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压力与高度阅读答案 压力与高度 张前 ①最近，生物学家发觉了一种奇妙的小昆虫——沫蝉 ②沫蝉栖息在植物叶子上，分布在世界各地它的奇妙之处在于跳起来的高度相当于它身高的100倍，这相当于一个人跳70层楼那么高因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军” ③讨论认为沫蝉弹跳力量如此发达是为了躲避来自鸟和其他昆虫的攻击 ④从事此项讨论的剑桥高校动物学家麦克罗姆说：“沫蝉的弹跳力量令人难以置信这使它们几乎不能被捕获到以前没有人对它的弹跳进行过测量他在《自然》杂志中描述：就身体长度而言，沫蝉惊人的跳动力量超过自然界任何一种昆虫，跳动高度超过了跳蚤，并且速度是跳蚤的4倍多 ⑤⑥原来，它的后腿肌肉特别健壮，就像随即待发的弹弓，可以在瞬间跳动中爆发后腿蓄力沫蝉在起跳前双腿固定蓄力，起跳的初始速度为每秒3.1米，三倍于跳蚤的起跳速度沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍而有阅历的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力相比之下，跳蚤的力气只是重力的135倍 ⑦沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录，是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力。

⑧这一现象足以让我们反思：人世间，人和人所处的“高度”千差万别，就在于他们对待压力的态度不同面对压力，有人畏首畏尾，退缩不前，致使一生担惊受怕，一事无成；有人从容不迫，顽强面对，于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌 1．结合上下文，在第⑤段横线上补写恰当的句子 2．联系上下文，分析下列加点词语的作用 （1）因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军” （2）这使它们几乎不能被捕获到 3．选文第⑥段加线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 4．选文给了你怎样的启示？ 1.沫蝉为什么能跳这么高呢？ 2. （1）“跳高冠军”用拟人的手法生动形象地写出了沫蝉的弹跳力量强体现了说明文语言的生动性 （2）“几乎”表程度，表明沫蝉很难被捕获到或者：若去掉这个词，原文的意思就成了“沫蝉确定不能被捕获到”，与实际状况不符它体现了说明文语言的精确     性 3.列数字，作比较真实详细地突出了沫蝉在起跳时的速度快 4.示例：压力越大，力量越强；对待压力的态度不同，所处的“高度”也千差万别；科学发觉无止境 3。