲；母亲例句：例句：发音：发音： 复数：复数： parents 父母父母my parent and Imy parents and I易错点易错点提示提示parent 指父母中的一个，它等同于指父母中的一个，它等同于 father 或或motherparents 则表示父母双亲，包含两个人则表示父母双亲，包含两个人I have two grandfathers and two grandmothers. I don’t have brothers or sisters.我有祖父、祖母、外祖父和外祖母。

我有祖父、祖母、外祖父和外祖母我没有兄弟或姐妹我没有兄弟或姐妹知识点知识点 3 3 have /hæv/ v. 有；吃；进行（活动）有；吃；进行（活动）字母字母 a 发的是发的是 /æ/   发音发音：：短语短语：：have a good time 玩得高兴玩得高兴 have lunch 吃午饭吃午饭   have a look 看一看看一看   I have one cousin. 我有一个表妹我有一个表妹例句：例句：词形变化：词形变化：has ( (第三人称单数形式第三人称单数形式) ) having ( (现在分词现在分词) ) had ( (过去式过去式) )典例典例Ben and I ___ a football. Jack ___ a football，，too.A. have；；have    B. have；；has    C. has；；have BI have...“我有我有……”的肯、否定形式的肯、否定形式它的否定句式为：它的否定句式为：I don’t have ...“我没有我没有……”主语是第一、二人称和第三人称复数时，变否定句要借助动是第一、二人称和第三人称复数时，变否定句要借助动词词 don’t。

主语是第三人称单数时，变否定句，要加助动主语是第三人称单数时，变否定句，要加助动词词 doesn’t，并将动词还原并将动词还原Lucy has a toy car. 露西有一个玩具小汽车露西有一个玩具小汽车Lucy doesn’t have any toy cars.露西没有玩具小汽车露西没有玩具小汽车例句：例句：易错点易错点提示提示肯定句中宾语有两个或两个以上并列的表示肯定句中宾语有两个或两个以上并列的表示“和和”用用and，在否定句中宾语有两个或两个以上并列的，在否定句中宾语有两个或两个以上并列的表示表示“和和”用用“or”例句：例句：I have a brother and a sister. 我有一个弟弟和一个姐姐我有一个弟弟和一个姐姐I don’t have any brothers or sisters. 我没有弟弟或姐姐我没有弟弟或姐姐Jing’s parents 晶的父母晶的父母知识点知识点 4 4(1)表示有生命的名词所有格常在词后加表示有生命的名词所有格常在词后加“’s”  ；单数名词；单数名词以以 s 结尾的后面加结尾的后面加“’” Jenny’s room (詹妮的房间詹妮的房间) Thomas’ cat (托马斯的猫托马斯的猫) 例如：例如：(2)复数名词以复数名词以s结尾的后加结尾的后加“’”，不以，不以 s结尾的后加结尾的后加“’s”。

Teachers’ Day (教师节教师节)   Children’s Day (儿童节儿童节)例如：例如：Jing’s parents 意为意为“晶的父母晶的父母”，是所有格形式是所有格形式2. Let’s do it! 1. Read and write. I have two 1 ___________and two 2 _____________ . My 3 _______ have one child: me.I don’ t have 4 _______ or 5 ________ .Meiping is my 6 _____ .Dachao is my 7 _____ .grandfathersgrandmothersparentsbrotherssistersauntuncle2、、Introduce your family to your class.  把你的家人介绍给你的同学把你的家人介绍给你的同学  This is my family. I have... 这是我的家人。

我有这是我的家人我有……2. Let’s do it! 一、单项选择一、单项选择1) This is my friend and ______.A. I B. my C. me(2) The ______ office is on the second floor. A. teacher’s B. teachers’ C. teachers’sBC二、用二、用have或或has 填空1 1) I ____ one sister.(2) He ____ two dogs.(3) His mother _____ two brothers.(4) I don’t _____ pens.(5) Lily doesn’t _____ cats.hashavehashavehave 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：father mother grandfather grandmother sister brother parent have重点句式：重点句式：This is my father, my mother and me. I have two grandfathers and two grandmothers.  I don’t have brothers or sisters.重点短语：重点短语：Jing’s parents Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿1. Who are they?My grandfather is eighty­one years old. He has white hair. My grandmother is seventy­five years old. She has white hair, too. My parents and I have black hair. We all have black eyes. My uncle, aunt and my cousin Jing have black hair and black eyes, too.My father is tall. My mother is short. Uncle Dachao is tall and thin. Aunt Meiping is short.Look at Jing and me. I have short hair, but Jing has long hair.He has white hair. 他长着白头发。

他长着白头发知识点知识点 1 1white /waɪt/ adj. & n. 白色的；白色白色的；白色【【四会四会】】例句：例句：形近词记忆法：形近词记忆法：My grandfather’s hair is white.我爷爷的头发是白色的我爷爷的头发是白色的write 写字写字 其他意义：其他意义：White怀特（姓氏）怀特（姓氏）短语：短语：white lie 善意的谎言善意的谎言hair /heə(r)/ n. 头发头发【【四会四会】】例句：例句：I have long hair. 我长着长头发我长着长头发发音：发音：字母组合字母组合 air 发的是发的是 /eə(r)/短语：短语：wash hair 洗头发洗头发 long/short hair 长长 / 短发短发同音异义词：同音异义词：hare 野兔野兔句型结构：主语句型结构：主语 +have/has+ 形容词形容词 + 身体部位名词身体部位名词 . 表示表示“……有有……外貌特征外貌特征”The girl has a big mouth. 那个女孩长着一张大嘴。

那个女孩长着一张大嘴用法：用法：身体部位名词可以是身体部位名词可以是 eye（眼睛），（眼睛），nose（鼻子），（鼻子），ear（耳朵），（耳朵），mouth（嘴巴）等嘴巴）等例句：例句：black /blæk/ adj. & n. 黑色的；黑色黑色的；黑色【【四会四会】】知识点知识点 2 2I have a black dog. 我有一条黑色的狗我有一条黑色的狗例句：例句：短语：短语： black and blue 青一块紫一块青一块紫一块反义词：反义词： white 白色的；白色白色的；白色colour颜色要记清，颜色要记清，black黑，黑，white白，白，蓝色蓝色蓝色蓝色blue 来red 红，红，green 绿，绿，yellow 黄色心头记黄色心头记pink 粉红，粉红， purple 紫，紫，brown 棕色在这里棕色在这里魔法记忆：魔法记忆：我是小画家我是小画家同学们，拿出你们的彩笔，我们一起绘制一幅美丽的同学们，拿出你们的彩笔，我们一起绘制一幅美丽的图画吧！图画吧！中午，中午，red 太阳当空照在太阳当空照在green 草地上，一条小狗草地上，一条小狗（毛为白色，上面带着（毛为白色，上面带着 blue 斑点）在奔跑，在它前面，斑点）在奔跑，在它前面，盛开着一朵盛开着一朵yellow 花朵。

花朵My uncle, aunt and my cousin Jing have black hair and black eyes, too. 我的叔叔、婶婶和我我的叔叔、婶婶和我的堂妹晶也长着黑头发和黑色的眼睛的堂妹晶也长着黑头发和黑色的眼睛知识点知识点 3 3Dachao is my uncle. 大超是我的叔叔大超是我的叔叔例句：例句：uncle /ʌŋkl/ n. 叔父；姑父；姨父；伯父；舅父叔父；姑父；姨父；伯父；舅父对应词：对应词：aunt 婶母；舅母；姑母；姨母；伯母婶母；舅母；姑母；姨母；伯母Uncle Sam 山姆大叔（指美国政府或美国）山姆大叔（指美国政府或美国）Uncle Tom 汤姆叔叔（指想讨好或侍奉白人汤姆叔叔（指想讨好或侍奉白人的黑人男子）的黑人男子）拓展拓展aunt /ɑːnt/ n. 姑母；婶母；伯母；舅母；姨母姑母；婶母；伯母；舅母；姨母例句：例句：My aunt is my uncle’s wife.我的婶婶是我叔叔的妻子我的婶婶是我叔叔的妻子形近词记忆法：形近词记忆法：ant 蚂蚁蚂蚁 同义词：同义词：auntiecousin /kʌzn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）发音：发音：字母组合字母组合 ou 发的是发的是 /ʌ/。

例句：例句：Li Ming is my cousin.李明是我的表弟李明是我的表弟My father is tall. 我的爸爸个子高我的爸爸个子高知识点知识点 4 4Sb.+be 动词动词 + 表示身高、体型的形容词表示身高、体型的形容词 . 用来描述某人的身高、体型用来描述某人的身高、体型句型及用法：句型及用法：例句：例句： The boy is tall and fat.   那个男孩又高又胖那个男孩又高又胖thin /θɪn/ adj. 瘦的瘦的知识点知识点 5 5My brother is tall and thin.我的哥哥又高又瘦我的哥哥又高又瘦例句：例句：发音：发音： 字母组合字母组合 th 发的是发的是 /θ/反义词：反义词： fat 肥胖的肥胖的比较级：比较级： thinner 更瘦的更瘦的最高级：最高级： thinnest 最瘦的最瘦的2. Let’s do it!1. Pair work. Read Part 1. Ask and answer. —How old is Li Ming’s grandmother? —She’s seventy­five. What colour is Li Ming’s hair? _________________________________ Is Li Ming’s mother tall? _________________________________Li Ming has black hair.No, she isn’t. She is short.2. Let’s do it! What does Uncle Dachao look like? _____________________________________________ What does Jing look like? _____________________________________________He has black hair and black eyes. He is tall and thin.She has black hair and black eyes. She has long hair.2. Let’s do it!2. Read and match.a. My grandfather is seventy­five years old. He has white hair.b. My father is thirty­nine years old. He is tall and thin.c. This is my mother. She has long black hair.d. This is my aunt. She has red hair.e. Tom is my uncle. He is short.f. This is my cousin Eddy. He has short brown hair. His eyes are blue.2. Let’s do it!abcdef—How old is Li Ming’s grandmother? 李明的奶奶多大岁数了？李明的奶奶多大岁数了？—She’s seventy­five. 她七十五岁了。

她七十五岁了知识点知识点 6 6—How old is your sister? 你的妹妹多大了？你的妹妹多大了？—She is five. 她五岁了她五岁了How old is this bridge?这座桥有多少年的历史了？这座桥有多少年的历史了？例句：例句：How old可询问年龄，也可询问建筑物的年头、可询问年龄，也可询问建筑物的年头、历史等用法：用法：典例典例对画线部分提问对画线部分提问My father is thirty years old.________ ________ is your father?How oldWhat colour is Li Ming’s hair?李明的头发是什么颜色？李明的头发是什么颜色？知识点知识点 7 7What colour 引导对颜色提问的特殊疑问句，引导对颜色提问的特殊疑问句，回答时常用：主语回答时常用：主语 + be 动词动词 + 表示颜色的表示颜色的形容词形容词 .用法：用法：易错点易错点提示提示句型中的句型中的 be 动词要和主语保持一致回答动词要和主语保持一致回答时表示时表示“……是是……颜色的颜色的”直接用表示颜直接用表示颜色的词，不能用色的词，不能用“颜色类形容词颜色类形容词 +colour” 。

—What colour are your eyes? 你的眼睛是什么颜色？你的眼睛是什么颜色？—They are blue. 它们是蓝色的它们是蓝色的例句：例句：What does Uncle Dachao look like?大超叔叔长什么样？大超叔叔长什么样？【【难点难点】】知识点知识点 8 8What do / does sb. look like? 用来询问某人用来询问某人的外貌句型结构及用法：句型结构及用法：—What does Lucy look like? 露西长什么样？露西长什么样？—She looks like her sister. 她长得像她的姐姐她长得像她的姐姐/ She has long hair and big eyes. 她长着长发和大眼睛她长着长发和大眼睛例句：例句：易错点易错点提示提示look like 和和 be like 的区别的区别look like询问外貌，询问外貌，be like指的范围更大一些，指的范围更大一些，有时候既可以询问外貌也可以询问性格有时候既可以询问外貌也可以询问性格—What is your mother like? 你的妈妈长什么样？你的妈妈长什么样？/ 你的妈妈是怎么样一个人？你的妈妈是怎么样一个人？—She is very beautiful / kind. 她很漂亮她很漂亮 / 友好。

友好例句：例句：一、单项选择一、单项选择1. My parents and I __________ black hair. A. is B. has C. have2. __________ is my mother’ s brother. A. Uncle Daming B. Uncle daming C. Aunt DamingCA3. —__________ is your grandfather? —He is eighty years old. A. How B. What old C. How old4. What __________ your grandpa __________ like? A. do；；looks B. are；；look C. does；；lookCC5. Who do you look _________, your father or your mother? A. out B. to C. like点评：点评： 句意为句意为“你长得像谁，你的爸爸还是你的妈妈？你长得像谁，你的爸爸还是你的妈妈？”与某人相像用与某人相像用look like。

C二、按要求写出正确形式二、按要求写出正确形式1））thin（反义词）（反义词） _________（（2））have（第三人称单数形式）（第三人称单数形式） _________（（3））tall（反义词）（反义词） _________（（4））black（反义词）（反义词）_________（（5））child（复数形式）（复数形式）_________（（6））uncle（对应词）（对应词）_________（（7））long（反义词）（反义词）_________fathasshortwhitechildrenauntshort 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：white, hair, black, uncle, aunt, cousin, thin重点句式：重点句式：He has white hair. My father is tall.—How old is Li Ming’s grandmother? —She’s seventy­five.What colour is Li Ming’s hair?What does Uncle Dachao look like? Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿What do your parents do?1. What does your father do?My father is a teacher. Where does he work?He works at a school. He drives to work.My mother is a doctor. She works at a hospital. She goes to work by bus.1. What does your father do?My aunt Wanrong is a nurse.How does she go to work?She goes to work by bike.My uncle Zhiwei is a worker.He walks to work. What does your father do?你的爸爸是做什么工作的你的爸爸是做什么工作的？？知识点知识点 1 1用法：用法：此句为常见的询问某人职业的句型：此句为常见的询问某人职业的句型：What do/does + sb. + do?其同义句型还有：其同义句型还有：What + be + sb.? What’ s sb’ s job?答语：答语：主语主语 +be 动词动词 +a/an+ 表示职业的名词表示职业的名词 .例句：例句：—What does your uncle do? / What is your uncle? / What’ s your uncle’ s job? 你的叔叔是做什么工作的？你的叔叔是做什么工作的？—He is a teacher.  他是一名教师。

他是一名教师典例典例does, cousin, what, do, your (?)（连词成句）（连词成句）______________________________________  What does your cousin do?表示职业的词汇表示职业的词汇【【四会四会】】知识点知识点 2 2She is a doctor. 她是一名医生她是一名医生例句：例句：短语：短语： see a doctor 看医生看医生音近词：音近词： daughter /'dɔːtə(r)/ 女儿女儿doctor /'dɒktə(r)/ n. 医生医生典例典例If you are sick (生病的生病的), you should see a __________.A. policeman B. doctor C. teacher      Bnurse /nɜːs/ n. 护士护士My aunt is a nurse. 我的阿姨是一名护士我的阿姨是一名护士发音：发音：字母组合字母组合 ur 发的是发的是 /ɜː/例句：例句：形近词记忆法：形近词记忆法：purse 钱包钱包worker /'wɜːkə(r)/ n. 工人工人His uncle is a worker. 他的叔叔是一名工人。

他的叔叔是一名工人发音：发音：字母组合字母组合 er 发的是发的是 /ə(r)/例句：例句：doctor 医生把病瞧，医生把病瞧，nurse 护士药拿到护士药拿到farmer 农民起得早，农民起得早，辛勤耕耘收成好辛勤耕耘收成好driver driver 是司机，是司机， 开车引路滴滴滴开车引路滴滴滴player player 运动员，运动员， 为国争光不怕难为国争光不怕难魔法记忆：魔法记忆：Where does he work? 他在哪里工作？他在哪里工作？知识点知识点 3 3I work in a supermarket. 我在一家超市工作我在一家超市工作例句：例句：work /wɜːk/ v. 工作工作发音：发音：字母组合字母组合 or 发的是发的是 /ɜː/短语：短语：work hard 努力工作努力工作 work out 计算出计算出 at work 起作用起作用询问工作地点的常用句式询问工作地点的常用句式例句：例句：—Where does your aunt work? 你的姑母在哪里上班？你的姑母在哪里上班？—She works in a factory. 她在一家工厂上班。

