六年级语文学业水平测试.doc

六年级语文学业水平测试学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿一、基础知识部分bó jī（一）、看拼音，写词语10分）róng    qià chù jiāo quán héng diāo   nàn zhuàn  xiě là   zhú xiū sè bō li bào yuàn（二）、在正确的读音和字上面打“√”8分）畏怯（qiè qù）抛散（sàn sǎn）勾勒（lè lēi）别墅（shù yě）几乎（jǐ jī）迂回（ yū yú） 绝迹（jí jì）估计（ gū gǔ）（三）、按要求答题12分）1、奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句：2分） 2、你认为你的看法正确你应该坚持到底用关联词连成一句话：2分） 3、 根据“嶙峋”一词的不同意思造句。

2分）（1） 形容山石、建筑物等突兀、重叠： （2） 形容人很瘦削： 4、 在原句上修改病句2分）我们讨论并听取了科学家的报告5、下面的人物你一定非常熟悉，请分别写两个与他（她）有关的成语4分）郑成功  __________   _________   谭千秋  ________ _________ 蔺相如  __________  _________  霍  金  _________ ________ （四）、把俗语补充完整后，再写一条你最感兴趣的俗语2分）（1）、东北有三宝：_______、________、乌拉草2）、_____________________________________________ 二、 根据课文内容部分（21分）1、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事，__________________________。

我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己_________，履行__________面对________，他又一次运用了成为______________的_________我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______________的剪纸声，我的______与________就立刻变_______________我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都______，每一个舞姿都是光和影的_____________，每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中，使人_________2、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“ ”，他的科学著作 在全世界拥有无数的读者像他这样身残志坚的人还有： 、 3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道： ， 。

4、我国有许多美丽动人的民间故事，如《牛郎织女》，请你再写两个你熟悉的民间故事：《_______________________》、《_________________》5、随意春芳歇， 三、阅读理解部分（15分+12分）（一）我家乡的灞河以柳树 ，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮 过多少墨汁和泪水然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、 的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想像的 的努力？同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？（1） 写出下列词语的近义词2分）崇拜（ ） 警畏（ ） 吟诵（ ）急骤（ ）（2）在文中横线上填上合适的词语2分）(3)文中提到“折柳送别的诗篇”，由此你想到哪句诗： ， 。

2分）（3）照样子联想填空例：由“五光十色”联想到阳光下多色的葡萄2分）由“婀娜多姿”联想到 由“漫天飞扬”联想到 （4）“同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？” 和 同是一种柳树，它们的生活道路和命运的最大差距表现在 3分）（5）课题是《青海高原一株柳》，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？ 2分）（6）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子不改变意思换个说法写下来： 。

2分） （二）止咳灵说明书　　本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品⑴“本品”指　 　　　　　　　1分）⑵“服用”与“食用”都有“吃”的意思，但“服用”专指吃 　　如感冒了，可　 　康泰克2分）⑶选择正确的说法，在括号里打上“√”2分）①止咳灵一般在饭前服用　 　）②服用后半个小时不可以喝酸奶　　）③止咳灵一般在饭后服用　　 ）④服用后半个小时可以喝酸奶　　）⑷“遵医嘱”的意思是　　　　　　　　　　，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃　 　片止咳灵2分）⑸如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“　　　 　　　　　　　　　　看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“　　　　　　　　　　　　　　　3分）⑹王云喝水呛了，咳嗽起来，他　 吃止咳灵，因为 （2分）三、作文（20分）题目：享受 的乐趣生活中你一定享受到很多乐趣，如读到一本好书或与哪个人进行了一次愉快的交流，做某件事等，请你先把题目补充完整，再写一篇作文。