
《冰雪奇缘2》观后感(3篇).docx
25页精品范文模板 可修改删除撰写人:___________日 期:___________《冰雪奇缘2》观后感(3篇) 《冰雪奇缘2》观后感1 今天晚上,窗外的夜空是静寂无声的,是深邃,很美而在今天的这个夜晚,我观看了一部动画电影——《冰雪奇缘2》,我的伙伴们都说这是一部非常好看的电影,也是一部充满着冒险感和亲情的电影,说到这,我也迫不及待地想看这部电影了 电影开始了,当爱莎和安娜小的时候爸爸妈妈给他们讲了自然之灵的故事,说是必须解开这个秘密,他们的国家才不会被灭亡,让他们时刻谨记,自然之灵随时会找他们来,一旦来了就有灾难降临十几年过去了,爱莎和安娜都已经长大,他们的爸爸妈妈为了解开这个秘密,再一次航海的途中遇到了灾难,再也没有回来 长大的爱莎最近经常失眠,因为只有她能听到一种召唤她的声音,但是她没有对安娜和其他人提起过,她怕大家担心,她想自己解决这个问题,因为只有她有魔力,但是她一个人是无法打败自然之灵,反而她的魔法唤醒了自然之灵,自然之灵带着它的风水火地来到爱莎的王国,让她们的王国的火焰变成了烟紫色,没有了水,刮起了狂风,土地翻卷起来,人们四处逃亡,逃到了危险的悬崖边上爱莎和安娜还有雪宝,斯特和克斯托夫决定一起去打败自然之灵,于是开启了探险之路。
她们来到了一直被迷雾笼罩的森林,只有爱莎的魔力才可以打开森林之门,当他们进去之后森林之门又关上了,他们遇到了以前国家的将士和另一个国家的人们,其实那是爱莎妈妈的族人,他们由于误会一直在对抗中,这次的拯救让两国人重新化解了误会,共同生活下去爱莎和安娜独自去找答案,途中两人分开了,爱莎凭借自己的魔力踏上了深海的小岛,在那里爱莎发现了秘密,原来是她的爷爷背叛了国家,设计了阴谋,杀害了那个部落的首领,从此这个魔咒一直笼罩着深林,必须解除魔咒,那就是打败那个阴谋,就是她的爷爷设置的大坝,整个大坝并不是实际意义为了国家,而是有其他目的,当爱莎知道这个秘密之后她被冻住了,但是安娜发现了这个秘密,她知道爱莎遇难了,她必须继续完成使命,她引领着石头巨人去摧毁大坝,经过安娜的努力和克斯托夫的配合,最终,大坝被石头巨人扔的巨石摧毁了,阿伦戴尔这个小王国被拯救了,爱莎也得救了 她们和所有人幸福的生活下去,最后,安娜当上了阿伦戴尔的女王,爱莎也一直在守护着魔法森林,而雪宝和斯特依然和他们在一起,人民们过着幸福的生活 从这部电影让我们知道了,一定要真诚的对待你爱的人,不能欺骗他们,还要有事情一定要一起商量,不要一意孤行,团结的力量大于个人的力量,获得了荣誉要和大家分享,不能忽视集体的力量,单靠一个人是无法成功的,还有就是一定要守护住自己的领域,一旦受到危害,不能畏首畏尾,一定要勇敢的面对困难,迎难而上,解决困难,我们成长的路上肯定会遇到很多荆棘,很多坎坷,要学会救助自己的本领,学会游泳就可以自救,学会锻炼身体,身体强壮了就可以抵挡敌人,还要学会知识,遇到问题可以动脑筋想办法。
《冰雪奇缘2》观后感2 我简直要怀疑人的听觉是不是可以跳过大脑的信息处理程序直接刺激泪腺分泌虽然剧情没有太感动,但是我竟然听着片中的一首歌留下了眼泪,所以也算是一次奇妙的观影了 《冰雪奇缘》系列一直不是我所喜爱的迪士尼作品多个女主的设定让故事始终无法聚焦在讲述女主人公英雄历程的过程中,还必须要掺杂很多笔墨来写她的家庭关系,有个姐姐/妹妹来争观众的宠,这种剧情的分散产生很多刻意营造出的纠结一方面,影片要时刻维持两位女主的出场时间,纠结于必须保证她们获得大抵相同的曝光,以维系某种微妙的平衡感另一方面,影片还要不断解读两者之间的关系,纠结在彼此心有灵犀的默契与为了保护的伤害之间,剪不断理还乱,而其实这对主线剧情是个干扰 其实影片给两位女主人公还是有所分工的大部分迪士尼动画都具有童话的属性,但是《冰雪奇缘》系列却有点史诗的属性,就是源于两位主人公的分工童话一般是主人公在想象世界中解决自己的问题,提升自身,成长自身,圆满自身史诗则是主人公在现实或者想象世界中解决国家、人民、民族的问题,有时会牺牲自身、献祭自身艾莎就总是有点史诗感,而安娜则充满了童话意味所以你会发现雪宝总是跟着更有童话气质的安娜,连爱情也眷顾安娜,而艾莎却总是那个拯救与只身犯险的英雄。