她在一家工厂上班句型：句型：Where do/does sb. work?答语：答语：Sb. + work/works + 介词介词 + 冠词冠词 + 地点名词地点名词 .drive to 开车去开车去知识点知识点 4 4例句：例句：My father drives to work. 我的爸爸开车去上班我的爸爸开车去上班典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空My brother __________ (drive) to work every day.driveshospital /'hɒspɪtl/ n. 医院医院知识点知识点 5 5There is a hospital in the town.这个镇上有一家医院这个镇上有一家医院例句：例句：联想记忆法：联想记忆法： doctor 医生医生 patient 病人病人 nurse 护士护士in a/thehospital在医院，可能是在医院，可能是在医院工作，也在医院工作，也可能是看护病人可能是看护病人例句：例句：My uncle works in ahospital. 我的叔叔在一家我的叔叔在一家医院工作医院工作。

in hospital住院（生病在医住院（生病在医院）院）例句：例句：My grandfather is illand he is in hospital. 我的爷我的爷爷生病了，他在住院爷生病了，他在住院in a/the hospital 和和 in hospital辨析：辨析：How does she go to work? 她怎样去上班？她怎样去上班？She goes to work by bike. 她骑自行车去上班她骑自行车去上班知识点知识点 6 6经常用来询问某人去某地的交通方式用经常用来询问某人去某地的交通方式用 do 还是还是does，根据人称的变化而变化根据人称的变化而变化用法：用法：句型：句型：How do/does + sb. + go to ...?例句：例句：How do you go to school? 你怎样去上学？你怎样去上学？How does your grandma go to the park?你的奶奶怎样去公园？你的奶奶怎样去公园？典例典例I often go to work by bike. （对画线部分提问）（对画线部分提问）______________________________________  点评：点评：本题是对交通方式的提问，应该用本题是对交通方式的提问，应该用How引导的特引导的特殊疑问句，主语殊疑问句，主语you是第二人称，所以借助是第二人称，所以借助do构构成疑问句。

成疑问句How do you often go to work?by bike 骑自行车，为介词短语，表示交通方式骑自行车，为介词短语，表示交通方式常见各种交通方式常见各种交通方式(1) by + 表示交通工具的名词单数：表示交通工具的名词单数： by bus 乘公共汽车乘公共汽车 by ship 乘轮船乘轮船  by plane 乘飞机乘飞机 by train 乘火车乘火车拓展拓展易错点易错点提示提示1. by后面要直接加表示交通工具名词的后面要直接加表示交通工具名词的 单数形式单数形式2. “by+表示交通工具的名词单数表示交通工具的名词单数”短语短语 不可作谓语不可作谓语(2) take a + 表示交通工具的名词单数：表示交通工具的名词单数： take a bus 乘公共汽车乘公共汽车 take a plane 乘飞机乘飞机 take a train 乘火车乘火车 take a ship 乘轮船乘轮船注意：注意：“骑自行车骑自行车”要用要用 ride a bike例句：例句： He goes to the park by bike.=He rides a bike to the park.他骑自行车去公园。

他骑自行车去公园拓展拓展(3) 步行去某地：步行去某地：go to + 某地某地 + on foot = walk to + 某地某地例句：例句：I go to school on foot every day.=I walk to school every day.我每天步行去学校我每天步行去学校拓展拓展2. Let’s do it!Pair work. Tick, talk and write. What does your father / mother do?Where does he / she work?How does he / she go to work?2. Let’s do it!My father/mother is a...□farmer     □teacher   □doctor□bus driver   □worker   ... He/She works...  □hospital     □school   □farm …2. Let’s do it!He/She goes to work...□by bus □by bike □by car …My father is…                                                                                          一、根据图片及首字母提示补全单词。

一、根据图片及首字母提示补全单词1) My brother is a t__________.(2) She works at a h__________.(3) He d__________ to work every day.eacherospitalrives二、根据汉语提示完成句子二、根据汉语提示完成句子1. —Where does your father ________ (工作工作)? —On a farm.2. My father usually goes to work __________ (步行步行)．．点评：点评：本题考查本题考查“步行步行”的表达方式：的表达方式：walk to...和和go to...on foot由于句子中已经有了谓语动词，所由于句子中已经有了谓语动词，所以不能再用动词以不能再用动词walk表示表示“步行步行”，， 应用应用on footworkon foot三、给句子选择合适的答语三、给句子选择合适的答语 ) (1) What does your mother do?( ) (2) Where does she work?( ) (3) How does she go to work?( ) (4) Does your mother like her work? A. Yes, she does. B. By bus. C. She works at a hospital. D. She is a nurse.DCBA 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：doctor, nurse, worker, work, hospital重点短语：重点短语：drive to, by bike重点句式：重点句式：What does your father do? Where does he work? How does she go to work? She goes to work by bike. Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿What do you like to do?Do you like to read English books?1. What does he/she like to do?  This is my uncle Dachao. He likes to work on his computer.My grandfather likes to go for a walk. I like to go for a walk with my grandfather. My grandmother likes to plant flowers. Jing likes to water flowers. My father likes to cook. I like to help him.My mother likes to go shopping.This is my aunt Meiping. She likes to read books.What does he/she like to do?他他/她喜欢做什么？她喜欢做什么？知识点知识点 1 1用法：用法：这是一个特殊疑问句，用来询问这是一个特殊疑问句，用来询问“他他 / 她喜她喜欢做什么？欢做什么？” 句子结构：句子结构： What + do/does + sb. + like to do? What do they like to do?他们喜欢做什么？他们喜欢做什么？What does Li Ming like to do?李明喜欢做什么？李明喜欢做什么？ 例句：例句：My grandfather likes to go for a walk. 我的爷爷喜欢去散步。

我的爷爷喜欢去散步 知识点知识点 2 2例句：例句： I like to read books. 我喜欢读书我喜欢读书His brother likes to play football. 他的弟弟喜欢踢足球他的弟弟喜欢踢足球句子结构及含义：句子结构及含义：Sb. like/likes to do sth. 此句式意为此句式意为“某人喜欢做的某事某人喜欢做的某事 典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空Mr. Li _____(like) to go to the park with his family.likes I like to go for a walk with my parents.我喜欢和我的父母去散步我喜欢和我的父母去散步 My friend likes to go for a walk.  我的朋友喜欢去散步我的朋友喜欢去散步  walk /wɔːk/ v.&n. 步行；走；散步步行；走；散步例句：例句：例句：例句：短语：短语：go for a walk = take/have a walk 去散步去散步plant flowers 种花种花知识点知识点 3 3plant /plɑːnt/ v. 种植种植I want to plant vegetables. 我想要种植蔬菜。

我想要种植蔬菜   例句例句：：短语短语：：plant flowers 种花种花 plant vegetables 种菜种菜   其他意义：其他意义：plant n. 植物植物plan 计划计划  plane 飞机飞机形近词记忆法：形近词记忆法：a bunch of flowers 一束花一束花  flower bed 花坛花坛 字母组合字母组合 ow 发的是发的是 /aʊ/ flower /flaʊə(r)/ n. 花；花朵花；花朵短语：短语：发音：发音：例句：例句：同音异义词：同音异义词： flour 面粉面粉The flowers are very beautiful. 这些花很美丽这些花很美丽 tower 塔塔  power 力量力量形近词记忆法：形近词记忆法： water n. 水水 字母字母 a 发的是发的是 /ɔː/ water /wɔːtə(r)/ v. 给给……浇水浇水其他意义：其他意义：发音：发音：例句：例句：构成短语：构成短语： throw cold water 泼冷水泼冷水By water 由水路；乘船由水路；乘船I like to water flowers. 我喜欢浇花。

我喜欢浇花 知识点知识点 4 4 cook /kʊk/ v. 烹饪；烹调烹饪；烹调My mum likes to cook for me.我的妈妈喜欢为我做饭我的妈妈喜欢为我做饭   例句例句：：短语短语：：cook lunch 做午饭做午饭  cook dinner 做晚餐做晚餐 过去式：过去式： cookedlook 看看  book 书书  cool 凉爽的凉爽的形近词记忆法：形近词记忆法：知识点知识点 5 5The cook is cooking.这位厨师正在做饭这位厨师正在做饭魔法记忆：魔法记忆：其他意义：其他意义： cook n. 厨师厨师“go + v. ing”是一种动词短语类型，表示是一种动词短语类型，表示“去去……”，， 类似的动词短语还有：类似的动词短语还有：go shopping 去购物；去买东西去购物；去买东西知识点知识点 6 6go fishing 去钓鱼去钓鱼go skating 去滑冰去滑冰go skiing 去滑雪去滑雪go hiking 去徒步旅行去徒步旅行go hunting 去打猎去打猎go swimming 去游泳去游泳例句：例句： My brother likes to go fishing. 我的哥哥喜欢去钓鱼我的哥哥喜欢去钓鱼。

My dad usually goes _____ on weekends (周末周末). A. swimming　　　　B. swim　　　　C. swims典例典例A 2. Let’s do it! go for a walk read books water flowersplant flowers watch TV cook Look and write. 2. Let’s do it! He likes to plant flowers. She likes to water flowers. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、单项选择一、单项选择1. What ____ your parents ____ to do?A. do；；likes B. does；；like C. do；；like2. I like to go _____ a walk.A. to B. for C. atBC二、将短语写在相应的图片下面。

二、将短语写在相应的图片下面 ______________water flowers read a bookgo for a walk plant treesgo shopping cook mealswater flowersgo shopping(1)(2)(3)(4)____________ ______________cook mealsplant trees 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：walk plant flower water cook重点短语：重点短语：plant flowers go shopping重点句式：重点句式：What does he/she like to do? My grandfather likes to go for a walk.Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿What do you like to do with your family?1. We like to have fun togetherMiss Zhang: What does your family like to do, Li Ming?Li Ming: My family likes to go for a walk together.We like to watch a film at the cinema.We like to watch the animals at the zoo.We like to plant vegetables on the farm.We like to fly kites in the park.What does your family like to do，，Li Ming?李明，你的家人喜欢做什么？李明，你的家人喜欢做什么？知识点知识点 1 1句式：句式：What + do/does + 主语主语+ like to do?用法：用法：此句式用来询问此句式用来询问“某人喜欢做什么？某人喜欢做什么？”本句中本句中your family 是一个整体，相当于单数第三人称，是一个整体，相当于单数第三人称，问句中的助动问句中的助动 词要用词要用does，其他的人称作主语时，，其他的人称作主语时，助动词要用助动词要用do。

family / fæməli/ n. 家庭，家；亲属家庭，家；亲属例句：例句：I have a big family. 我有一个大家庭我有一个大家庭词形变化：词形变化： family → families（复数）（复数） 构成短语：构成短语：family name 姓姓 family tree 家谱家谱例句：例句：What do they like to do? 他们喜欢做什么？他们喜欢做什么？Father (父亲父亲) And (和和) Mother (母亲母亲)，，I (我我) Love (爱爱) You (你们你们)！每个单词的第一个！每个单词的第一个字母组合起来构成了字母组合起来构成了FAMILY首字母记忆法：首字母记忆法：My family likes to go for a walk together.我的家人喜欢一起去散步我的家人喜欢一起去散步知识点知识点 2 2此句式用来回答此句式用来回答“What + do/ does + 主语主语+ like to do?”表示表示“某人喜欢做某人喜欢做……”主语是第三人称单数主语是第三人称单数形式时用形式时用likes其他人称作主语时用。

其他人称作主语时用like用法：用法：句式：主语句式：主语+like/likes to + 动词原形动词原形+ 其他其他.易错点易错点提示提示like to 后面的动词要用原形！后面的动词要用原形！We like to sing songs in English class.我们喜欢在英语课上唱歌我们喜欢在英语课上唱歌Tom likes to go home on foot.汤姆喜欢步行回家汤姆喜欢步行回家例句：例句：典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空Boys like _______ (play) football and basketball.to playtogether / tə ɡeðə (r)/ adv. 一起一起例句：例句：Let’s go shopping together.我们一起去购物吧我们一起去购物吧短语：短语：get together 聚集聚集work together 一起工作一起工作to + get + her = together加法记忆法：加法记忆法：表示日常活动的常用短语表示日常活动的常用短语知识点知识点 3 3常用短语常用短语同义短语同义短语have fun 玩得开心玩得开心have a good timego for a walk 去散步去散步take a walkwatch a film 看电影看电影see a filmfly kites 放风筝放风筝fly a kitefilm /fɪlm/ n. 电影；影片电影；影片例句：例句：My family likes to watch a film at the cinema.我的家人喜欢在电影院看电影。

我的家人喜欢在电影院看电影其他意义：其他意义：film n. 胶片胶片we /wiː/ pron. 我们我们知识点知识点 4 4在在we 作主语的一般现在时的句子中，作主语的一般现在时的句子中，we 后面接后面接are 或者是动词原形或者是动词原形用法：用法：例句：例句：We are good friends. 我们是好朋友我们是好朋友We work every day. 我们每天都工作我们每天都工作拓展拓展代词知识归纳代词知识归纳主格主格宾格宾格形容词性物主代词形容词性物主代词我我Imemy你，你们你，你们youyouyour他他hehimhis她她sheherher它它ititits我们我们weusour他他 (她、它她、它) 们们theythemtheir2. Let’s do itWhat does your family like to do?We like to fly kites in the park. ...Pair work. Ask and answer. Then write.______________________________________________________________________________My family likes to... We... 开小火车。

开小火车 6 个人一组，每人用一句话来描述自己家庭中某个成员个人一组，每人用一句话来描述自己家庭中某个成员的爱好，看哪个小组先完成！的爱好，看哪个小组先完成！示范语言：示范语言：My father likes to go for a walk.My grandmother likes to watch TV.3. Letters and sounds.ayplaydayaiarainnamewaitfaceTry to read.haypaintdate一、单项选择一、单项选择1. My parents like to _______ a film at the cinema.A.watch B. watching C. watches2. Jenny ________ dance in mher room.A. likes B. like to C. likes toAC二、用单词的适当形式填空二、用单词的适当形式填空I, their, my, his, they, we, it, she, her, he_____ (1) have a small family. _____ (2) father is a worker. _____ (3) goes to work by bike. _____ (4) bike is black, and_____ (5) is very big. My mother is a teacher. She loves _____ (6) work very much. ______ (7) live together happily.IMyHeHisitherWe 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：family, together, film, we重点句式：重点句式：What does your family like to do, Li Ming?My family likes to go for a walk together. Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿How many people are there in your family? Story time本板块是小怪兽马迪向大家介绍她家人的情况，要求本板块是小怪兽马迪向大家介绍她家人的情况，要求大家结合图片，能听懂并理解这个故事。

大家结合图片，能听懂并理解这个故事Read and check 属于读后习题板块，要求大家根据上面的故事来判断此部属于读后习题板块，要求大家根据上面的故事来判断此部分几道题目正确与否，目的在于加深对故事的理解同学分几道题目正确与否，目的在于加深对故事的理解同学们，现在让我们一起分角色用自己的语言表演此故事吧！们，现在让我们一起分角色用自己的语言表演此故事吧！Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿1. Listen and circle.2. Listen, write and match.Name：：Li Lin Age：：_____Hair：：______ Eyes: blackName：：Kim Age：：_____Hair：：long Eyes: ______Name：：__________ Age：：10Hair：：________ Eyes: samllName：：Mary Age：：9Hair：：______ Eyes: _______11short10Wang Hongblackredbigbrown3. Read and write.1. My father has b l _ _ _ hair.2. Bob is Jenny’s b _ _ _ _ _ _．．3. Dachao is my _ _ _ _ _．．4. Lynn is Jenny’s s _ _ _ _ _．．5. My grandfather has w _ _ _ _hair.6.Wanrong is my a _ _ _．．Fill in the blanks with the letters from the boxes above.What is the new word? It’s c _ _ _ _ _．．a c kr o t h e ru n c l ei s t e rh i t eu n to u s i n4. Look and writeplay basketball, plant vegetables, go fishing, watching TVgo fishing, watch TV, watch a film, play on the computergo fishing, watch TV5. Look and writeBetty likes to listen to music. She likes to water flowers.Li Tao likes to cook. He likes to go for a walk.6. Read and follow the directions.√√√√√√√√cousinJefffatherMikeauntMaryuncleJoegrandfatherTomgrandmotherSarah7. Read and match.8. How am I doing?Unit 1 My FamilyJJ￿￿￿五年级上册￿总分总法介绍自己的家庭总分总法介绍自己的家庭题目：题目：这一单元我们学习了这一单元我们学习了“My Family”，请以，请以此为题目写一篇作文，用英语向大家介绍此为题目写一篇作文，用英语向大家介绍一下你的家庭吧！内容包括家庭成员，家一下你的家庭吧！内容包括家庭成员，家庭成员的职业和爱好等。

词数庭成员的职业和爱好等词数60左右总分总法介绍自己的家庭总分总法介绍自己的家庭1.1.总分总法介绍自己的家庭总分总法介绍自己的家庭第一步，总体介绍介绍自己及家庭的大小等①①第二步，分别介绍家庭成员②② 包括其职业、爱 好或长相特征等等第三步，再次总结将对家庭的热爱之情升华③③ 2.2.必备词汇：必备词汇：表示职业的词汇：doctor（医生）；teacher（老师）；worker（工人）；farmer（农民）；表示爱好的动词短语：watch TV（看电视）； read books（读书）；watch a film（看电影）；have fun（玩得开心）；go for a walk（去散步）3.3.必备句型：必备句型：Sb. go/goes to...by+交通工具.某人乘……去……Sb. like/likes to do sth .某人喜欢做某事注意：本短文是介绍家庭情况的，应该用第一人称，且用一般现在时  My Family I am a girl. My name is Anna.①① My father is a doctor. He drives to work. He likes to watch TV. My mother is a teacher. She goes to work by bike. She likes to read books.②② My family likes to have fun together. We like to plant vegetables on the farm. We like to watch a film at the cinema. I love my family.③③范文：范文：小练笔：小练笔：根根据据下下面面的的提提示示写写一一篇篇短短文文，，介介绍绍Lucy的的家家庭庭。

