七年级下册思想品德复习提纲.doc

七年级下册思想品德复习提纲第一课 珍惜无价的自尊1.1 自尊是人人都需要的1、什么是自尊？（如何理解自尊的内涵？）自尊有何表现？（1）含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱它是一种健康良好的心理状态P5（2）表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定P4知耻，是自尊的重要表现P62、为什么说人人都需要自尊？我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重P53、怎样理解自尊和被人尊重的关系？如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的P54、自尊有什么重要意义？P6（1）自尊能感受到快乐2）自尊能赢得别人的尊重3）自尊才能找到自己的人生价值5、如何感受自尊的快乐？（1）首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏P5（2）当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感受到自尊的快乐。

P4（3）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的P5（4）当我们通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，就能感受到自尊的快乐P66、知耻与自尊之间有何关系？（或见《周报》P7“知识清单”第3题）（1）做人不能没有自尊真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人知耻是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊P6（2）如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊P6（3）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点P77、自尊、知耻的比较类别内涵影响自尊自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自尊是一种健康良好的心理状态P5（1）自尊能感受到快乐2）自尊能赢得别人的尊重3）自尊才能找到自己的人生价值P6知耻是自尊的重要表现对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧、难为情，并勇于承认错误，改过自新P6知耻而后勇，懂得知耻，才会自尊，从而赢得别人的尊重8、如何正确看待自己缺点？“金无足赤，人无完人一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点P79、什么是虚荣心？虚荣心有何表现？P7（1）含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

2）表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了10、拓展：怎样克服虚荣心？（1）要有平常心2）要敢于暴露自己的不足3）追求真实的自我11、拓展：正确认识虚荣心的危害1）这种过于追求表面上荣耀、光彩的心理是不健康的心理，是缺乏自信的表现2）这不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪的道路12、拓展：说出自身的优缺点，并谈谈怎样正确对待自身存在的缺点例答：（1）优点：上进心强、有正义感等缺点：做事粗心大意、虚荣心强等2）我们要正确对待自己的缺点，勇于正视并改正缺点，将缺点转换为优点1.2  尊重他人是我的需要1、“重要他人”给我们的启示？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要P92、为什么要尊重他人？（尊重他人的必要性？/自尊与尊重他人有何关系？）（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要P9（2）尊重他人，就是尊重自己要赢得他人的尊重，首先要尊重他人不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

P10（3）每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐P10只有人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在自尊的快乐中成长P11（4）彼此尊重才能赢得尊重P12例：为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么？[《复习指南》P35－41－（2）]1.3 彼此尊重才能赢得尊重1、为什么说维护人格最重要？（如何理解“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？）自尊的人最看重自己的人格自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事P122、如何理解自尊者豁达？（1）生活中，人际交往不可避免由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐P13~14（2）自尊的人对待他人的议论和批评，应做到“有则改之，无则加勉”，对无关紧要的议论，要善于忍让P143、为什么自尊要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

P144、如何正确对待别人的议论、批评？P14（1）议论只能代表个别人的意见，未必正确；（2）批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身；（3）对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”4）无关紧要的议论，忍让一下就过去了当然，对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊5、尊重他人最基本的表现：就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格P156、如何做到尊重他人？（方法、建议）（1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格P15（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情P15（3）尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人注：八年上册P112）[《复习指南》例题]P35－41－（3）在日常生活中，我们应如何做到尊重他人？7、尊重有何作用？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过；尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应P168、怎样才能赢得自尊？（如何做一个自尊的人？）（方法、建议）①自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事。

②要知耻知耻是自尊的表现唯有知耻，才有自尊③克服虚荣心理④全面客观地认识自己，正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点⑤养成豁达、开朗的性格，正确对待他人的议论、批评；自尊要适度⑥善于尊重他人9、拓展：现实生活中不尊重他人的表现：（1）给他人起外号；（2）随地吐痰；（3）在公共场合大声喧哗；（4）嘲笑别人的缺陷；（5）歧视成绩较差的同学等10、拓展：彼此尊重才能赢得尊重在下列情况下，你该怎么做？情景正确做法听到别人在背后议论、批评你冷静分析，做到“有则改之，无则加勉”面对同学的优点、长处由衷地欣赏和赞美发现他人的缺陷、缺点不取笑和歧视，鼓励和帮助他弥补缺陷、缺点第二课  扬起自信的风帆2.1 “我能行！”1、自信的含义？自信的具体表现？P20（1）含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标 （2）表现：①在思想上相信“我能行”，②行为上表现“我能行”，③情感上体验“我能行”2、如何理解“我能行”？相信自己行，是一种信念，也是一种力量一句“我能行”，体现了相信自己、必定成功的态度每个成功者都相信“我能行”P183、自负、自卑与自信的区别在哪里？P21~22（1）自卑与自负都是自信的误区。

2）自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；（3）自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到4）自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点一个自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观的认识，是经过努力可以实现的表格比较： 产生原因特点态度结果自信追求的目标是基于对自己全面、客观的认识实事求是客观全面既看到自己的优点，也看到自己的缺点 成功自负依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到过高估计自己自以为是，看不起别人失败自卑不相信自己的潜力过低估计自己看不到自己的能力，不敢尝试失败自负与自卑都是以自我为中心，以自我为中心的心态会使他们远离成功4、自负、自卑产生的原因是什么？（1）自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到P21（2）自卑者主要是因为他们不相信自己的潜力P212.2 自信是成功的基石1、自信具有怎样的重要意义？（自信为什么有助于成功？/为什么说自信是成功的基石？/自信对个人成长有何重要影响？）（1）自信可以使我们主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受的乐趣。

P22（2）自信是成功的基石自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的P23（3）自信有助于成功P24自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点P262、自卑者和自负者有什么共同点？自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功P23[《复习指南》例]P35－42－（1）你认为小红和小安分别属于什么心理？两种心理有何共同点？3、自负者与自卑者为什么都会远离成功？（自负、自卑的危害？/自负和自卑心理对个人成长有何影响？）自负与自卑都是以自我为中心1）自负者追求的目标从一开始就是虚假的自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑2）自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功P244、自信者的哪些心理品质有助于成功呢？（自信者具有哪些良好的心理品质？）P25[或《复习指南》P36－42－（2）]（1）乐观能沉住气，相信自己；对任务充满希望，敢于面对困难与失败，不轻言放弃。

2）进取看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗进取的动力3）专注目标明确，在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴5、拓展：如何矫正自卑、自负心理？（1）正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点2）学会与人平等相处，客观地对待自己与他人的优缺点，敞开心扉，虚心学习，总结经验，不断进步6、拓展：自信的格言如天生我材必有用7、自信的你有哪些潜台词？“我能行”；“我的目标一定能达到”；“我会干得很好的”；“没问题”；“经过努力我会成功的”……2.3  唱响自信之歌1、怎样树立和增强自信？（方法、建议？或怎样做一个自信的人？）（1）看到进步与长处P27体会点滴进步与成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处是自信的基础P28（2）增强信心与实力相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，不断增强实力。