数控车教育实习教案.doc
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教育实习教案教育实习教案学 院天津职业技术师范大学姓 名实习班级数控车集训班指导老师实习课程数控车用户宏程序时 间2013 年 3 月 22 日教 学 目 的 和 要 求1）巩固学生运用宏程序的能力2）掌握椭圆，抛物线，正弦曲线的编程方法3）了解运用宏程序的循环嵌套4）让学生养成对变量编程的独立思考、分析、编程、加工的能力教 学 重 点 和 难 点1）位置变化公式曲线的编制2）角度变化公式曲线的编制3）宏程序编辑中的循环嵌套4）变量的选择与逻辑关系教学内容的处理分析练习图纸中公式曲线的变化，层层深入，解决复杂曲线的宏程序编制，授以完整的程序样板初步认识条件语句的嵌套，编制简单的多层嵌套宏程序通过循环嵌套宏程序编辑的例子，对宏程序的使用进行扩展，分析切削路径，找出变化规律，定义变量，利用合理的逻辑关系实现多种外形的编辑与加工授课过程中完成重点难点的分析，最终深入掌握和运用宏程序进行编程授课过程及内容一、变位公式曲线的编制1）椭圆的位置变化O0001; N1; G0 G40 G97 G99 M03 S600 T0101 F0.2; X132; Z1; G73U36R36; G73P10Q20U0.5W0F0.2 N10G0X100 G1Z-10 #1=50; (椭圆起点 Z 轴值减椭圆中心坐标值) WHILE [ #1 GE -50 ] DO1;（-50 为椭圆终点 Z 轴值减椭圆中心坐标值） #3=#1-60;（Z 值变量，其中 60 为椭圆中心距工件端面的距离） #4=100-2*20*SQRT[1-#1*#1/2500]; （X 值变量，其中 100 为椭圆中心线距离）G01 X[#4] Z[#3]; #1=#1-0.2;(0.2 步进值）END1;G01 Z-130; X130; Z-140; X132 N20Z2 G00 X100Z100; G70P10Q20F0.1 G0Z200 M05; M30; 2）抛物线的位置变化 授课过程及内容授课过程及内容#1=50; (抛物线起点 Z 轴值减顶点坐标值) WHILE [ #1 GE -50 ] DO1;（-50 为抛物线终点 Z 轴值减顶点坐标值） #3=#1-60;（Z 值变量，其中 60 为抛物线顶点距工件端面的距离） #4=60+0.08*#1*#1; （X 值变量，其中 60 为顶点距离）G01 X[#4] Z[#3]; #1=#1-0.2;(0.2 步进值）END1; 3）双曲线的编辑#1=90; (双曲线起点角度值) #2=-10; (Z 值变量，其中-10 为双曲线距工件端面的距离） WHILE [ #1 GE -630 ] DO1;（-630 为正弦线终点角度值） #4=80+2*20*SIN[8*#1]; （X 值变量，其中 80 为中心线距离）G01 X[#4] Z[#2]; #1=#1-5;(5 为角度步进值） #2=#2-900/[720/5]Z 轴各点角度值与其坐标值对应END1;4）椭圆的角度变化授课过程及内容#1=47.94; (椭圆起点距中心垂直距离，看椭圆中心考虑正负。
) #2=-15.06;（椭圆终点距中心垂直距离，看椭圆中心考虑正负 ） #3=10; （椭圆的旋转角度，顺时针旋转为正值，逆时针旋转为负值 ）WHILE [ #1 GE #2 ] DO1; #4=#1;#4=#1;（（Z Z 值变量）值变量） #5=40*SQRT[1-#1*#1/2500];#5=40*SQRT[1-#1*#1/2500]; （（X X 值变量值变量, ,不考虑椭圆不考虑椭圆 2 2 倍的关系，不用乘倍的关系，不用乘 2 2）） #6=#4*C0S[#3]+#5*SIN[#3];#6=#4*C0S[#3]+#5*SIN[#3]; （（Z Z 值变量）值变量） #7=#5*COS[#3]-#4*SIN[#3];#7=#5*COS[#3]-#4*SIN[#3]; （（X X 值变量）值变量） G01 X[2*#7] Z[#6-48.71];（开始考虑椭圆的中心位置，考虑 X 的 2 倍关系 ）#1=#1-0.2; END1;2、宏程序中的循环嵌套在 DO～END 循环中的标号(1～3)可根据需要多次使用但是需要注意的是，无论怎样 多 次使用，标号永远限制在 1，2，3，也就是 WHLLE 语句最多有三层嵌套。
格式： WHILE [条件式 1] DO 1；……WHILE [条件式 2] DO 2；……WHILE [条件式 3] DO 3；……END 3；……END 2…… END 1； 举例O0001; N1; G0 G40 G97 G99 M03 S600 T0101 F0.2; X132;Z1; #10=132（132 为椭圆中心线起始距离） WHILE [ #10 GE 100 ] DO1（100 为椭圆中心线最终距离）G0X#10 G1Z-10 #1=50; (椭圆起点 Z 轴值减椭圆中心坐标值) WHILE [ #1 GE -50 ] DO2;（-50 为椭圆终点 Z 轴值减椭圆中心坐标值） #3=#1-60;（Z 值变量，其中 60 为椭圆中心距工件端面的距离） #4=#10-2*20*SQRT[1-#1*#1/2500]; （X 值变量，其中#10 为椭圆中心线距离）G01 X[#4] Z[#3]; #1=#1-0.2;(0.2 步进值）END1;G01 Z-130; X130; Z-140; X132 G0Z2 #10=#10-4 END1 G00 X100Z100; G70P10Q20F0.1 G0Z200 M05; M30; 3、思考1.简单的打孔循环编程方法。
2.异型梯螺纹的走刀路径，编程原理。