50词词左右我我的的表表妹妹Lucy十十岁岁了了，，她她是是一一个个好好女女孩孩她她的的爸爸爸爸是是一一名名教教师师，，她她的的妈妈妈妈是是一一名名护护士士，，他他们们乘乘公公共共汽汽车车去去上上班班她她的的爸爸爸爸喜喜欢欢做做饭饭，，她她的的妈妈妈妈喜喜欢欢购购物物，，Lucy喜欢读书他们都喜欢散步喜欢读书他们都喜欢散步My cousin Lucy is ten years old. She is a good girl. Her father is a teacher, and her mother is a nurse. They go to work by bus. Her father likes to cook. Her mother likes to go shopping. Lucy likes to read a book. They all like to go for a walk. 参考例文：参考例文：Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Which country do these pictures belong to?1. Look at the map!Ms. Zhang: Look, class! This is a map of the world.Ms. Zhang: This is a map of China. We live in China . We speak in Chinese.Ms. Zhang: What is the capital city of China ,Li Ming?Li Ming: Beijing is the capital of China!Ms. Zhang: What’s this?Li Ming: This is the flag of China .It is red . It has five yellow stars.This is a map of the world. 这是一张世界地图。

这是一张世界地图知识点知识点 1 1this 用于指离说话人较近的物用于指离说话人较近的物This is an English book. 这是一本英语书这是一本英语书This is a/an/the+ 名词（词组）名词（词组）+ 其他其他. 这是用于描述这是用于描述“这是某物这是某物”的句型用法：用法：例句：例句：字母字母a 发的是发的是/æ/cap 帽子帽子a map of Beijing 一张北京地图一张北京地图This is a map of Shanghai. 这是一张上海地图这是一张上海地图map /mæp/ n. 地图［四会地图［四会］］例句：例句：短语：短语：形近词记忆法：形近词记忆法： 发音：发音：China / tʃaɪnə/ n. 中国［四会］中国［四会］知识点知识点 2 2I love China. 我爱中国我爱中国例句：例句：短语：短语：a map of China 一张中国地图一张中国地图字母字母i 发的是发的是/aɪ/发音：发音：词形变化：词形变化：Chinese adj. 中国的；中国人的中国的；中国人的拓展拓展“中国中国”的英文全称是：的英文全称是：People’s Republic of China缩写形式：缩写形式：PRC其他意义：其他意义：china n. 瓷器瓷器speak /spiːk/ v. 讲，说；谈话［四会］讲，说；谈话［四会］知识点知识点 3 3Can you speak English?你会说英语吗？你会说英语吗？例句：例句：speak+ 语言类名词，中间不加任何修饰词。

语言类名词，中间不加任何修饰词speak → speaker （演讲者）（演讲者） → spoke（过去式）（过去式）词形变化词形变化 ：： 字母组合字母组合ea 发的是发的是/iː/例句：例句：词汇词汇用法用法例句例句speak“说某种语言说某种语言”，后跟，后跟语言类名词语言类名词I can speak French.我能说法语我能说法语say“说说……”，强调说话，强调说话内容What do you say?你说什么？你说什么？talk“谈话谈话”，强调两人，强调两人或多人对话或多人对话Can I talk with you?我能和你谈谈吗？我能和你谈谈吗？tell“告诉告诉”，强调一方告，强调一方告诉另一方诉另一方He told me the news.他告诉了我这条消息他告诉了我这条消息辨析：辨析：［难点］［难点］What is the capital city of China，，Li Ming ？？李明，中国的首都是什么？李明，中国的首都是什么？知识点知识点 4 4短语中的短语中的city 可以省略，直接用可以省略，直接用the capital of...例如：例如：the capital city of China /the capital of China 中国的首都中国的首都the capital city of...“……的首都的首都”询问国家首都的问句及答语询问国家首都的问句及答语问句：问句：What is the capital city of + + 国家？国家？答语：答语：... is the capital city of + +国家国家. .或或The capital city of + +国家国家+ + is...2. Famous places in China3. Let’s do it!mapChinaspeakyellow3. Let’s do it!2. Talk more about China. Terra Cotta Warriors The Bund, Shanghai Potala Palace Mogao Caves 一、单项选择。

一、单项选择1. We _________ Chinese. A. say B. talk C. speak2. It’ s the Palace Museum . Can you it? A. speak B. tell C. sayCC二、用二、用China 的适当形式填空的适当形式填空—Are you from ?—Yes. I am ．．ChineseChina点评：点评： be from “来自于来自于……”后面跟地点名词，所后面跟地点名词，所以填以填China；答语意为；答语意为“是的，我是中国人是的，我是中国人所以填所以填Chinese三、按要求完成句子三、按要求完成句子Beijing is the capital city of China. （对画线部分提问）（对画线部分提问） the capital city of China?Whatis 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：China, speak, map重点句式：重点句式：This is a map of the world. What is the capital city of China，，Li Ming?Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Can you point out the color for Canada on each map? What do you know about this country?1. A map of CanadaLi Ming: This country is Canada. I know about Canada. My friends Jenny and Danny live in Canada.Miss Zhang: What do you know about Canada, Li Ming?Li Ming: I know they speak English and French in Canada.Li Ming: I also know the capital city of Canada. It’s Ottawa. Li Ming: The flag of Canada is red and white. It has a red leaf on it!Canada /kænədə/ n. 加拿大加拿大知识点知识点 1 1发音：发音： 例句：例句： 词形变化：词形变化： 字母字母C C发的是发的是/k//k/。

My friend Jenny lives in Canada. 我的朋友詹妮住在加拿大我的朋友詹妮住在加拿大Canadian (adj.) 加拿大的；加拿大人的加拿大的；加拿大人的竹板一打呀，说说竹板一打呀，说说 Canada，，首都是哪里，单词首都是哪里，单词 Ottawa，，南临国家是南临国家是 U.S.，语言相通像一家，，语言相通像一家，speak English，， French 讲得顶呱呱讲得顶呱呱枫叶一片枫叶一片 flag，尼亚加拉，尼亚加拉 Niagara，，Rocky Mountains 落基山，长大你就去参观落基山，长大你就去参观魔法记忆：魔法记忆：know /nəʊ/ v. 知道；了解知道；了解知识点知识点 2 2例句：例句： 词形变化：词形变化： I don’t know. 我不知道我不知道known (adj.) 已知的；知名已知的；知名的的knew (动词过去式动词过去式) 知道知道no (不不) 同音异义词记忆法：同音异义词记忆法：Snow(雪雪)形近词记忆法：形近词记忆法：易错点易错点提示提示字母字母 k 不发音短语：短语： know about 知道；了解知道；了解know of 知道；听说知道；听说   about /ə’baʊt/ prep. 关于；大约关于；大约知识点知识点 3 3I know something about him. 我知道一些关于他的事情。

我知道一些关于他的事情It’s about 3 o’clock. 大约三点大约三点  例句：例句：短语短语：：talk about 谈论谈论 　　think about 思考思考What about ... (征求意见时用征求意见时用) …… 怎么样怎么样   above 在在……上方上方形近词记忆法：形近词记忆法：—What do you know about Canada, Li Ming? 李明，你了解有关加拿大的什么？李明，你了解有关加拿大的什么？—I know they speak English and French in Canada. 我知道在加拿大他们说英语和法语我知道在加拿大他们说英语和法语知识点知识点 4 4What do you know about + 其他其他?你了解有关你了解有关……的什么？的什么？ 问句：问句：I know + 其他其他 . 我知道我知道……答句：答句： —What do you know about our teacher ?  你了解有关我们老师的什么吗？你了解有关我们老师的什么吗？ —I know she is 25 years old. 我知道她我知道她 25 岁。

岁例句：例句：典例典例What do you know _____ China?  A. to        B. about        C. onBcity /sɪti/ n. 城市城市知识点知识点 5 5I come from a beautiful city. 我来自一个美丽的城市我来自一个美丽的城市  例句：例句：短语短语：：capital city 首都首都  pity 怜悯怜悯形近词记忆法：形近词记忆法：词形变化：词形变化：city → cities (复数复数)  city城市城市                  图示记忆法：图示记忆法：town城镇城镇     village村庄村庄                leaf /liːf/ n. 叶子；叶叶子；叶知识点知识点 6 6There are many new leaves in the tree. 树上有许多新叶树上有许多新叶 例句：例句：发音：发音：字母组合字母组合 ea 发的是发的是 /iː/  词形变化：词形变化： leaf → leaves (复数复数)以以f或或fe结尾的名词，变复数时，把结尾的名词，变复数时，把f(e)变变v再加再加es。

 树叶树叶 (leaf) 一半一半 (half) 自己自己 (self) 黄；黄；妻子妻子 (wife) 拿刀拿刀 (knife) 去割粮；去割粮；家后藏着一只狼家后藏着一只狼 (wolf)；；就像小偷就像小偷 (thief) 逃命逃命 (life) 忙魔法记忆：魔法记忆：典例典例 用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空There are many _____ (leaf) on the playground. leaves点评：点评： many修饰可数名词复数形式修饰可数名词复数形式This is the CN Tower. It is very tall.2. Famous places in Canada This is Niagara Falls. It is a famous waterfall in Canada.3. Let’s do it! 5511663322(动口能力动口能力) 口语小天才口语小天才根据下面的图片，两个同学一组进行讨论根据下面的图片，两个同学一组进行讨论 参考句型：参考句型： What country is this? What is the capital city of...? What colour is the flag of...? What’s on the flag? What do you know about...?一、单项选择。

一、单项选择1. I read a book ______ flowers.A. in B. about C. to2. — _____ do you know about China? —I know many famous places.A. Where B. What C. How3. This is a red ______ , but those are green ______ .A. leaf；；leaf B. leaf；；leaves C. leaf；；leafsBBB二、二、 魔法变变变变化一个或两个字母，变一个新单词魔法变变变变化一个或两个字母，变一个新单词1) pity — _______       (2) know — ________        (3) Canada — ________         (4) above — _______         snowcitybananaabout 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：Canada know about city leaf重点句式：重点句式：—What do you know about Canada, Li Ming?       —I know they speak English and French in Canada.Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Can you point out the color for the U.S. on the first map? What do you know about this country?1. A map of the U.S.Miss Zhang: This is a map of the U.S. What country is next to the U.S.?Li Ming: I know! It’s Canada.Miss Zhang: In the U.S., they speak...Li Ming: English!Miss Zhang: Here’s the capital city of the U.S. Miss Zhang: The flag of the U.S. has stars and stripes.Li Ming: It’s red, white and blue.What country is next to the U.S.?什么国家紧挨着美国？什么国家紧挨着美国？知识点知识点 1 1例句：例句： 用法：用法：What country is next to the sea?什么国家紧挨着海洋？什么国家紧挨着海洋？此句是询问此句是询问“什么国家紧挨着什么国家紧挨着……？？”的常见句型。

的常见句型句型结构：句型结构： What country is next to...?next to 紧邻；在紧邻；在……近旁近旁例句：例句： 用法：用法：next to 后面可以直接跟名词或代词其后面可以直接跟名词或代词其表示的距离比表示的距离比 near 近些The bookstore is next to a cinema. 书店紧挨着一家电影院书店紧挨着一家电影院next to 与与 near图示记忆法：图示记忆法：next to nearIn the U.S., they speak... 在美国，他们说在美国，他们说……知识点知识点 2 2句型结构：句型结构： 例句：例句：In + 国家国家, they speak...“在某国，他们说在某国，他们说……”In Canada, they speak English and French.在加拿大，他们说英语和法语在加拿大，他们说英语和法语用法：用法： 此句型用于描述某个国家人们说某种语言此句型用于描述某个国家人们说某种语言Here’s the capital city of the U.S. 这是美国的首都。

这是美国的首都 [难点难点]知识点知识点 3 3Here are our new books. 这是我们的新书这是我们的新书 Our books are here. 我们的书在这里我们的书在这里  例句：例句：句式句式: 此句话的正常语序为：此句话的正常语序为： The capital city of the U.S. is here. of /əv/ prep. ……的；属于的；属于off 离开离开 音近词：音近词：发音：发音：字母字母 o 发的是发的是 /ə/短语：短语： a map of... 一张一张……地图地图 in front of... 在在……前面前面star /stɑ (ː r) / n. 星星字母组合字母组合 ar 发的是发的是 /ɑː (r) / 知识点知识点 4 4发音：发音：China’s flag has five yellow stars. 中国的国旗上有五颗黄色的星星中国的国旗上有五颗黄色的星星例句：例句：start 开始开始  far 远的远的形近词记忆法：形近词记忆法： film star 电影明星电影明星短语：短语： 字母组合字母组合 ar 发的是发的是 /ɑː (r) /。

 一词多义：一词多义：Miss Zhang: This is the White House. The president of the U.S. lives in the White House. Miss Zhang: What is this, Li Ming?Li Ming: It’s the... Miss Zhang: ...Statue of Liberty. It’s in New York. 2. Famous places in the U.S.  president /prezɪdənt/ n. 总统总统知识点知识点 5 5The president of that country is very young.那个国家的总统很年轻那个国家的总统很年轻 例句：例句：发音发音：：字母字母 i 发的是发的是 /ɪ/ present 礼物礼物形近词记忆法：形近词记忆法：其他意义：其他意义： president 校长；院长校长；院长 3. Let’s do it! it’s/it isEnglishcityofstarsredblue一、单项选择一、单项选择1. The supermarket is _____ the bus stop.A. next to B. on C. between2. The people in the U.S. speak ______ .A. China　　　　B. America C. English3. The flag ______ the U.S. is red, white and blue.A. of B. on C. forCAA二、将句子用正确的顺序写出来。

二、将句子用正确的顺序写出来Here Canada’s flag is.        A B C_____________________点评：点评：当当Here引导的句子的主语是名词引导的句子的主语是名词(词组词组)时，句子需要完全倒装时，句子需要完全倒装Canada’s flag是名词词组，所以是名词词组，所以is应该在名词词组前应该在名词词组前Here is Canada’s flag. 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：of star president重点短语：重点短语：next to重点句式：重点句式：What country is next to the U.S.? In the U.S., they speak... Here’s the capital city of the U.S.Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Which country does it belong to?1. A map of the U.K.Ms. Zhang: What country is this, Li Ming? Li Ming: It’s the U.K.Ms. Zhang: That’s right!Ms. Zhang: Do you know the capital city of the U.K.? Li Ming: Yes, I know! It’s London.Ms. Zhang: What do they speak in the U.K.? Li Ming: That’ s easy! English!Ms. Zhang: Here’s the flag of the U.K. What colour is it? Li Ming: It’s red, white and blue. the U.K. 英国英国知识点知识点 1 1the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland（大不列颠及北爱尔兰联合王国）（大不列颠及北爱尔兰联合王国）全称：全称：简称：简称：the United Kingdom缩写：缩写： the U.K.例句：例句：—What country is this ? 这是什么国家？这是什么国家？—It is the U.K. 它是英国。

它是英国易错点易错点提示提示the不能省略不能省略right /raɪt/ adj. 正确的正确的知识点知识点 2 2The answer is right. 回答是正确的回答是正确的例句：例句：同义词：同义词：correct 正确的正确的对应词：对应词：wrong 错误的错误的同音异义词记忆法：同音异义词记忆法：write 写写夜晚（夜晚（night））n变成变成r，成为对的（，成为对的（right）魔法记忆：魔法记忆：Do you know the capital city of the U.K.?你知道英国的首都吗？［难点］你知道英国的首都吗？［难点］知识点知识点 3 3Do you know... ?“你知道你知道……吗？吗？”后面可以跟名词后面可以跟名词（词组）、代词等回答时仍用（词组）、代词等回答时仍用Yes 或或No句式：句式：（（1））—Do you know the boy in blue trousers?你知道那个穿蓝色裤子的男孩吗？你知道那个穿蓝色裤子的男孩吗？—Yes, I know. He is Li Ming’s brother.是的，我知道他是李明的弟弟。

是的，我知道他是李明的弟弟2））—Do you know that place?你知道那个地方吗？你知道那个地方吗？—No, I don’t. 不，我不知道不，我不知道例句：例句：典例典例按要求完成句子按要求完成句子I know the story about him. （改成一般疑问句）（改成一般疑问句）________________________________________Do you know the story about him?What do they speak in the U.K.? 在英国他们说什么？在英国他们说什么？知识点知识点 4 4“What do/does+ 主语主语+speak+ 其他其他? ” 用来询问用来询问某人说什么语言，常用某人说什么语言，常用“主语主语+speak（（s））+ 语言语言+ 其他其他.”来回答句型：句型：—What does Tom speak in the U.S.?在美国汤姆说什么？在美国汤姆说什么？—He speaks English in the U.S.在美国他讲英语在美国他讲英语例句：例句：典例典例—What do you ________ at home ?—I speak Chinese.A. say B. tell C. read D. speakD点评：点评：根据答语可知，问句是在问根据答语可知，问句是在问“你在家说什么语你在家说什么语言？言？”，故用，故用speak。

