卢福财制作全套配套课件创业通论第三版 8大学生创业.pptx

第八章大学生创业学习目标(1)了解大学生创业的基本情况(2)掌握大学生创业的特点考核要求要求对大学生创业企业进行调查研究,编写调查报告扬第一节“大学生创业概况大学生创业指的是在校大学生和大学毕业生群体开展的创业活动一、大学生创业现状我国最早的大学生创业计划于1998年5月诞生于清华园,成为社会各界关注的焦点之一2000年4月,教育部为鼓励大学生创业,出台了一项政策:大学生可以休学保留学籍,创办高新技术企业随后,大学生创业热在全国迅速传递,许多大学生投身其中,一时间,创业成为大学里最时鬟的辞藻和大学生成才的新捷径E扬第一节“大学生创业概况美国的大学生创业热潮起始于1983年美国德克萨斯州立大学奥斯汀分校的两位MBA学生举办的第一届商业计划大赛,从此美国许多高校都开始举办自己的创业计划大赛,进而催生了大批初创企业,尤其是高新技术企业,据统计,美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出自麻省理工学院的创业计划大赛从树种意义上来说,大学生创业计划大赛催生了大学生创业热潮,驱动了美国高科技企业的蓬勃发展,进而影响了美国经济的转型与发展E扬第一节大学生创业概况二、大学生创业的优势和劣势(一)优势f、大学生创业充满激情大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎“的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。

更为重要的是现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础第一节大学生创业概况2、大学生创业知识含量高大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势3、大学生创业能学以致用大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值4、大学生创业得到各方支持由于大学生创业具有良好的社会影响,对促进大学生就业、增强大学生自信心以及增加学校品牌影响力等方面都有良好的促进效应,因此,无论是政府、学校还是社会,对大学生创业都给予了大力支持E第一节“大学生创业概况(二)大学生创业的劣势1.大学生创业心理准备不足由于大学生社会经验不足,常常安目乐观,没有充足的心理准备对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理愚主义的其实,成功的背后还有更多的失败看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智E第一节大学生创业概况2.大学生创业技能欠缺急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。

学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色3.大学生创业市场意识不强大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙愚法与概念上在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资4大学生的市场观念较为淡薄不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间E扬第一节“大学生创业概况三、大学生的创业环境创业环境与创业成本有关,创业成本一般分为两部分:口一部分是生产要素成本,也叫硬成本、狭义创业成本,主要受劳动力、土地等生产要素成本的影响;口另一部分是获得生产要素和组织生产的成本,被研究者称为软成本,是广义的创业成本,主要受政府服务效率、政府政策和区位条件等外部环境西素的影响创东政策主要分为以下四类:创业教育政策、创业金融政策、创业培训政策、创业服务政策E扬第一节“大学生创业概况1.创业教育政策近年来,国家十分重视推进创业教育,《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015]36号)提出:“2015年起全面深化高校创新创业教育改革。

2017年取得重要进展,形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念,形成一批可复制可推广的制度成果,普及创新创业教育,实现新一轮大学生创业引领计划预期目标到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。