我感觉,《冰雪奇缘》创意一开始的缘起大概就是想要弥补下迪士尼世界中没有北国风光的缺憾所以它要讲一个关于冰雪世界、冰雪国家、冰雪魔法、冰雪女王的故事在20xx年的首部作品中,这种世界创造得相当纯粹,从开篇让人印象深刻的湖面取冰砖的劳动号子,到《Let it Go》时对冰雪魔法的尽情展演所以它成功了 可是到了《冰雪奇缘2》,影片莫名其妙地加入了风、水、火、土四种新的自然元素之力,打破了这个冰雪世界的纯粹性,实际上这已经不再是“冰雪”奇缘了,而变成“五行”奇缘了这些元素能不能加呢?如果换一个片子,这或许是个很好的创意而且从这些分别有形化为叶子、马、蜥蜴以及巨人的风、水、火、土之中,既能看到生活中它们的影子,也能看到来自动画师的想象力的融入,我走出影院的一刻甚至会不自觉地去触摸风的质感但是放在《冰雪奇缘》的世界中,就让人感到一种隐隐的异样,这并不体现编剧对冰雪的智慧拓展,反而显示出对冰雪的黔驴技穷 这部影片几乎所有情绪都是正面的,即使在雪宝消失的时候,它也要说出“爱”这个字影片对姐妹的`矛盾、族群的对立、男女朋友间的互信这些所有可能产生的负面情绪,都做了简化处理,即既有所涉及,但又绝不深化,从而使观众徜徉在一片祥和的气氛中观看影片,毫不担心会有虐心情节出现。
但也正是这种简化处理,也让影片没有把情感的张力表现清楚,失去了深度,正所谓无虐心不真情举个简单的例子,浓雾丛林中经历了大战的两个族群怎么会如此和平呢? 《冰雪奇缘2》观后感3 《冰雪奇缘2》让我哭了好几次,我怀疑这部是为了大人拍的,而不是为了小朋友大约迪士尼有这种野心——以动画的形式去讨论深刻的议题我想,这种尝试迪士尼其实一直在做,比如《疯狂动物城》我不知道,魔法森林和阿伦戴尔的未来究竟会怎么样,毕竟安娜和爱莎是亲姐妹,那么未来呢?她们都老去以后呢?她们不在了以后呢?历史会不会重演?所以,影片尝试讨论深刻的议题,却又根本深入不了,因为,从一开始就埋着大团圆的前提 从第一部《冰雪奇缘》我们就知道,爱莎一直在封闭自己,把魔法当做负累,甚至当做罪责她不明白,自己为什么会与众不同 这是一种很有意思的反向类比,因为成长中孩子们一向会期待着像爱莎一样与众不同而影片为我们带来的课题是,当真的与众不同时,我们该如何自处? 爱莎跑到北山,建起一座冰雪宫殿,但其实,她快乐了吗?我想,我们都知道答案有人说,没必要有《冰雪奇缘2》,因为第一部已经足够完整和精彩了而我,恰恰认为,《冰雪奇缘2》是必要的,因为结局圆满不等于内心圆满。
爱莎,确实需要答案这个答案不是针对于我们观众的,也其实无关阿伦戴尔以及安娜、克斯托夫……爱莎的内心需要圆满,就像我们的内心也需要圆满一样 爱莎需要答案,这关乎爱莎的人生安娜说,爱莎是一份礼物,但这不是爱莎所需要的答案,她需要是一个让自己知道该何去何从的答案 克斯托夫说爱莎看起来完全不同了,对啊,她已经找到了自己,知道了自己该何去何从,她内心清净和平静了,所以她完全不同了 《冰雪奇缘2》是爱莎寻找自我的旅程,过程扑朔迷离,路程艰难险阻,这难道不也是在映照我们自己寻找自我之路的样子吗?我们会坚持己见,会固执、会义无反顾、会懊悔、会感恩、会需要被爱被认可、会需要帮助、会希望馈赠、会渴望自由寻找自我,是人生一课,是永不结束的课题 就像那个举剑的国王——她们的爷爷,他何尝不是迷失了自我,陷在国王的傲慢中无法自拔呢? 迷失,会带来迷雾、困顿甚至是杀戮,影片中很多浅尝辄止的暗示,其实也很具有启发性 《冰雪奇缘2》老国王的不自信,使他失去了包容,而他的不包容使他想要毁灭一个民族,地精说什么?地精说:我看不到未来!是啊,故步自封何谈未来?傲慢偏见何谈未来?背信弃义何谈未来? 爱莎寻找真相,寻找自我的道路,是一个修正错误的道路,但这个修正的人是安娜,是没有魔法的那个——解铃还须系铃人——没魔法的那方的不自信和恐惧,确实需要没魔法的那方去正视和面对。