Here’s the flag of the U.K. 这是英国的国旗［难点］这是英国的国旗［难点］知识点知识点 5 5句式：由句式：由Here 引导的倒装句引导的倒装句此句的正常语序为：此句的正常语序为：The flag of the U.K. is here.在倒在倒装句中，如果主语为名词（词组），句子结构为装句中，如果主语为名词（词组），句子结构为“Here+ 谓语动词谓语动词+ 名词（词组）名词（词组）.”；如果主语为代词，句子结构；如果主语为代词，句子结构为为“Here+ 代词代词+ 谓语动词谓语动词.”例句：例句：Here are our new books. 这是我们的新书这是我们的新书Here it is. 它在这里它在这里here /hɪə(r)/ adv. 在这儿；这里［四会］在这儿；这里［四会］形近词：形近词：where 在哪里在哪里对应词：对应词：there 那里；在那儿那里；在那儿 短语：短语：here and there 到处到处同音异义词：同音异义词：hear 听到听到here 这里、这里、there 那里Where are you?你你在哪里？在哪里？left 左、左、right 右，出租打的右，出租打的taxi。

魔法记忆：魔法记忆：2. In the U.K. This is Big Ben. It has a very big clock. Its’ veryfamous.The U.K. has a king or a queen. This is aqueen.Kings and queens live in palaces. This is Buckingham Palace in London.The U.K. has a king or a queen. 英国有国王或女王英国有国王或女王知识点知识点 6 6The U.K. has a king. 英国有一位国王英国有一位国王例句：例句：king /kɪŋ/ n. 国王国王sing 唱歌　唱歌　 bring 带来带来形近词记忆法：形近词记忆法：She is a queen in the U.K. 她是英国的一位女王她是英国的一位女王例句：例句：queen /kwiːn/ n. 女王；王后女王；王后green 绿色绿色形近词记忆法：形近词记忆法：king 国王国王对应词：对应词：3. Let’s do it ！ Talk and write.Here is the map of... What’s the capital city of...?What do they speak in...? What colour is the flag of...?CountryCapital cityLanguageFlagChinared and yellowCanadaOttawaEnglish Frenchthe U.S.Washington，， D.C.the U.K.Londonred,white and blueBeijingChinesered and whiteEnglishred, white and blueEnglish一、单项选择。

一、单项选择1. Is Lily from ________ U.K. ?A. an B. a C. the2. The capital city of the U.K. is __________ .A. Beijing B. Ottawa C. LondonCC点评：点评：句意为：莉莉来自于英国吗？英国的缩写是句意为：莉莉来自于英国吗？英国的缩写是“the U．．K.”二、写出下列词语的适当形式二、写出下列词语的适当形式1））Washington，，D.C.（国家）（国家）_____________（（2））China（语言）（语言）____________（（3））right（对应词）（对应词）_____________（（4））no（同音词）（同音词）_____________the U．．S.Chinesewrongknow 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：here重点句式：重点句式：Do you know...?Here’ s...Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Which country is this scenic spots belong to?1. A map of AustraliaMiss Zhang: Look at this map. What country is it?Li Ming: It’s Australia!Miss Zhang: Do you know the capital city of Australia，Li Ming?Li Ming: No. I don’t know.Miss Zhang: The capital city of Australia is Canberra.Li Ming: I know they speak English in Australia!Miss Zhang: That’ s right! This is the flag of Australia. It’ s blue. Do you see a little flag insideAustralia’s flag? What flag is that?Li Ming: It’s the flag of the U.K.Australia /ɒ'streɪlɪə/ n. 澳大利亚澳大利亚知识点知识点 1 1例句：例句：Australia is a very big and beautiful country.澳大利亚是一个很大并且美丽的国家。

澳大利亚是一个很大并且美丽的国家词形变化：词形变化： Australian n. 澳大利亚人澳大利亚人 Do you see a little flag inside Australia’s flag?你看见在澳大利亚国旗里面有一个小国旗了吗？你看见在澳大利亚国旗里面有一个小国旗了吗？知识点知识点 2 2little / lɪtl/ adj. 小的小的例句：例句：The little girl is my sister.那个小女孩是我妹妹那个小女孩是我妹妹small 小的小的近义词记忆法：近义词记忆法：inside /ɪn saɪd/ prep. 在里面，往里面在里面，往里面例句：例句：It’ s raining. Let’ s go inside.正在下雨让我们进去吧正在下雨让我们进去吧beside 在旁边在旁边形近词记忆法：形近词记忆法：对应词：对应词：outside 在外面在外面Australia’s flag=the flag of Australia 澳大利亚国旗澳大利亚国旗例句：例句：There is a little flag inside Australia’ s flag.在澳大利亚国旗里面有一个小国旗。

在澳大利亚国旗里面有一个小国旗2. In AustraliaKangaroos live in Australia.This is a beach in Australia. Australia has many beautiful beaches.Australia has many beautiful beaches.澳大利亚有很多美丽的海滩澳大利亚有很多美丽的海滩知识点知识点 3 3They have many storybooks.他们有很多故事书他们有很多故事书例句：例句：句式：主语句式：主语+has/have+ 其他其他. 表示表示“……有有……”She is a beautiful girl.她是一个漂亮的女孩她是一个漂亮的女孩例句：例句：beautiful / bjuːtɪfl/ adj. 美丽的；漂亮的［四会］美丽的；漂亮的［四会］more and more beautiful 越来越美丽越来越美丽短语：短语：beautiful → beauty （名词）美人（名词）美人短语：短语：图示图示记忆法：记忆法：beautiful 漂亮的漂亮的ugly 丑陋的丑陋的We will go to the beaches next week.我们下周将去海边。

我们下周将去海边例句：例句：beach /biːtʃ/ n. 海滩；沙滩［四会］海滩；沙滩［四会］beach → beaches（复数）（复数）词形变化：词形变化：peach 桃子　桃子　teach 教教形近词记忆法：形近词记忆法：3. Let’s chant!I want to go to London in the U.K.See Big Ben along the way.Go to Australia to see a kangaroo.I hope to see a koala bear, too.In the U.S. I’d like to see The Statue of Liberty.In Canada, give my friends a call.See the CN Tower and Niagara Falls.Back here in China, there is so much to see.First Tian’anmen Square, then the GreatWall, Please!4. Letters and sounds发发/iː/ 音的字母或字母组合音的字母或字母组合知识点知识点 4 4eaeat　　 meat 　　bean　　 teacher　　 sea speak　　please　　teameeteeth　　 tree　　 jeep 　　see　　 three　　sheep　　meetehe　　 me 　　we 　　she　　 zebra一、单项选择。

一、单项选择1. _______ the boys over there.A. Look like B. Look at C. Look for2. This country is _______A. Australia. B. the U.K. C. the U.S.3. The flag of Australia is _______.A. B. C.BAC4. This is a map of _______．．A. Australia B. Australia’ s C. the Australia5. My parents a _______ farm.A. live in　　 　　 B. live on C. lives inA点评：点评：本题既考查本题既考查live后所用的介词，同时还考查主谓一后所用的介词，同时还考查主谓一致原则主语致原则主语“My parents”是复数形式，所以谓是复数形式，所以谓语动词要用语动词要用live；住在农场是；住在农场是live on a farm。

B二、按要求完成下列各题二、按要求完成下列各题1. little（近义词）（近义词）_______________2. outside（对应词）（对应词）_____________3. here（对应词）（对应词）_______________smallinsidethere 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：little, inside, Australia, beautiful, beach重点短语：重点短语：arrive in/at…, have a good trip重点句式：重点句式：Do you know the capital city of the U.K.?Australia has many beautiful beaches.Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿Story time本板块是小怪兽马迪向大家介绍她家人的情况，本板块是小怪兽马迪向大家介绍她家人的情况，要求大家结合图片，能听懂并理解这个故事。

同学要求大家结合图片，能听懂并理解这个故事同学们，现在让我们一起分角色用自己的语言表演此故们，现在让我们一起分角色用自己的语言表演此故事吧！事吧！Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿1. Listen and circle.√√√√√√√√2. Listen and number.123453. Read and write.knowcitybeautifulgreatspeak4. Look and writeofcityspeakknow aboutChinastarst a rh i n ab o un wpeyf5. Look, write and say.the U.K.the U.S.ChinaAustraliaCanadaLondonWashington, D.C.BeijingCanberraOttawaEnglishEnglishChineseEnglishEnglishFrench6. Complete the dialogue.It’s the capital city of the U.K.They speak English.It’s red, white and blue.They live in palaces.7. Read and match.8. Look and say.9. How am I doing?Unit 2 My Country and English­speaking CountriesJJ￿￿￿五年级上册￿四步法描述一个国家四步法描述一个国家题目题目：同学们，本单元我们学了很多有关说英语的国同学们，本单元我们学了很多有关说英语的国家的知识，你最喜欢哪个说英语的国家呢？向家的知识，你最喜欢哪个说英语的国家呢？向大家描述一下吧！大家描述一下吧！6060词左右。

词左右四步法描述一个国家四步法描述一个国家第一步，审题，抓取关键信息，构思要介绍一个国家，那么就需要把国家的基本信息①①（首都、国旗、语言、代表性的景点或动物等）给读者都呈现出来然后再总结说明一下人们对这个国家的评价或自己对它的感情②②第二步：知识准备●必备词汇：know about（了解）；speak English（说英语）；Australia’s flag（澳大利亚的国旗）; kangaroos（袋鼠）；beaches（海滩）●必备句型：The capital city of＋国家+is+城市（某个国家的首都是……）；there be 句型（某地有某物）第三步：连词成句，连句成篇因为本文是介绍某个国家，所以时态要用一般现在时第四步：通读检查   AustraliaDo you know about Australia？？It’s a very big and beautiful country. They speak English in Australia. Canberra is the capital city of Australia. A little U.K.’ s flag is inside Australia’s flag. In Australia you can see kangaroos everywhere. They are very lovely. There are many beautiful beaches，，too. ①①People like to go on a holiday in Australia. ②②范文：范文：小练笔：小练笔：根据下面的提示写一篇不少于根据下面的提示写一篇不少于5050词的短文。

词的短文你你能能用用英英语语向向大大家家介介绍绍一一下下我我们们的的国国家家吗吗？？要要求求：：从从首都、语言、国旗、名胜等方面介绍我们的国家首都、语言、国旗、名胜等方面介绍我们的国家 ChinaThis is our country, China. We live in China. Beijing is the capital city of China. We speak Chinese here. The flag of China is red, and it has five yellow stars on it. Tian'anmen Square, the Great Wall and the Palace Museum in Beijing are very famous. Many people like to visit them.参考例文：参考例文：Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿1. I love to travelLi Ming: •I love to travel! It is fun! I want to go to Beijing.•I want Danny and Jenny to come，，too.•Beijing is a big city. There are many interesting places in Beijing. It is great.•This is the Palace Museum in Beijing. It is beautiful.•Tiana’nmen Square is in Beijing. It is very famous.•This is the Great Wall. It is very long.I love to travel! 我喜欢去旅行！我喜欢去旅行！知识点知识点 1 1用法：用法：例句：例句：(1)love+ 某人某人/ 某物表示某物表示“喜欢喜欢/ 爱某人爱某人/ 某物某物”(2)love to do sth. 表示表示“喜欢做某事喜欢做某事” arrive in / at... 到达到达……I love my family. 我爱我的家庭。

我爱我的家庭My sister loves to go for a walk.我姐姐喜欢去散步我姐姐喜欢去散步love /lʌv/ v. 爱爱;喜欢喜欢[四会四会]谚语：谚语：近义词：近义词：Love me, love my dog. 爱屋及乌爱屋及乌like 喜欢喜欢live 居住居住love → lover (名词名词)爱人爱人词性变化：词性变化：形近词记忆法：形近词记忆法：travel / trævl/ v. & n. 旅行旅行[四会四会]知识点知识点 2 2I want to travel by train. 我想要乘火车去旅行我想要乘火车去旅行travel to... 去去……旅行旅行 go travelling 去旅行去旅行journey 旅行旅行  travelling(现在分词现在分词) traveller(名词名词)旅行者旅行者例句：例句：短语：短语：同义词：同义词：词形变化：词形变化：I want Danny and Jenny to come, too.我想要让丹尼和詹妮也来我想要让丹尼和詹妮也来知识点知识点 3 3want sb. to do sth. 想要某人做某事想要某人做某事结构：结构：用法：用法：例句：例句：want sb. to do sth. 中的中的sb. 是是want的宾语，的宾语，是主语想要这个宾语做某事。

是主语想要这个宾语做某事I want my mother to buy some books. 我想要让我妈妈买些书我想要让我妈妈买些书want 后面的后面的sb. 是人称代词时要用其宾格形式是人称代词时要用其宾格形式例句：例句：He wants me to go. 他想要让我去他想要让我去易错点易错点提示提示同义结构：同义结构：would like sb. to do sth. 想要某人做某事，想要某人做某事， 此句说法更委婉些此句说法更委婉些例句：例句：I would like you to help me. 我想要让你帮我我想要让你帮我want 的其他结构：的其他结构：(1) want to +动词原形动词原形+其他，意为其他，意为“想要做某事想要做某事”例句：例句：She wants to sing a song. 她想要唱一首歌她想要唱一首歌2)want+ 某物，意为某物，意为“想要某物想要某物”例句：例句：I want a new bag. 我想要一个新包我想要一个新包拓展：拓展：There are many interesting places in Beijing.在北京有很多有趣的地方。

在北京有很多有趣的地方知识点知识点 4 4There is a car under the tree.那棵树下有一辆小汽车那棵树下有一辆小汽车例句：例句：短语：短语：there /ðeə(r )/ adv. 有有(与与be 连用连用);在那儿在那儿;往那边往那边here and there 到处　到处　over there 在那边在那边here 在这里在这里their 他们的；它们的；她们的他们的；它们的；她们的these 这些这些对应词记忆法：对应词记忆法：同音异义词记忆法：同音异义词记忆法：形近词记忆法：形近词记忆法：interesting / ɪntrəstɪŋ/ adj. 有趣的有趣的;有吸引力的有吸引力的知识点知识点 5 5He has many interesting books.他有很多有趣的书他有很多有趣的书例句：例句：短语：短语：词形变化：词形变化：more interesting (比较级比较级)更有趣的更有趣的the most interesting (最高级最高级)最有趣的最有趣的an interesting story 一个有趣的故事一个有趣的故事辨析：辨析：interesting有趣的；有趣的；有吸引力的有吸引力的常修常修饰物饰物The book is very interesting. 这本书很有趣。

这本书很有趣interested感兴趣的感兴趣的常修常修饰人饰人I am interested in the story. 我对这个故事感兴趣我对这个故事感兴趣place /pleɪs/ n. 地方地方;场所场所[四会四会]知识点知识点 6 6This is a beautiful place.这是一个美丽的地方这是一个美丽的地方places of interest 名胜古迹　名胜古迹　take place 发生发生tie（（n.）领带；（）领带；（v.）系；绑）系；绑time （（n.）次，回）次，回例句：例句：短语：短语：形近词：形近词：其他意义：其他意义：谱系记忆法：谱系记忆法：acepalace 宫殿宫殿space 空间空间face 脸脸典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空There are many beautiful ________(place)in China.placesthere be 句型的肯定句：表示某处有某人或某物句型的肯定句：表示某处有某人或某物be动词的单复数由靠近它的主语的单复数决定动词的单复数由靠近它的主语的单复数决定clock /klɒk/ n. 钟表钟表[四会四会](1) There is + a/an + 可数名词单数可数名词单数+ 地点状语地点状语. There is + 不可数名词不可数名词+ 地点状语地点状语. 例句：例句：There is some milk in the cup. 杯子里有些牛奶。

杯子里有些牛奶(2) There are+ 可数名词复数可数名词复数+ 地点状语地点状语. 例句：例句：There are some apples on the table. 桌子上有一些苹果桌子上有一些苹果魔法记忆：魔法记忆：there be 句型有特点，主语放在句型有特点，主语放在be 后面单数主语用单数主语用is，复数用，复数用are 记心间变否定，很简单，变否定，很简单，be 后要把后要把not 添一般疑问句并不难，把一般疑问句并不难，把be 提到提到there 前肯定句中用肯定句中用some，否定、疑问，否定、疑问any 换2. Let’s do it!1.Read Part 1 and write.a. Li Ming loves to_______ ．．b. He wants his________ to come.c. There are many__________ ________in Beijing.d. Beijing is the capital _______of China.travelcityinterestingfriendsPlacestravelfriendsinteresting placescity2. Let’s do it!2. Pair work. Ask and answer. A : Do you love to travel?B : Yes.A : Where do you want to go?B : I want to go to…一、单项选择。

一、单项选择1. The boy loves_____ go for a walk.A. toB. onC. at 2. He wants to_____ the U.S.A. U. S.B. travelC. travel toD. travels toAB3. I want my father_____ with me.A. GoB. going C. to go4. He is_____ in the_____ game.A. interesting；；interested B. interested；；interestingC. interesting；；interestingC点评：点评：want sb. to do sth. 想要某人做某事想要某人做某事B点评：点评：interested感兴趣的感兴趣的;interesting 有趣的有趣的5. There _______some eggs on the plate. But there______ any bread on it.A. are; arent’ B. are; isnt’ C. is; isn’tB点评：点评：there be句型中句型中be动词的数根据后面的名词的数来动词的数根据后面的名词的数来定。

定eggs是可数名词复数形式，所以第一空是可数名词复数形式，所以第一空be动词动词要用要用are 而而bread是不可数名词，所以第二空是不可数名词，所以第二空be动词用动词用is二、用所给单词的正确形式填空二、用所给单词的正确形式填空I want _____(he) to come with me.三、变脸游戏增加一个字母变成另一个单词，并组成词组三、变脸游戏增加一个字母变成另一个单词，并组成词组1)here _______ _______________ (2)place _______ _____________________him点评：点评：want后面的后面的sb.是人称代词时要用其宾格形式是人称代词时要用其宾格形式thereover therepalacethe Palace Museum 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：love, travel, want, there重点短语：重点短语：love to do sth , want sb to do sth重点句式：重点句式： I would like you to help me. I want my mother to buy some books. My sister loves to go for a walk. There are many interesting places in Beijing.Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿— May I eat an apple?—Yes, you may.1. May I travel to Beijing? Li Ming: Mum, may I travel to Beijing? Mum: To Beijing? I’m afraid not. You’re too young, Li Ming.Li Ming: You can come, too! Please, Mum?   Beijing is the capital city of our country!Mum: Okay, Li Ming! You are a good boy. You work hard in school. You may go. And I can come with you. Li Ming: Great! Thanks, Mum!Li Ming: May I go to the Great Wall? Mum: Yes, Li Ming, you may.Li Ming: May I go shopping? Mum: Yes, you may.Li Ming: May I live in Beijing, Mum?Mum: No, you may not, Li Ming.Mum, may I travel to Beijing?妈妈，我可以去北京旅行吗？妈妈，我可以去北京旅行吗？知识点知识点 1 1例句：例句： 发音：发音：May I go to Canada?我可以去加拿大吗？我可以去加拿大吗？字母组合字母组合ay发的是发的是/eɪ/。

may /meɪ/ modal v. 可以可以man 男人男人  key 钥匙钥匙形近词记忆法：形近词记忆法：典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空He ______ (may) go to Shanghai.may易错点易错点提示提示may 不随主语的人称、数的变化而变化不随主语的人称、数的变化而变化句式：句式： May I + 动词原形动词原形 + 其他其他?否定回答：否定回答：肯定回答：肯定回答：Yes, you may. / Yes, please. No, you may not. / Sorry. You may not.含义是含义是 “我可以我可以……吗？吗？”用来征求对方许可，比较用来征求对方许可，比较正式和客气，语气要比正式和客气，语气要比“Can I + 动词原形动词原形 + 其他？其他？”更委婉例句：例句： —May I eat in restaurants? 我可以在饭店吃饭吗？我可以在饭店吃饭吗？  —Yes, you may. 是的，你可以是的，你可以—No, you may not. 不，你不可以不，你不可以典例典例—May I _____ your bike?    —Sorry. You may not.A. ride    B. reading    C. readAI’m afraid not. 恐怕不行。

恐怕不行知识点知识点 2 2用法：用法：例句：例句：(1)这是一种客气、委婉地表示反对的说法这是一种客气、委婉地表示反对的说法I’m afraid not. 可以认为是可以认为是I’m afraid so.的否定形式课的否定形式课本中本中“I’m afraid not.”的完整回答是：的完整回答是：I am afraid you may not travel to Beijing. 恐怕你不可以去北京旅行恐怕你不可以去北京旅行—Is he coming today? 他今天要来吗？他今天要来吗？   —I’m afraid not. (=I don’t think so.) 恐怕不会恐怕不会  句式：句式： I’m afraid not.用法：用法：例句：例句：(2) 在英语中，常用在英语中，常用 “I’m afraid...”来表达一些来表达一些不好的情况或事实，或者表示某种忧虑或歉意不好的情况或事实，或者表示某种忧虑或歉意I’m afraid you are late for school again.恐怕你上学又迟到了恐怕你上学又迟到了I am afraid he can’t come.恐怕他不能来。

恐怕他不能来be afraid of 害怕害怕短语：短语：afraid /ə’freɪd/ adj. 害怕；畏惧害怕；畏惧She is afraid of snakes. 她害怕蛇她害怕蛇I’m afraid of speaking to her.害怕和她说话害怕和她说话例句：例句：too young 太年轻；太幼小太年轻；太幼小知识点知识点 3 3They walk too fast. 他们走得太快他们走得太快例句：例句：too 太，过于太，过于用法：用法：后跟形容词或副词的原级，强调程度不能跟后跟形容词或副词的原级，强调程度不能跟比较级或最高级比较级或最高级You are eleven. I am eleven, too.你十一岁我也十一岁你十一岁我也十一岁例句：例句：其他意义：其他意义： 也，放在句尾，通常用逗号与前面的内容隔开也，放在句尾，通常用逗号与前面的内容隔开young /jʌŋ/ adj. 年轻的；幼小的年轻的；幼小的Our teacher is very young. 我们的老师很年轻我们的老师很年轻例句：例句：young people 年轻人年轻人短语：短语：old 老的；年纪大的老的；年纪大的对应词记忆法：对应词记忆法： You can come, too! 你也可以来！你也可以来！字母字母 a 发的是发的是 /æ/。

知识点知识点 4 4发音：发音：I can sing English songs.我会唱英文歌曲我会唱英文歌曲例句：例句：cat 猫猫形近词记忆法：形近词记忆法：can /kæn/ modal v. 可以；能；会可以；能；会can → could (过去式过去式)  词形变化：词形变化：字母字母o发的是发的是/ʌ/发音：发音：Can you come to my house?你能来我家吗？你能来我家吗？例句：例句：go 走走对应词记忆法：对应词记忆法：come /kʌm/ v. 来来come out 出来出来 come from 来自来自短语：短语：来是来是 come；去是；去是 go；；come，， come；；go，， go魔法记忆：魔法记忆：come →came (过去式过去式)come → coming (现在分词现在分词)词形变化：词形变化：great /ɡreɪt/ adj. 伟大的；极好的；巨大的伟大的；极好的；巨大的知识点知识点 5 5Great. I like it!太好了我喜欢它！太好了我喜欢它！例句：例句：发音发音：：字母组合字母组合ea发的是发的是/eɪ/。

短语：短语：so great 如此伟大如此伟大  the Great Wall 长城长城近义词：近义词： good 好的好的 wonderful 极好的极好的2. Let’s do it!   2. Let’s do it!   acdb(动口能力动口能力) 妈妈，我能这样做吗？妈妈，我能这样做吗？ 同学们两人一组，一人扮演同学们两人一组，一人扮演“妈妈妈妈”，另一人扮演，另一人扮演“孩孩子子”孩子孩子”用用 May I...?询问询问“妈妈妈妈”自己是否可以这样自己是否可以这样做，然后做，然后“妈妈妈妈”根据自己的判断作出回答一轮结束后，根据自己的判断作出回答一轮结束后，两人互换角色，再进行下一轮操练两人互换角色，再进行下一轮操练可能用到的短语有：可能用到的短语有：read a book, sing a song, write a story, draw a picture, eat at KFC...一、单项选择一、单项选择1. May I ____ the park?A. go B. going C. go to2. —May I go to Beijing？？—Yes, _____.A. you may B. you may not C. I mayCA点评：点评：由答语中的由答语中的“Yes”可知是肯定回答，正可知是肯定回答，正确形式应为：确形式应为：Yes, you may.3. The sweater is ___ big, Li Ming. You can’t wear(穿穿) it.A. two B. to C. too4. The girl can ___ English well.A. speak　　　　 B. speaks C. speaking5. Beijing is ____ !A. great B. so greater C. too greaterCAA点评：点评：can作情态动词时，后跟动词原形。

作情态动词时，后跟动词原形二、写出下列单词的相应形式二、写出下列单词的相应形式1. come (对应词对应词)   _____________      2. old (对应词对应词)   _____________    3. great (近义词近义词)   _____________      4. can (否定形式否定形式) _____________           goyoung/newgood/wonderfulcan’t/can not 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：may afraid too young can come great 重点短语：重点短语： too young重点句式：重点句式：Mum, may I travel to Beijing? I’m afraid not. You can come, too!Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿Hello. This is Wang Hong. May I speak to Li Ming?1. Make a call Li Ming: I want Danny and Jenny to come on our trip to Beijing. May I invite them, Mum?Mrs. Li: Okay, Li Ming. I will call Mrs. Smith.Mrs. Li: Hello. This is Mrs. Li. May I speak to Mrs. Smith?Mrs. Smith: This is Mrs. Smith.Mrs. Li: Li Ming and I are going on a trip to Beijing. Can Jenny and Danny come?Jenny: Please, Mum? Please! Please!1. Make a call Mrs. Smith: That’s wonderful, Mrs. Li! Yes, Jenny can go. I can talk to Danny’s mother.Mrs. Li: Thank you, Mrs. Smith.Mrs. Smith: When will you go to Beijing?Mrs. Li: We will go to Beijing in the morning on February 3.Mrs. Smith: Okay!Li Ming: Hooray!Jenny: Hooray!I will call Mrs. Smith. 我会给史密斯太太打。

我会给史密斯太太打知识点知识点 1 1短语：短语： 例句：例句：make a call 打打May I call my teacher?  我可以给我的老师打吗？我可以给我的老师打吗？call /kɔːl/ v. & n. 打；通话，打；通话，其他意义：其他意义：call (v.) 喊叫喊叫典例典例用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空I want to ______ (call) my friend Li Ming this afternoon.callall 全部；所有全部；所有谱系记忆法：谱系记忆法：tall 高的高的    ball 球球    fall 秋天秋天点评：点评：call sb. 给某人打给某人打Mrs. /mɪsɪz/ n. 太太；夫人太太；夫人 (用在已婚女用在已婚女 子的夫姓或夫的姓名前子的夫姓或夫的姓名前) 例句：例句： This is Mrs. Li. Li Ming’s mother. 我是李夫人李明的妈妈我是李夫人李明的妈妈Mr. 是先生，是先生，Mrs. 是女士Mr. 比比 Mrs. 少少 s，先生比女士少个辫子。

先生比女士少个辫子魔法记忆：魔法记忆：This is Mrs. Li. May I speak to Mrs. Smith? 我是李夫人我可以和史密斯太太说话吗？我是李夫人我可以和史密斯太太说话吗？知识点知识点 2 2(1) This is... (speaking).“我是我是……”中介绍自己中介绍自己 的时的时 候，一般不说候，一般不说“I am...” (2) Is that...speaking?“你是你是……吗？吗？”不能说不能说“ Are (1)  you ... ?”(2)(3) May I speak to... ?“我可以和我可以和……说话吗？说话吗？”打用语打用语(1) Who is that (speaking)? 你是谁你是谁？？  (2) Hold on. 别挂断3) Yes, speaking. 是的，请讲是的，请讲接用语接用语Li Ming and I are going on a trip to Beijing.我和李明将要去北京旅行我和李明将要去北京旅行知识点知识点 3 3She is going to Shanghai tomorrow.她打算明天去上海。

她打算明天去上海例句：例句：句型：主语句型：主语 + be + 动词动词 ing 形式形式 + 其他其他 .用法：用法：用来表示某人将要做某事其中所用动词多为用来表示某人将要做某事其中所用动词多为表示位置转移的动词，如表示位置转移的动词，如 come，，go 等Have a good trip! 祝你旅途愉快！祝你旅途愉快！I want to go on a trip to Shanghai.我想要去上海旅行我想要去上海旅行例句：例句：trip /trɪp/ n. 旅行旅行短语：短语：go on a trip /take a trip 去旅行去旅行talk /tɔːk/ v. 交谈；讨论交谈；讨论talk to sb./talk with sb. 和某人交谈和某人交谈 talk about 谈论谈论知识点知识点 4 4短语：短语：My teacher wants to talk to my father. 我的老师想要和我的爸爸交谈我的老师想要和我的爸爸交谈Let’s talk about this story. 咱们谈论一下这个故事吧咱们谈论一下这个故事吧例句：例句：tall 高的高的  walk 步行步行形近词记忆法：形近词记忆法：When will you go to Beijing?你们将什么时候去北京？你们将什么时候去北京？知识点知识点 5 5When + will + 主语主语 + 动词原形动词原形 + 其他其他?句型：句型：用法：用法： 这是询问将来某个活动安排的具体时这是询问将来某个活动安排的具体时间的常用句型。

间的常用句型例句：例句：—When will she come here? 她将什么时候来这里？她将什么时候来这里？—At 9：：00 tonight. 今晚九点今晚九点on February 3 在二月三日在二月三日知识点知识点 6 6用法：用法：在具体的几月几日前用介词在具体的几月几日前用介词 on例句：例句： I will go home on January 25. 我将在一月二十五日回家我将在一月二十五日回家时间名词前所用的介词时间名词前所用的介词年月季前要用年月季前要用in，日子前面却不行日子前面却不行遇到几号要用遇到几号要用on，上午下午又是，上午下午又是in要说某日上下午，用要说某日上下午，用on换换in才能行午夜黄昏用午夜黄昏用at，黎明用它也不错黎明用它也不错魔法记忆：魔法记忆：2. Let’s act!   Jenny’s mother calls Danny’s mother. What do they say?Hello. This is Mrs. Smith. MayI speak to Danny’s mother? …Hello. This is Danny’s mother…3. Let’s do it!   Pair work. Make a call.go to the cinema  go to the park go shopping   play ping­pongHello. This is Jenny. May I speak to Danny?This is Danny.Do you want to go tothe cinema with me?At 5: 00 in the afternoon.Okay. When will we go?Okay. See you later.See you at 5: 00. Bye!一、单项选择。

一、单项选择1. May I invite ______ , Dad?A. she B. her C. they2. 约翰生病了，妈妈给怀特老师打请假，她应该约翰生病了，妈妈给怀特老师打请假，她应该怎样说？怎样说？______A. Hello. This is John’s mother. May I speak to Miss White?B. Hello. I am John’s mother. May I speak to Miss White?C. Hello. This is John’s mother. I am looking for Miss White.BA3. —Hello, may I speak to Mrs. Chen? —This is Mrs. Chen speaking. _____A. Who are you, please? B. Are you Miss White?C. Who’s that, please?4. I’m going ____ a trip ____ Hangzhou.A. on; on B. for; on C. on; toCC点评：点评：打问对方是谁时要用句型：打问对方是谁时要用句型：Who is that (speaking)? 或或Is that...speaking?二、给下列句子选择合适的答语。

二、给下列句子选择合适的答语 ) 1. Hello, may I speak to Mr. Liu?( ) 2. I’m going on a trip to Beijing. Can you go with me?( ) 3. When will you go to Beijing?AA. This is Mr. Liu.B. We will go to Beijing on May 20.C. Yes, I can. CB三、选词填空三、选词填空1. May I speak _____ Mrs. Smith?2. She will go to Dalian _____ February 6.3. They go home ______ 5:00 in the afternoon.toto on atonat 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：call Mrs. trip talk 重点短语：重点短语： on February 3重点句式：重点句式：I will call Mrs. Smith. This is Mrs. Li. May I speak to Mrs. Smith?Li Ming and I are going on a trip to Beijing.When will you go to Beijing? Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿How can you go to school? By bike or by bus?1. Bus or plane?  This is a bus. A bus is slow.This is a plane. A plane is fast.slow /sləʊ/ adj. 慢的；缓慢的慢的；缓慢的知识点知识点 1 1例句：例句： 发音：发音：A bicycle is very slow. 自行车很慢。

自行车很慢字母组合字母组合ow发的是发的是/əʊ/词形变化：词形变化： slow → slowly (adv.) 缓慢地缓慢地对应词记忆法：对应词记忆法：fast 快的快的  quick 快的快的plane /pleɪn/ n. 飞机飞机知识点知识点 2 2例句：例句： 发音：发音：This is a plane. 这是一架飞机这是一架飞机字母字母a发的是发的是/eɪ/一语辨异：一语辨异：我计划我计划 (plan) 坐飞机坐飞机 (plane) 去旅行同义词记忆法：同义词记忆法：airplane 飞机飞机plane 是飞机，火车是飞机，火车 train 记心里，记心里，公共汽车是公共汽车是bus，，car 小汽车真美丽，小汽车真美丽，bicycle 自行车最便宜自行车最便宜 魔法记忆：魔法记忆：fast /fɑːst/ adj. 快的；迅速的快的；迅速的知识点知识点 3 3近义词：近义词：例句：例句：quick 快的快的The new car is very fast. 这辆新车很快这辆新车很快形近词记忆法：形近词记忆法： last 上一个的；最后的上一个的；最后的  east 东方东方2. Let’s go by train.   Li Ming：：Let’s go to Beijing by plane Mum! A plane is fast. Mrs. Li：：No, Li Ming. It’s not far. I want to take a bus.Li Ming：：How far is it from Shijiazhuang to Beijing? Mrs. Li：：It’s 278 kilometres.Li Ming：：A bus is slow. I don’t want to take a bus. Let’s take a train. A train is fast.Mrs. Li：：Okay.表示交通方式的短语表示交通方式的短语知识点知识点 4 4by train同义短语：同义短语：take a train 乘火车乘火车例句：例句：We will take a train to Shanghai.我们将乘火车去上海。