以上就是我对电影《冰雪奇缘2》的全部感受了 【以下为推荐内容,可自行删改!】 【推荐一:《《冰雪奇缘2》观后感3篇》】 《冰雪奇缘2》观后感1 快速记录一下几个点: 1、人物线展开和丰满——通过歌曲来展现动机,避免了生硬和长篇大论的枯燥,加上歌剧式的演绎和迪士尼一贯的风格,有种回到《雨中曲》和《幻想曲》的感觉虽然成年向观众还是会觉得有一点点违和,但莫名就很美国的social文化,也抓住了那种阿甘式的clumsy和乐天派 2、人物线的丰满引出了新的“冒险” a、 艾莎本人一直代表“身份认同”的议题,frozen 2里则加入了荣格式的“受到内在指引寻找full—self”的叙事,最后一段地下solo完全是毫不遮掩的自我爆发和表达,重新与内在自我连接,同时理顺一直困扰自己的“结”,重新掌控力量 b、安娜本人是传统和情感的代表,是支持性的力量,在这场冒险里,她自己的任务是去掉支持性力量获得内生动力看电影的时候我特别担心,怕男主出现在山洞里拯救女主,幸好迪士尼爸爸坚持了底线 c、雪宝代表的是青少年/儿童对于生活和命运的“形而上式”的追问,最后也在自身的消亡中得到了存在主义式的答案——永恒不变的是爱。
d、男主代表的是对于目标和信念的执着,可能因为双女主太强悍,他的戏份70%是为了不让自己成纸片人变成附庸,顺便为他救女主铺垫动机但我确实觉得在冰雪世界这个古老和神奇相结合的世界里,出现美国的现代价值观是很值得深思的一件事 e、看电影的时候我就知道父母肯定是为了“弥补过失”而死去的,原因列在下一条 3、故事线中隐匿的成人向内容——受到召唤,回应命运 这是我看frozen最最最最最最没想到的 迪士尼的野心和儿童向教育已经这么恐怖了,而我们还停留在熊出没 整个故事是一个人类回应自然召唤/个体回应内在潜能召唤/破除否认机制拯救自身的逻辑 说来也奇怪,最近看到的所有故事几乎都是这个主题,fleabag是,昨天一个群里朋友问的是,而我一直以来所探索的世界也是 具体来讲:为什么会出现危机?影片里给了一个非常直接的回答——我们的国王是伪君子,以正义之名行苟且之事,其实对应到心理上,就是“为了保证我自己的存在不受到否定和危险的威胁,我宁可打着保护自己的旗号去欺骗自己的本能,即使我在这个过程里伤害了无数的人,我也认为这是正确而起作用的” 与国王不同的是,fleabag的女主因为知道自己这种否定是错的,但她找不到正确的和内在沟通的方式,所以她纠结,陷入神经症的状态;但国王对于自己的错误一无所知,双女主的父母也一无所知,只是因为这种否认机制送了性命——这就是一直掩盖真相不面对现实的后果。
所以到了艾莎和安娜这一辈就需要“纠正错误”迪士尼没有让孩子去想这些逻辑,公司也知道他们看不懂,所以直接点明了“要改正错误”,只要留下这样的火种,未来孩子们自己再看,就能琢磨出来也说不定 他们犯了什么错呢? 为了保护眼前个体/国家的运行机制,不惜伤害他人,即使知道这是错误的,他们犯了不“诚”的错误 而安娜犯了“依靠”的错误,所以她要自己站起来,即便身后空无一人,也要战斗到底 艾莎犯了“用不妥的方式压制自己的内在动力机制”的错误,她以为变成女王用冰雪做好事就能让所有人如意,但她自己是逃不掉内心的恐惧的——我究竟属于哪里,我的力量该如何是好,我明明渴望释。