我们将乘火车去上海take a plane同义短语：同义短语：by plane 乘飞机乘飞机例句：例句：I want to go to Beijing by plane.我想要乘飞机去北京我想要乘飞机去北京by bus同义短语：同义短语：take a bus 乘公共汽车乘公共汽车例句：例句：I take a bus to go to school.我乘公共汽车去上学我乘公共汽车去上学易错点易错点提示提示by+ 交通工具名词单数交通工具名词单数 = take a+ 交通工具交通工具名词单数，都表示名词单数，都表示“乘坐某种交通工具乘坐某种交通工具”How far is it from Shijiazhuang to Beijing? 从石家庄到北京有多远？从石家庄到北京有多远？It’s 278 kilometres. 278 千米知识点知识点 5 5It is + 数词数词 + 里程单位里程单位. 其中里程单位有：其中里程单位有：kilometre 千米，千米，metre 米答语：答语：句式：用来问答两地之间的距离、路程句式：用来问答两地之间的距离、路程问句：问句：How far is it from + 某地点某地点 + to + 另一地点另一地点?例句：例句：—How far is it from here to the library?   从这里到图书馆有多远？从这里到图书馆有多远？—It is about 2 km. 大约大约 2 千米。

千米易错点易错点提示提示当用当用kilometre的缩写形式的缩写形式km时，无复数形式时，无复数形式from one to ten 从从 1 到到 10from eight o’clock to ten o’clock 从八点到十点从八点到十点例如：例如：from...to... 从从……到到……用法：用法：连接不同的内容，表达不同的起点与终点连接不同的内容，表达不同的起点与终点典例典例对画线部分提问对画线部分提问It is about ten hundred kilometres from this city to our city. ____ ____ is it from this city to your city?How far点评：点评：对距离提问用对距离提问用how far，注意句首，注意句首单词首字母大写单词首字母大写3. Let’s sing!   A plane is fast.A bus is slow.Let’s take a plane. That is how I want to go!A plane is not cheap.A train is just right!We can take a train，，On our trip to Beijing!4. Let’s do it!   Pair work. Look, ask and answer.How far is it from Xi’an to Lanzhou?It’s 676 kilometres.(动手、动口能力动手、动口能力) 我当小导游。

我当小导游 两人一小组，先制作一张图表，显示从自己的城市到中两人一小组，先制作一张图表，显示从自己的城市到中国其他城市的距离，还要写下你认为最佳的交通方式，然后国其他城市的距离，还要写下你认为最佳的交通方式，然后进行问答活动进行问答活动参考问答方式：参考问答方式： A：：How far is it from...to... ?B：：It’s...A：：Should we go by train, plane, bus or car?B：：Let’s go to...by... It’s fast/cheap.一、单项选择一、单项选择1. Let’s go to Beijing ____ train.A. on B. by C. at2. We are going ____ Beijing ____ plane.A.at; by B. to; by C. to; in3. —_____ can we go to Shanghai? —By train.A. How many B. How much C. HowBB点评：点评：对交通方式提问，应用疑问词对交通方式提问，应用疑问词how。

C4. Let’s _____ a plane to Canada.A. take B. to take C. taking5. — ______ is it from Shijiazhuang to Beijing?—It is 278 kilometres.A. How long B. How many　　　　C. How farAC二、选词填空二、选词填空1. Let’s go to school _____ bike.2. How far is it from A _____ B ？？3. I don’t want to take _____ train.4. We will go _____ a trip to Beijingbyto by a ontoaon 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：slow plane fast 重点短语：重点短语： take a train by plane take a bus from...to... 重点句式：重点句式：How far is it from Shijiazhuang to Beijing?  It’s 278 kilometres. Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿Can you make a plan for your trip? 1. Making a travel plan We are going to travel by train. We will go to Beijing on February. We are going to travel by train. We will go to Beijing on February 3. 我们将要乘火车去旅行。

我们将在二月三我们将要乘火车去旅行我们将在二月三日去北京日去北京 ［难点］［难点］知识点知识点 1 1句式：句式：主语主语 + be going to + 动词原形动词原形 (+ 其他其他).主语主语 + will + 动词原形动词原形 (+ 其他其他).以上两个句式是一般将来时的基本结构，以上两个句式是一般将来时的基本结构，表示某人将要做某事表示某人将要做某事用法：用法：例句：例句：I am going to visit my friend tomorrow.=I will visit my friend tomorrow.我明天将要去拜访我的朋友我明天将要去拜访我的朋友表示星期几的词汇表示星期几的词汇知识点知识点 2 2星期星期 音标音标 缩写缩写 来历来历Weekday工作日工作日Monday星期一星期一 /’mʌndeɪ/ Mon.Moon’s day 月亮神日月亮神日Tuesday星期二星期二 /’tjuːzdeɪ/ Tues. Tiw’s day 战神日战神日Wednesday星期三星期三 /’wenzdeɪ/ Wed. Woden’s day 主神日主神日Thursday星期四星期四 /’θɜːzdeɪ/ Thur.Thor’s day 雷神日雷神日Friday星期五星期五 /’fraɪdeɪ/ Fri. Frigg’s day 爱神日爱神日Weekend周末周末Saturday星期六星期六 /’sætədeɪ/ Sat.Saturn’s day 农神日农神日Sunday星期日星期日 /’sʌndeɪ/ Sun. Sun’s day 太阳神日太阳神日规律及用法：规律及用法：(1). 每个词都是以每个词都是以day结尾的。

结尾的2). 缩写形式后面的缩写形式后面的“.”不能丢 (3). 表示在星期几用介词表示在星期几用介词on，例如：，例如： on Monday 在星期一在星期一4). 表示上星期几用表示上星期几用last修饰，例如：修饰，例如：last Sunday 上周日 表示下星期几用表示下星期几用next修饰，例如：修饰，例如：next Tuesday 下周二get ready for 为为……作准备作准备知识点知识点 3 3同义词组：同义词组：用法：用法：get ready to 后跟动词原形后跟动词原形后跟名词、动名词或代词，代词是人称后跟名词、动名词或代词，代词是人称代词时，需用其宾格形式代词时，需用其宾格形式例句：例句： I am getting ready for school. =I am getting ready to go to school. 我正在为上学作准备我正在为上学作准备 2. Let’s do it!   3. Letters and sounds     fight    sky     bite双元音双元音 / aɪ / 的发音规则［难点］的发音规则［难点］知识点知识点 4 4字母字母 (组合组合)发音要领发音要领口型示范口型示范igh: high, tonighty: my, tryi: nice, fine, hi/aɪ/是双元音，是双元音，发音时，由发音时，由/a/ 音滑向音滑向/ɪ/音，前音，前重后轻口形随重后轻口形随之变化。

之变化一、单项选择一、单项选择1. Mr. Smith _____ a trip to Australia.A. are going to B. is going to C. is going on2. Today is Thursday. Tomorrow is _____.A. Sunday　　 B. Friday C. Tuesday3. We have no lessons _____ Saturdays or Sundays.A. in B. with C. onCBC4. I am getting ready _____ lunch.A. to having　　B. for C. for haveB点评：点评：get ready for＋名词＋名词/动名词；动名词； get ready to＋动词原形＋动词原形二、看图片，写出对应单词二、看图片，写出对应单词 __________ __________ __________ __________ __________ __________SundayFridayTuesdayThursdayWednesdayMondaySaturday 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：Sunday Monday Tuesday Wednesday        Tuesday Friday Saturday    重点短语：重点短语： get ready for重点句式：重点句式：We are going to travel by train. We will go to Beijing on February 3.Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿Story time 这个故事讲述的是两只小蜜蜂为帮助患重病的蜂王寻这个故事讲述的是两只小蜜蜂为帮助患重病的蜂王寻找蜂蜜而进行的一次长途旅行。

要求同学们能够听懂并理找蜂蜜而进行的一次长途旅行要求同学们能够听懂并理解这个故事，学会就故事进行问答活动，最终能够用自己解这个故事，学会就故事进行问答活动，最终能够用自己的语言复述故事团结友爱一直是中华民族的优良品德，的语言复述故事团结友爱一直是中华民族的优良品德，同学们一定也要像小蜜蜂一样关心亲人和朋友啊！同学们一定也要像小蜜蜂一样关心亲人和朋友啊！Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿1. Listen and circle.2. Listen. Tick or cross.1. Mike doesn’t like to travel.2. Mike will go to Canada in January.3. Mike will go to Canada with his parents.4. Mike will not travel in June.5. Mike will go to China this year.6. Mike will go to the U.K.√√××××××√√××3. Listen and write.Where to go：：________When：：Jan. 10How far：：_________How to go：：by planeWhere to go：：the Great WallWhen：： ____________How far：：61 kmHow to go：： _________Xi’an511 kmFebruary 3by bus4. Look and write1. May I go to Tian’anmen Square ？？________，，________ ________ ．．2. May I play computer games ？？________，，________ ________ ________．．3. Do you want to travel by bus？？No，，I want to go by ________.4. What is the first day of the week ？？It’s ________ ．．Yes you mayNo you may nottrain　　Sunday5. Read and write .Li Li：：Xi’ an is an old city. May I to ______ Xi’an，， Dad ？？Dad：：Yes，，you may.Li Li：：You can ______ ，，too. ________ is it _____Shijiazhuang______ Xi’an ？？Dad：：It is about 923 kilometres.Li Li：：Can we go to Xi’ an by ______ ？？The plane is ______ ．．Dad：：No. Let’s go to Xi’an by ______. plane　 fast　 come　 travel　 how far　 train　 from...to...travelcomeHow farfromtoplanefasttrain6. Complete the dialogue.Tom：：Hello. This is Tom. ______Tim：：This is Tim.Tom：：I want to go to the zoo this Sunday. ______Tim：：Sure. What time will we go there ？Tom: _______Tim：：How can we go there ？Tom： _______Tim：：Okay. Let’ s meet at the bus stop at 9:50.Tom：：Great. Bye. See you at 9：50.Tim：：See you!A. May I speak to Tim ？B. We can go there by bus.C. At 10：00 in the morning.D. Can you come ？ADCB7. Read and follow the directions.Hi！！Im’ Bob. I live in Canada. I love to go on trips. I have seven days for a trip to Beijing. There are many interesting places in Beijing. Here is my travel plan. On Monday，，May 1，，I will go to Beijing by plane. On Tuesday，，May 2，， I will go to the Palace Museum. On Wednesday，， May 3，，I will go to the Great Wall. On Thursday，，May 4，，I will go to Tian’ anmen Square. On Friday，，May 5，，I will go to a restaurant to eat Beijing Duck. On Saturday，，May 6，，I will go shopping on Wangfujing Street. On Sunday，，May 7，，I will go home by plane.7. Read and follow the directions.1. Look and write.TuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayMay 6Sunday May 77. Read and follow the directions.2. Answer the questions. a．．How many days does Bob have for his trip?_________________________________________ b．．Where will Bob go on Wednesday ?_________________________________________c．．What will Bob do on Friday ?_________________________________________d．．When will Bob go home ?__________________________________________ Seven days. The Great Wall. He will go to a restaurant to eat Beijing Duck. He will go home on Sunday，，May 7.8. Talk about your travel plan.Where do you want to go ？？How do you want to go there ？？Do you want to go with your friends ？？Call your friends to go with you.Talk about the interesting places there.9. How am I doing?Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿4W1H4W1H法介绍旅行计划法介绍旅行计划题目题目：：国庆节（国庆节（National Day）快到了。

你打算和谁一）快到了你打算和谁一起去旅行？去哪里旅行？制订一个旅行计划，起去旅行？去哪里旅行？制订一个旅行计划，给大家介绍一下吧要求：词数给大家介绍一下吧要求：词数60左右4W1H4W1H法介绍旅行计划法介绍旅行计划1.4W1H法：法：介绍旅行计划时，可以从介绍旅行计划时，可以从人物（人物（who））①①、、目目的地（的地（where））②②、时间（、时间（when）、）、出行方式出行方式（（how））③③及活动（及活动（what）等方面来介绍等方面来介绍2.时态：时态：因为描述的是旅行计划，事情还没有发生，故时因为描述的是旅行计划，事情还没有发生，故时态应用一般将来时态应用一般将来时3.必备词汇：必备词汇：train（火车），（火车），travel plan（旅行计划），（旅行计划），plane（飞机），（飞机），Monday（周一），（周一），Tuesday（周二），（周二），Wednesday（周三），（周三），Thursday（周四），（周四），Friday（周五（周五)4.必备句型：必备句型： Sb.+will+go to+某地某地+by+交通工具交通工具. 某人将乘某人将乘……去某地；去某地；A invite（（s））B to... A邀请邀请B去去……The National Day is coming. I am going to Beijing.②② I have a travel plan. I want to invite my friend Lucy to come , too.①① On Monday we will go to Beijing by  train③③. On Tuesday we will go to the Palace Museum. On Wednesday we will go shopping on Wangfujing Street. On Thursday we will go to the Great Wall. On Friday we will go home by plane③③.范文：范文：小练笔：小练笔：根据下面的提示写一篇小短文。

根据下面的提示写一篇小短文假假期期要要来来了了，， 我我和和爸爸爸爸计计划划去去上上海海玩玩，，上上海海是是一一个个美美丽丽的的大大城城市市我我们们打打算算乘乘火火车车去去我我想想邀邀请请我我的的表表妹妹一一起起去去周周一一我我们们将将去去外外滩滩(the Bund)，，周周二二将将去去购购物物，，周周三三将将去去上上海海欢欢乐乐谷谷(Shanghai Happy Valley)，，周四将乘火车回家周四将乘火车回家 My Travel Plan The holiday is coming. My father and I are going on a trip to Shanghai. Shanghai is a big and beautiful city. We will go there by train. Here is my travel plan. I want to invite my cousin to go with us. On Monday we will go to the Bund. On Tuesday we will go shopping. On Wednesday we will go to Shanghai Happy Valley. On Thursday we will go home by train.参考例文：参考例文：Unit 3 A Travel PlanJJ￿￿￿五年级上册￿What time will you need it?1. Arriving in ShijiazhuangJenny and Danny arrive in Shijiazhuang at ten o’clock in the evening on January 31.Mr. Li：Hello，Jenny and Danny!Jenny：Hello，Mr. Li!Danny：Nice to meet you，Mr. Li.Mr. Li：Did you have a nice trip?Jenny：Yes，thanks.Danny：What’s our travel plan，Li Ming?Li Ming：You will stay two days with my family for the Spring Festival.Jenny：：Wonderful!Danny：：When will we go to Beijing?Li Ming：We will go to Beijing at 11:58 in the morning on February 3. We are going by train. We will arrive in Beijing at 1:17 in the afternoon. We will eat Beijing Duck in the evening.Danny：Great!at /æt/ prep. 在在……（某处或某时间）（某处或某时间）知识点知识点 1 1例句：例句：I usually go to school at 8 o’ clock in the morning.我通常在早上八点去上学。

我通常在早上八点去上学短语：短语：at first 首先首先 at last 最后最后 at home 在家在家介词介词in，， on，， at 的用法的用法年月周前要用年月周前要用in，遇到几号要用，遇到几号要用on上午下午又是上午下午又是in，午夜黄昏别把，午夜黄昏别把at 忘表示一天中不同时段的词汇［四会］表示一天中不同时段的词汇［四会］知识点知识点 2 2I will go to Beijing tomorrow morning.我明天上午将去北京我明天上午将去北京例句：例句：morning / mɔːnɪŋ/ n. 早晨；上午早晨；上午发音：发音：字母组合字母组合or 发的是发的是/ɔː/谚语：谚语：An hour in the morning is worth two in the evening.一日之计在于晨一日之计在于晨短语：短语：in the morning 在上午在上午 this morning 今天上午今天上午I will go to Beijing tomorrow morning.我明天上午将去北京我明天上午将去北京例句：例句：afternoon / ɑːftə nuːn/ n. 下午下午短语：短语：in the afternoon 在下午在下午加法记忆法：加法记忆法：after （在（在……以后）以后）+noon（中午）（中午）=afternoon （下午）（下午）We watch TV in the evening.我们在晚上看电视。

我们在晚上看电视例句：例句：evening / iːvnɪŋ/ n. 晚上；傍晚晚上；傍晚短语：短语：in the afternoon 在下午在下午图示记忆法：图示记忆法：记记evening 和和nightNice to meet you，，Mr. Li. 李先生，见到你很高兴李先生，见到你很高兴知识点知识点 3 3句式句式：：Nice to meet you. 见到你很高兴见到你很高兴用法：用法：答语：答语：同义词：同义词：这是初次见面时比较正式的打招呼用语这是初次见面时比较正式的打招呼用语Nice to meet you，，too. 见到你也很高兴见到你也很高兴Glad to meet you! 见到你很高兴见到你很高兴!We watch TV in the evening.我们在晚上看电视我们在晚上看电视例句：例句：nice /naɪs/ adj. 好的；令人愉快的［四会］好的；令人愉快的［四会］形近词：形近词：rice 大米大米 nine 九九其他意义：其他意义：天气好的：天气好的： It is a nice day.今天天气很好今天天气很好友好的：友好的： He is a nice teacher. 他是一位友好的老师。

他是一位友好的老师漂亮的：漂亮的： Your car is nice. 你的汽车很漂亮你的汽车很漂亮Happy to meet you here.在这儿遇见你很高兴在这儿遇见你很高兴例句：例句：meet /miːt/ v. 会面；遇见；相遇［四会］会面；遇见；相遇［四会］同音异义词：同音异义词：meat 肉类肉类词性变化：词性变化：meeting n. 会议会议see 看见近义词：近义词：淘气的淘气的m 和和t，中间夹着双胞胎，中间夹着双胞胎e易错点易错点提示提示meet 的过去式是的过去式是metDid you have a nice trip? 你们旅途愉快吗？你们旅途愉快吗？知识点知识点 4 4句式：句式：这是一般过去时的疑问句这是一般过去时的疑问句问句：问句：Did + 主语主语+ 动词原形动词原形+ 其他其他?答语：答语：Yes，， 主语主语+ did. / No，， 主语主语+didn’t.—Did they give you lucky money? 他们给你压岁钱了吗他们给你压岁钱了吗?—Yes，，they did. / No，，they didn’t. 是的，他们给了。

是的，他们给了/ 不，他们没有给不，他们没有给例句：例句：易错点易错点提示提示一般过去时的疑问句中的谓语动词是动词原形一般过去时的疑问句中的谓语动词是动词原形When will we go to Beijing? 我们将什么时候去北京我们将什么时候去北京?知识点知识点 5 5句型结构：句型结构：特殊疑问词特殊疑问词+ will+主语主语 + 动词原形动词原形+ 其他其他?含有含有will 的一般将来时的特殊疑问句，疑问词可的一般将来时的特殊疑问句，疑问词可以用以用when，，how，，where，，what 等例句：例句：When will we go for a walk ?我们将什么时候去散步我们将什么时候去散步?—How will your mother go to the U.S.?你妈妈将怎样去美国你妈妈将怎样去美国?—By plane. 乘飞机2. Let’s do it!1. Pair work. Read Part1.Answer the questions.a. Is it a long trip from Canada to Shijiazhuang?b. How many days will Danny and Jenny have for the Spring Festival in Shijiazhuang?c. When will they go to Beijing?d. How will they go to Beijing?2. Let’s do it!2. Choose and write.WhereWhenatinOnBeijing11:00morningFebruary 3LanzhouShanghai2. Let’s do it!a. I will go to Beijing at 11:00 in the morning onFebruary 3.b.________________________________________c._________________________________________一、单项选择。

一、单项选择1.Let’s meet ____10:30 tomorrow morning. A. in B. on C. at2.My mother usually goes to work____7：：30____ the morning. A. at; in B. at; at C. in; atC点评：点评：具体时间点前面用介词具体时间点前面用介词atA3.She ____ her Chinese friends in Beijing next week. A. meet B. will meet C. met4.Did you ____Beijing Duck in China? A. ate B. eat C. eatingB点评：点评：由句中的由句中的next week可知应用将来时，故选可知应用将来时，故选BB二、选择正确的单词填空二、选择正确的单词填空1. Did you have a _____ trip?(nice/rice)2. We will go to Hainan______11:58.(at/in)3. Nice to_____ you.(meet/meat)niceatmeet 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：at, evening, nice, meet, morning, afternoon.重重点句式：点句式：Nice to meet you! Did you have a nice trip?Unit 4 Jenny and Danny Come to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿1. What do you do for the Spring Festival？Li Ming: The Spring Festival is coming. It’s the Chinese New Year.Danny：What do you do for the Spring Festival?Li Ming：We buy new clothes.Jenny：That’s wonderful.Li Ming：We clean our rooms .We clean the doors， the windows and the floor.Li Ming：We also make dumplings.Jenny：I like dumplings.Danny：Me，too.Li Ming：And we visit our family and friends. Kids get lucky money.Danny：That’s interesting!Jenny：I love the Spring Festival!Jenny：When is the Spring Festival?Li Ming：It’s on February 2 this year.What do you do for the Spring Festival?春节你们做些什么春节你们做些什么?知识点知识点 1 1问句：问句：What do you do for + 其他其他?答语：答语：I / We + 动词原形动词原形+ 其他其他.用法：用法：此句是用来询问某人为某天做些什么的句型。

此句是用来询问某人为某天做些什么的句型for 表示目的，表示目的，“为了为了”第一个do 是助动词没有实是助动词没有实际意义第二个际意义第二个do 是实义动词，是实义动词，“做做”的意思例句：例句： —What do you do for the final exam?为了期末考试你做什么？为了期末考试你做什么？—I work hard at school.我在学校努力学习我在学校努力学习room /ruːm/ n. 房间；室房间；室【【四会四会】】知识点知识点 2 2We clean our rooms on Sunday.在星期日我们打扫我们的房间在星期日我们打扫我们的房间例句：例句：in the room 在房间里在房间里归类记忆法：归类记忆法：短语：短语：bed（床）（床）+ room= bedroom（卧室）（卧室）class（课）（课）+ room= classroom （教室）（教室）bath（洗澡）（洗澡）+ room= bathroom （浴室）（浴室）We clean the doors，， the windows and the floor.我们擦房门、窗户和地板。

我们擦房门、窗户和地板知识点知识点 3 3例句：例句： There are two doors in our room.在我们的房间里有两扇门在我们的房间里有两扇门短语：短语：close the door 关门　关门　 open the door 开门开门door /dɔː(r)/ n. 门门【【四会四会】】例句：例句：The window is new. 这个窗户是新的这个窗户是新的短语：短语：clean the window 擦窗户擦窗户close the window 关窗关窗 open the window 开窗开窗发音：发音：字母组合字母组合ow 发的是发的是/əʊ/图示记忆法：图示记忆法：开头结尾开头结尾w，就像一扇小窗户就像一扇小窗户window / wɪndəʊ/ n. 窗窗【【四会四会】】例句：例句： Be careful! The floor is wet!小心小心!地板是湿的地板是湿的!短语：短语：on the floor 在地板上在地板上 sweep the floor 扫地扫地音近词记忆法：音近词记忆法：flower / flaʊə(r)/ n. 花花floor / flɔː(r)/ n. 地板；地面地板；地面make /meɪk/ v. 制造；做制造；做知识点知识点 4 4例句：例句：We make dumplings on the Spring Festival.在春节我们包饺子。

在春节我们包饺子形近词：形近词：cake 蛋糕　蛋糕　 lake 湖泊湖泊make a cake 做一个蛋糕做一个蛋糕 make friends 交朋友交朋友发音：发音：词形变化：词形变化：短语：短语：字母字母a 发的是发的是/eɪ/make → made(过去式过去式)→ making(现在分词现在分词)visit / vɪzɪt/ v. 拜访；看望；参观拜访；看望；参观知识点知识点 5 5例句：例句：I visit my grandparents twice a month.我一个月看望我的祖父母两次我一个月看望我的祖父母两次短语：短语：visit the Great Wall 参观长城参观长城visit a friend 拜访一位朋友拜访一位朋友词形变化：词形变化：visitor（（n.）访问者；参观者）访问者；参观者Kids get lucky money. 孩子们得到压岁钱孩子们得到压岁钱知识点知识点 6 6例句：例句：There are many lovely kids on the playground.操场上有很多可爱的孩子操场上有很多可爱的孩子同义词记忆法：同义词记忆法：child 儿童；小孩（复数是儿童；小孩（复数是children））形近词：形近词：kind 友好的；体贴的友好的；体贴的kid /kɪd/ n. 小孩；小家伙［四会］小孩；小家伙［四会］发音：发音：字母字母u 发的是发的是/ʌ/。

You are so lucky to see Jackie Chan.看见成龙你是很幸运的看见成龙你是很幸运的短语：短语：a lucky dog 一个幸运儿一个幸运儿 lucky money 压岁钱压岁钱例句：例句：词形变化：词形变化：luck （（n.）） 运气运气lucky / lʌki/ adj. 幸运的；吉祥的幸运的；吉祥的When is the Spring Festival? 春节是什么时候春节是什么时候?It’s on February 2 this year. 今年它是在二月二日今年它是在二月二日知识点知识点 7 7问句：问句：When is + 节日名称节日名称?用法：用法： 这是询问某个节日具体日期的句型这是询问某个节日具体日期的句型When 用来对时间提问用来对时间提问例句：例句：—When is Children’s Day ? 儿童节是什么时候儿童节是什么时候?—It’s on June 1. 它是在它是在6 月月1 日答语：答语：It is on + 日期日期.2. Let’s do it!1.Read and matchA. We buy new clothes. B. I get lucky money.C. We clean our rooms. D. We make dumplings. E. We visit our family. ABEDC2. Pair work. Talk about the Spring Festival. 2. Let’s do it!一、单项选择一、单项选择1. —What is she doing?—She is cleaning the ____.A. door B. window C. floorB2. Today is my birthday. My mother is ___a cake ___me.A. making；；for B. make；；to C. do；；forA点评：点评：由句中的由句中的is 可知是正在做蛋糕，故应用现在进行时；可知是正在做蛋糕，故应用现在进行时；for的意思是的意思是“为了为了”。

二、找出不同类的一项二、找出不同类的一项 ) 1. A. get B. arrive C. door( ) 2. A. window B. room C. floor( ) 3. A. day B. morning C. afternoonCAB三、给下列句子选择合适的答语三、给下列句子选择合适的答语 ) 1. What do you do for the Spring Festival？？( ) 2. Do you clean your room?( ) 3. When is the May Day？？( ) 4. Nice to meet you. A. Yes，， I do. B. It is on May 1. C. Nice to meet you，，too. D. We make dumplings.DBAC 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇：重点词汇：room, door, window, make, kid.重点句式：重点句式：What do you do for the Spring Festival?•Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿What year is it?1. The twelve animalsIn China, years have names. Each year has an animal name. Look!The rat isthe first.This is an ox.Here’s a Tiger.What’s this?A rabbit.This is a dragon.Here’s aSnake.This is a horse.You know this animal! It’s a sheep!You know this one, too!It’s a monkey .What’s this? A rooster.Do you know this one? It’s a dog.The twelfth animal is a pig.How many animals are there? Let’s see... one, two, three... twelveWhat year is it? 今年是什么年？今年是什么年？知识点知识点 1 1这是中国常用的询问这是中国常用的询问“今年是什么年？今年是什么年？”的句型，的句型，答语为答语为“It is the year of + 属相属相. ”year /jɪə(r)/ n. 年；岁［四会］年；岁［四会］例句：例句：短语：短语：There are many festivals in a year. 一年中有很多节日。

一年中有很多节日every year 每年每年 this year 今年今年next year 明年明年 last year 去年去年魔法记忆：魔法记忆：爷爷年龄（爷爷年龄（year）大了，）大了，耳朵（耳朵（ear）不好使序数词序数词知识点知识点 2 2序数词表示事物的顺序，如序数词表示事物的顺序，如: first, second, third... 平时常见的见的one, two, three ...叫作基数词叫作基数词,用来表示事物的数量用来表示事物的数量基数词基数词one一一two二二three三三four四四five五五six六六序数词序数词first第一第一second第二第二third第三第三fourth第四第四fifth第五第五sixth第六第六基数词基数词seven七七eight八八nine九九ten十十eleven十一十一twelve十二十二序数词序数词seventh第七第七eighth第八第八ninth第九第九tenth第十第十eleventh第十一第十一twelfth第十二第十二构成规律：构成规律：（（1））1­3 的序数词没有规律，分别是的序数词没有规律，分别是first，，second，，third。

2））4­12 的序数词大多是由基数词加后缀的序数词大多是由基数词加后缀 th 构成，特殊的有构成，特殊的有 fifth，， eighth，， ninth，， twelfth3）整十的序数词除了特殊的）整十的序数词除了特殊的tenth，其他的都是先把基数词词，其他的都是先把基数词词尾的尾的y 变为变为ie，再加，再加th 例如：例如：twenty → twentieth，，forty → fortieth（（4）表示几十几的序数词，只需把个位数变序数词即可表示几十几的序数词，只需把个位数变序数词即可 例如：例如：twenty­one→ twenty­first fifty­three → fifty­third2. What is your yearLi Ming：I’ m 10 years old. My year is the year of the rat. Jenny：：What is my year?Li Ming：You’re 10 years old, too. Your year is also the year of the rat.Danny：My year is the year of the cat! I can eat rats!Li Ming：No, Danny. There is no year of the cat. Your year is the year of the pig. You’re 11 years old. My year is the year of the rat. 我的属相是老鼠。

我的属相是老鼠知识点知识点 3 3典例典例根据汉语和图片填空，完成句子根据汉语和图片填空，完成句子 _____ _____（我爸爸的属相）（我爸爸的属相）is the year of the ______ （龙）（龙）My father’s year句型：句型：例句：例句：...year is the year of + the +生肖生肖.这是介绍自己或他人属相的句型这是介绍自己或他人属相的句型My year is the year of the dog.我的属相是狗我的属相是狗 dragonWhat is my year? 我的属相是什么我的属相是什么?知识点知识点 4 4句型：句型：What is one’s year? 询问某人的属相询问某人的属相例句：例句：What is your brother’s year?你弟弟的属相是什么？你弟弟的属相是什么？also / ɔːlsəʊ/ adv. 也；同样；而且也；同样；而且知识点知识点 5 5例句：例句：I also like playing soccer.我也喜欢踢足球我也喜欢踢足球近义词：近义词： too辨析：辨析：also 与与tooalso 常放在肯定句中，实义动词前，系动词后。

常放在肯定句中，实义动词前，系动词后too 常放在肯定句句末，前面常用逗号隔开常放在肯定句句末，前面常用逗号隔开3. Let’s do it !Talk about the years of animals. What is your year? What about your family?一、用一、用also，， too 填空1. I am _____the year of the horse.2. She takes a bus to school every day,_____.alsotoo二、单项选择二、单项选择1. —_________— It’ s the year of monkey.A. What year is it?B. What is it the year?C. What is your year?A2. The first year of animals is_____A. rat B. cat C. ox3.The ____ animal of the year is pig.A. twelve B. twelfth C. eleventhAB点评：点评： 此题的关键词是此题的关键词是first第一的，排行第一的是老鼠。

第一的，排行第一的是老鼠点评：点评：pig是是“猪猪”的意思，排行第十二，故应选择的意思，排行第十二，故应选择B三、超级神算子根据表格完成问题三、超级神算子根据表格完成问题nameanimal of the yearyearsLi Mingrat11Jenny?12Danny’s mother?35Danny’s father?36you??1. Jenny is the year of the _____ .2. Danny’s mother is the year of the _____.rat点评：点评： 由表格可知由表格可知Danny’s mother是是35岁，正好比岁，正好比Li Ming 大大24岁，两轮，故他们应该是同一属相岁，两轮，故他们应该是同一属相点评：点评： 由表格可知由表格可知Li Ming 11岁，岁，Jenny12岁，岁，Jenny比比Li Ming大一岁，大一岁，Li Ming属鼠，故属鼠，故Jenny属猪pig3. Danny’s father is the year of the ____.4. I am _____ years old. I am the year of the _____ .点评：点评：由表格可知由表格可知Danny’s father是是36岁，正好比岁，正好比Jenny大大24岁，两轮，故他们应该是同一属相。

岁，两轮，故他们应该是同一属相pig 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：year, also重点句式：重点句式：What year is it? What is my year? 序数词序数词•Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿What’s your favourite holiday? And what do you do on holiday? 1.Holidays   Tomorrow is Chinese New Year’s Day. This evening, Jenny and Danny will have a special dinner with Li Ming’s family.Jenny: What special holidays do you have in China?Li Ming: We have many special holidays: the Dragon Boat Festival, the Mid­Autumn Festival... My favourite is the Spring Festival. This evening, we will have a big family dinner.Danny: I love big dinners.1.Holidays   Jenny: What do you do on the Dragon Boat Festival?Li Ming: We have dragon boat races and we eat zongzi. Danny: What do you do on the Mid­Autumn Festival?Li Ming: We watch the moon and eat moon cakes.Jenny: That’s wonderful!What special holidays do you have in China? 在中国你们有什么特殊的节日？在中国你们有什么特殊的节日？知识点知识点 1 1例句：例句：What animals do you have in your home?  在你们家有什么动物？在你们家有什么动物？What...do you have...? ……你们有什么你们有什么……？？字母字母o发的是发的是/ɒ/。

发音：发音：例句：例句：We have many special holidays in China.在中国我们有很多特殊的节日在中国我们有很多特殊的节日holiday /hɒlədeɪ/ n. 节日；假期节日；假期短语：短语：summer holiday 暑假　暑假　on holiday 度假度假—What do you do on the Dragon Boat Festival?  在端午节你们做些什么？在端午节你们做些什么？  —We have dragon boat races and we eat zongzi. 我们有龙舟赛并且我们吃粽子我们有龙舟赛并且我们吃粽子知识点知识点 2 2这个句子询问的是某人在具体某一天做什么这个句子询问的是某人在具体某一天做什么用法：用法：答语：答语：人人 + 动词原形动词原形 / 三单形式三单形式 + 其他其他 .句型：句型： What do/does + 人人 + do on…? 例句：例句：—What do you do on Children’s Day?   你在儿童节做什么？你在儿童节做什么？—I usually play in the zoo. 我通常在动物园里玩。

我通常在动物园里玩易错点易错点提示提示on 后跟具体的某一天或某个节日后跟具体的某一天或某个节日例句：例句： We have a big family dinner on the Spring Festival. 在春节我们会吃一顿丰盛的家庭晚餐在春节我们会吃一顿丰盛的家庭晚餐典例典例用括号中单词的适当形式填空用括号中单词的适当形式填空—What ______ (do) your brother do on the Teachers’ Day?  —He says thanks to his teacher.does“What do you do? ” 单独使用时，也可以用来询单独使用时，也可以用来询问对方的职业，相当于问对方的职业，相当于 What’s your job?例句：例句： —What do you do? 你是做什么的？你是做什么的？      —I am a doctor. 我是一名医生我是一名医生拓展拓展boat /bəʊt/ n. 船；小船船；小船例句：例句：发音：发音：I want to take a boat. 我想要乘小船。

我想要乘小船字母组合字母组合oa发的是发的是/əʊ/形近词：形近词： coat 大衣；外套　大衣；外套　boot 靴子靴子短语：短语：by boat 乘船乘船  take a boat 乘船乘船图示记忆法：图示记忆法：boat 与与 shipship (不以人为动力不以人为动力)    boat (以人为动力以人为动力)race /reɪs/ n. 比赛比赛例句：例句：短语：短语：He runs very fast in the relay race.他在接力赛中跑得很快他在接力赛中跑得很快in the race 在比赛中在比赛中形近词记忆法：形近词记忆法：face 脸脸moon /muːn/ n. 月亮；月球月亮；月球知识点知识点 3 3例句：例句：发音：发音：The moon is so beautiful. 月亮是如此美丽月亮是如此美丽字母组合字母组合oo发的是发的是/uː/短语：短语：moon cake 月饼月饼加法记忆法：加法记忆法：moon (月亮月亮) + light (光光) = moonlight (月光月光)联想记忆法：联想记忆法：sun 太阳太阳  earth 地球地球  star 星星星星wonderful /wʌndəfl/ adj. 令人高兴的；令人高兴的； 奇妙的；精彩的奇妙的；精彩的知识点知识点 4 4例句：例句：发音：发音：It is wonderful to visit the Great Wall. 参观长城真是太棒了。

参观长城真是太棒了字母字母o发的是发的是/ʌ/词形变化：词形变化：wonder n. 奇迹奇迹加法记忆法：加法记忆法：wonder (奇迹奇迹) + ful = wonderful中国的特色节日和特色食物中国的特色节日和特色食物知识点知识点 5 5the Spring Festival 春节春节农历正月初一农历正月初一 Dumplings 饺子饺子the Lantern Festival元宵节元宵节农历正月十五农历正月十五yuanxiao 元宵元宵the Dragon Boat Festival端午节端午节农历五月初五农历五月初五zongzi 粽子粽子the Mid Autumn Festival中秋节中秋节农历八月十五农历八月十五 moon cake 月饼月饼2. Let’s do it!   2. Let’s do it!   oatoatearamilyoononderful—What’s your favourite holiday?   你最喜欢的节日是什么？你最喜欢的节日是什么？  —My favourite holiday is… 我最喜欢的节日是我最喜欢的节日是……知识点知识点 6 6答语：答语：问句：问句：…favourite…is ....  ……最喜欢的最喜欢的……是是……What is…favourite…? ……最喜欢的最喜欢的……是什么？是什么？问答最喜欢的事物的句型问答最喜欢的事物的句型询问对方最喜欢的事物，还可以用：询问对方最喜欢的事物，还可以用：What do you like best? 你最喜欢什么？你最喜欢什么？Which…do you like best? 你最喜欢哪一你最喜欢哪一 (个个)……？？拓展拓展例句：例句： —What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？你最喜欢的动物是什么？—My favourite animal is dog. 我最喜欢的动物是狗。

我最喜欢的动物是狗favourite /’feɪvərɪt/ adj. 特别喜爱的特别喜爱的 n. 特别喜爱的人或物特别喜爱的人或物注意：注意：例句：例句：favorite是美式拼写，是美式拼写，favourite是英式拼写，是英式拼写，两者均对两者均对My favourite food is pizza. 我最喜欢的食物是比萨饼我最喜欢的食物是比萨饼        What is your favourite?  你最喜欢的是什么？你最喜欢的是什么？(动口能力动口能力) 报数字 老师说出一个数字，如果这个数字是老师说出一个数字，如果这个数字是 3 或或 7 的倍数，的倍数，同学就说同学就说“过过”每个人依次回答，回答错误的同学要每个人依次回答，回答错误的同学要回答同桌的问题回答同桌的问题“What’s your favourite ...? ”可以就节日、可以就节日、运动、食物、明星等内容进行提问回答时使用句型运动、食物、明星等内容进行提问回答时使用句型“My favourite ... is...”准备好了吗？现在就开始吧！准备好了吗？现在就开始吧！一、单项选择。

一、单项选择1. What ____ you ____ on the Mid­Autumn Festival?A. do; do B. does; do C. do; doing2. Her ____ holiday is winter holiday.A. interesting B. wonderful C. favouriteAC点评：点评：第一个第一个do是助动词；第二个是助动词；第二个do是实义动词是实义动词二、根据图片写出单词二、根据图片写出单词1. We can watch the ______ and stars in the sky at night.2. —How do you go to the other side of the river(河对岸河对岸)? —I go there by ______ .moonboat三、补全对话三、补全对话Jenny: Hi, Tom. The Mid­Autumn Festival is coming. I will go to Kunming for a holiday. _____(1)Tom: I will go to visit my grandparents.Jenny: _____(2)Tom: I will go there by train.Jenny: _____(3)Tom: We eat moon cakes and have a big dinner.BCAA. What do you do on the Mid­Autumn Festival?B. What about you?C. How will you go there?  本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：holiday boat race moon wonderful favourite   重点短语：重点短语： the Spring Festival ; the Dragon Boat Festival the Mid Autumn Festival重点句式：重点句式：What...do you have...? What do/does + 人人 + do on…? What’s your favourite holiday?  My favourite holiday is…•Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿What do you need for your trip?1. Let’s get ready!    Li Ming: Tomorrow we will go to Beijing. Let’s get ready!Jenny: We need train tickets from Shijiazhuang to Beijing. Danny: We need some food.               Mrs. Li: We need a camera. Li Ming: I need some clothes. I want to take my favourite clothes.1. Let’s geready!    Li Ming: I like these red trousers. Red is my favourite colour! I don’t like those trousers. I like this blue sweater. It’s new. I don’t like that orange sweater. I like these shoes. I don’t like those shoes. They are small. All done!We need train tickets from Shijiazhuang to Beijing. 我们需要从石家庄到北京的火车票。

我们需要从石家庄到北京的火车票知识点知识点 1 1用法：用法：“need + sth.”意为意为“需要某物需要某物”，，“ need +to do sth.”意为意为“需要做某事需要做某事”否定句时直接否定句时直接在在 need 前加前加 don’tneed /niːd/ v. 需要需要例句：例句：We need some bananas. 我们需要一些香蕉我们需要一些香蕉They don’t need to work. 他们不需要工作他们不需要工作例句：例句：The ticket of Wang Fei’s concert is expensive.王菲演唱会的门票很贵王菲演唱会的门票很贵ticket /tɪkɪt/ n. 票票短语：短语：train ticket 火车票火车票  plane ticket 飞机票飞机票I like these red trousers. 我喜欢这条红裤子我喜欢这条红裤子I don’t like those trousers. 我不喜欢那条裤子我不喜欢那条裤子 知识点知识点 2 2表达某人喜恶的句式：表达某人喜恶的句式：I like… 我喜欢我喜欢……I don’t like… 我不喜欢我不喜欢……句型：句型： 例句：例句：I like English. 我喜欢英语。

我喜欢英语I don’t like that man. 我不喜欢那位男士我不喜欢那位男士典例典例连词成句连词成句doesn’t, Miss Liu, like, by bus, to, go to work (.)_______________________________________Miss Liu doesn't like to go to work by bus.当主语是第三人称单数时，肯定句结构为当主语是第三人称单数时，肯定句结构为“...likes...”，，否定句结构为否定句结构为“…doesn’t like…” 例句：例句： Li Lei likes this sweater. 李磊喜欢这件毛衣李磊喜欢这件毛衣    She doesn’t like her work. 她不喜欢她的工作她不喜欢她的工作拓展拓展指示代词指示代词知识点知识点 3 3例句：例句： Those pencils are in the pencil case.那些铅笔在铅笔盒里那些铅笔在铅笔盒里对应词：对应词： these 这些这些those /ðəʊz/ pron. 那些那些例句：例句：That book is interesting. 那本书很有趣。

那本书很有趣对应词：对应词： this 这；这个这；这个that /ðæt/ pron. 那；那个那；那个复数：复数：those 那些那些图示记忆法：图示记忆法： 记指示代词记指示代词this hat that bag these books those pencils这顶帽子这顶帽子 那个书包那个书包 这些书这些书   那些铅笔那些铅笔this，， these离我们近；离我们近；that，， those离我们远；离我们远；this，， that 指单数；指单数；these，， those 指复数；指复数；都可以用都可以用 the 代替，代替，使用时我们要牢记使用时我们要牢记魔法记忆：魔法记忆：2. Let’s chant!   This is near. That is far.This is my ear. That is a star.I have these. You have those.These are my knees. Those are your toes.This, that, these, those.Near, far, now we know!3. Let’s do it!   4. Letters and sounds  字母组合字母组合ow，，oa及字母及字母o在单词中在单词中发发/əʊ/音的规则［难点］音的规则［难点］知识点知识点 4 4字母组合字母组合及例词及例词ow：：snow 雪雪, show 展示展示, below 在在……下面下面oa：：goat 山羊山羊, road 路路o：：also 也也, go 去去, cold 冷的冷的发音要领发音要领 由由/ə/和和/ʊ/两个单音组成，两个单音组成，/əʊ/的发音是的发音是一个过程，口型从半开到小，与字母一个过程，口型从半开到小，与字母o的发的发音相同。

音相同口型示范口型示范一、单项选择一、单项选择1. 爸爸要外出旅行，你想问爸爸需要一些什么，你爸爸要外出旅行，你想问爸爸需要一些什么，你 可以这么说：可以这么说：_______A. How do you do? B. What are these?C. What do you need for the trip?2. This sweater is too old. I need ______ a new one.A. buying B. bought C. to buyCC点评：点评：need to do sth.需要做某事需要做某事3. I _____ need a camera.A. aren’t B. don’t C. doesn’t4. I like ____ new shorts.A. this B. a C. these5. She likes _____ red sweater.A. these B. those C. thisBCC二、二、 用指示代词填空。

用指示代词填空1. This pear is big, but ______ one is small.2. ______ clothes aren’t my favourite. My favourite are those.3. ______ woman is a teacher, but that woman is a doctor.thatTheseThis点评：点评：this 的对应词是的对应词是that点评：点评：those的对应词是的对应词是these，注意首字母应大写注意首字母应大写 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：need ticket those that重点句式：重点句式：We need train tickets from Shijiazhuang to Beijing.I like these red trousers. I don’t like those trousers. •Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿Story time 本部分呈现的是十二生肖来历的小故事，在阅读趣味本部分呈现的是十二生肖来历的小故事，在阅读趣味故事的过程中巩固了故事的过程中巩固了1­12的序数词的表达法和十二生肖动的序数词的表达法和十二生肖动物的名称。

同学们可以通过图片和上下文呈现的新句子增物的名称同学们可以通过图片和上下文呈现的新句子增加语言储备量要求同学们分角色将故事声情并茂地表演加语言储备量要求同学们分角色将故事声情并茂地表演出来，练习巩固核心词汇和句型出来，练习巩固核心词汇和句型•Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿1. Listen and match.2. Listen and write .1. Jenny and Danny _______Li Mings’ family in Shijiazhuang.2. We _______ dumplings on the Spring Festival.3. We go there in a _______ ．．4. We have a dragon boat race. Thats’ __________ ！！5. My year is the year of the horse. Your year is _______the year of the horse.meetmakeboatwonderfulalso3. Listen and circle.4. Read and write.Mary：：Hello. This is Mary. May I speak to Guo Yang ？？Li Lin：：Sorry. Guo Yang is not here. This is Li Lin.Mary：：Hi，，Li Lin! When will Guo Yang come back ？？Li Lin：：He will come back _______6:00 _______ the evening _______ Sunday.Mary：：Oh，，I see. I have two film tickets. Would you like to go to the cinema with me？？Li Lin：：Sure. When is the film ？？Mary：： _______ 3:00 _______ the afternoon.Li Lin：：Okay. See you then.Mary：：See you!atinonAtin5. Read and match.1. The Dragon Boat Festival is on June 20 this year. 2. We will go to Hangzhou. We need two tickets. 3. I need my clothes for the trip. 4. We will go by train. 5. We will have a dragon boat race. 6. We will eat zongzi.4613256. Read and follow the directions.Read and answer.1. —What is your year ？？ —My year____________________________ ．．2. —What do you do for the Spring Festival. —I ____________________ ．．3. —What is your favourite holiday ？？ —My favourite holiday is _________________________ ．．4. —What do you need for a trip ？？ —I need ____________________ ．．is the year of the horse/…make dumplings/…the Mid­­Autumn Festival/…some clothes/…答案不唯一，根据实际情况回答答案不唯一，根据实际情况回答7. Complete the dialogue.（（It’ s 7：：00 in the morning. Mark and Mike are still sleeping. Their mum comes in.））Mum：：Hi, _______ . Get up， please. It’s time for school!Mike：：Okay， Mum.Mark：：I have an art class in the ________ . I want to draw a _____ picture.Mike：：I have PE after lunch. I like to play sports in the __________ ．（（After school，， Mark and Mike come back home.））Mark：：Mum， we’re back.Mum：：Okay. Mark, please help me _________dinner. Mike, go to clean your _______ ，please.Mike：：Okay. I’ ll clean the _______ first.nice kids room make morning window afternoonkidsmorningniceafternoonmakeroomwindow8. Read. Tick or cross.The Spring Festival is the Chinese New Year. It comes in January or February. Everyone in China loves the Spring Festival very much. When the Spring Festival comes，， we clean our rooms. We buy new clothes. We make dumplings. Kids get lucky money. How happy we are!□1.The Spring Festival is New Year’s Day.□2.The Spring Festival is in January or February.□3.We clean our rooms for the Spring Festival.□4.We make dumplings for the Spring Festival.□5.Everyone in China gets lucky money on theSpring Festival.√√××√√√√××9. Talk about Chinese festivals.FestivalsWhenWhat to doWhat to eatThe Spring FestivalJanuary or February•buy new clothes •clean our rooms•make dumplings•visit our family and friends•kids get lucky money…dumplingsThe Dragon BoatFestivalJune•have a dragon boat race…zongziThe Mid AutumnFestivalSeptember or October•watch the moon…moon cakes10. How am I doing?•Unit 4 Jenny and Danny Come •to ChinaJJ￿￿￿五年级上册￿三要素法介绍一个节日三要素法介绍一个节日题目：中秋节是中国的一个特殊的节日。

用几句题目：中秋节是中国的一个特殊的节日用几句话来介绍一下中秋节包括人们在那天都做些什话来介绍一下中秋节包括人们在那天都做些什么、吃些什么么、吃些什么50词左右三要素法介绍一个节日三要素法介绍一个节日  要介绍一个重大的节日，我们需从以下三个要素下要介绍一个重大的节日，我们需从以下三个要素下手，把这些要素介绍完，这个节日也就介绍清楚了手，把这些要素介绍完，这个节日也就介绍清楚了 要素一：要素一：节日的由来或时间节日的由来或时间①① 要素二：要素二：节日的特殊活动节日的特殊活动②② 要素三：要素三：节日的特色饮食节日的特色饮食③③必备词汇：必备词汇：节日名称词汇：节日名称词汇：the Mid­Autumn Festival，，the Spring Festival...动词（短语）：动词（短语）：visit，，get together，，go to，，buy，，clean...必备句型：必备句型：On that day，，people will...在那天，人们将在那天，人们将…………We eat... 我们吃我们吃…………The Mid­Autumn Festival is a special holiday in China. It is on the 15th day of the 8th lunar month. ①① On that day, people will get together. On the Mid­Autumn Festival people will go back home to visit their family. In the evening they will watch the moon②② and eat some moon cakes in the open air（在户外）（在户外）. ③③It is great!范文：范文：小练笔：小练笔：以以““My Favourite Festival””为题写一篇作文，介绍一下为题写一篇作文，介绍一下你最喜欢的节日以及在这个节日里你所做的事情。

你最喜欢的节日以及在这个节日里你所做的事情要求：语句通顺，内容完整，不少于要求：语句通顺，内容完整，不少于4040词My Favourite FestivalMy favourite festival is the Spring Festival. It’s in January or February. Before the Spring Festival, we buy new clothes. We clean our house. We clean the doors, the windows and the floor. On that day, we make dumplings and other delicious food. We have a big fa­mily dinner. Kids can get lucky money.I love the Spring Festival.参考例文：参考例文：谢谢谢谢谢谢谢谢大大大大家家家家•演示完毕感谢聆听。