奥数二年级(共28页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上二年级专心---专注---专业目 录第1讲 数数中的枚举例题1有一个三位数，其中十位数字比百位数字大4，个位数字又比十位数字大4，这个三位数是多少练习1十位上的数字比个位上的数字大2，写出所有符合条件额两位数例题2十位上的数字与个位上的数字相差2，写出所有符合条件的两位数练习2有一个两位数，它十位上的数字与个位上的数字正好相差4，把所有符合条件的数全部写出来例题3在50以内（包括50），十位上的数字比个位上的数字大两位数一共有多少个练习3在60以内（包括60），十位上的数字比个位上的数字大两位数一共有多少个例题4像17和71这样十位数字和个位数字顺序颠倒的一对两位数是一家人，他们相加的和是88，请问像这样的相加和为99的一家人有好多对练习4像16和61这样十位数字和个位数字顺序颠倒的一对两位数是一家人，他们相加的和是77，请问像这样的相加和为77的一家人有好多对例题5自然数21，654，7521这些数有一个共同的特点，相邻两个数字，左边的数字大于右边的数字，我们取名为“下降数”用4，6，7，9这四个数字，可以组成多少个“下降数”练习5自然数12，135，1349这些数有一个共同的特点，相邻两个数字，左边的数字小于右边的数字，我们取名为“上升数”。

用6，6，7，8这四个数字，可以组成多少个“上升数”例题6有一些自然数，像121，2442这样，从左往右和从右往左读是相同的，我们把这样的数称作“回文数”，那么在三位数中，一共有多少这样的“回文数”练习6像1001这样，从左往右和从右往左读是相同的，我们把这样的数称作“回文数”，那么在1000到2016之间有多少个“回文数”名师点拨一、定义1.数字：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个2.数：有数字组成3.数位：……千、百、十、个4.位数：一位数、两位数、三位数…….5.枚举：按照一定的顺序把答案一一列举出来二、步骤与方法1.确定位数2.写名称：标数位的关系3.从高位开始或者从低位开始4.有序枚举第2讲 趣味乘法例题1看图列算式：小兔子有几个小熊有几个（1）用加法计算： ， 个 相加是8.用乘法计算： 或 2）用加法计算： ， 个 相加是8.用乘法计算： 或 。

练习1看图列算式：公鸡有几个小猫有几个（1）小猫的个数用加法计算： 个 相加是24用乘法计算： 或 2）公鸡的个数用加法计算： ， 个 相加是18用乘法计算： 或 例题2在花瓣处填上相应的数练习2朵朵花儿向太阳，园丁育花日日忙用心计算结果，得数卸载花盆上例题3下面的（ ）里应该填什么1（ ）=9 5（ ）=25（ ）8=24 7（ ）=211（ ）=9 5（ ）=40（ ）9=36 6（ ）=42练习3下面的（ ）里应该填什么1（ ）=9 （ ）8=24（ ）8=24 1（ ）=9（ ）8=24 1（ ）=9例题4下面的（ ）里最大填几（ ）9<35 8（ ）<497（ ）<43 （ ）<46（ ）<39 50>6（ ）练习4下面的（ ）里最小填几（ ）7>26 （ ）>6380<9（ ） 5（ ）>38（ ）>54 47<7（ ）例题5乘积是18的乘法你能写几个练习5乘积是12的乘法你能写几个例题6快速计算出下面算式的结果。

1）3+3+3+3+4=（2）5+5+5+5+5+4=（3）4+4+4+4+4+6=练习6快速计算出下面算式的结果1）2+5+5+5+5=（2）4+6+4+4+4名师点拨一、乘法定义：求几个相同加数和的简便计算应用：3+3+3+3=12；几个几，变成几几；4个3，变成43=12（其中4，3都叫做乘数，12叫做积）；43=12也可以写成34=12.二、乘法口诀几=0；几=几；3.几2 积都是偶数；4.几5 积的个位数为0或5；5.快速记忆法猪八戒：49=36，66=36孙悟空：89=72，77=49西天取经：99=81第3讲 趣味除法例题1看图列算式有40颗向日葵的种子，平均种在5块地里，问每块种几颗练习1列出除法算式：（1）把10个茄子平均分成2份，每份几个（2）把12个茄子平均分成3份，每份几个（3）把15个茄子平均分成5份，每份几个例题2有24颗蚕豆的种子，每块地种6颗，可以种几块地练习2列出除法算式：（1）把9根洋葱每3根分成一份，可以分成几份（1）把10头大蒜每2头分成一份，可以分成几份（1）把16根木头每4根分成一份，可以分成几份例题3计算下面各题455= 819= 244=567= 155= 306=729= 105= 213=练习3计算下面各题。

408= 366= 427=204= 486= 162=例题4将口诀补充完整，在根据口诀写两个乘法算式和除法算式四七（ ） 六九（ ）练习4将口诀补充完整，在根据口诀写两个乘法算式和除法算式四七（ ） 六九（ ）例题5下面的（ ）里应该填什么25（ ）=5 （ ）3=640（ ）=8 7（ ）=28练习5下面的（ ）里应该填什么72（ ）=9 （ ）8=614（ ）=2 8（ ）=24例题6下面这些题怎么算比较简便呢看谁算的快1）61-17+18-19+17-18+19+20=（2）100-20+16-16+20-30=（3）3555=（4）819933=（5）24663=（6）488682=练习6下面这些题怎么算比较简便呢看谁算的快。

1）63799=（2）284848=（3）5843834=（4）366589586=名师点拨一、除法1.“”读“除以”；2=4，是8是被除数，2是除数，4是商二、含义1.平均分总数份数=每份数；2.包含数总数每份数=份数三、除法计算1.做除法，想乘法；2.混合运算中，先算乘除再算加减；3.+，-互逆，，互逆4.同一个数，+、-抵消为“0”；5. 同一个数，，抵消为“0”；第4讲 乘法计数例题1你还记得这首诗吗请问去掉标点后，这首诗还有几个字鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波练习1下面是李白的《静夜思》，请问全诗一共有多少字床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡例题2小朋友，请你数一数下面的图形里面有多少个练习2下面图形中你能数出多少个例题3像下面这样摆出一个长方形，一共用了多少根小棒练习3如下图所示，摆出一个正方形，一共用了多少根小棒例题4小朋友们都玩过跳棋吧！你知道跳棋棋盘上有多少个圆洞练习4小小飞天王，吐丝织罗网，摆出八卦阵，蚊蝇美美尝如下图所示，如果蜘蛛网织到第八层，问一共有多少点例题5古希腊学者发现一些特别的数，他们用图形表示这些数你能说出第7个正方形是多少吗练习5如下图所示，第8个三角形数是多少例题6非常凑巧，二年级乙班的同学人数恰是一个三角形，又是一个正方形数。

问二年级乙班有多少名同学（一个班的人数在30~60之间）练习6大家知道5050是三角形数吗如果是，它是第几个名师点拨一、平面图形1.规则图形：打枪法，公式法；2.不规则图形：编号法，分层分列法，包含法二、立体图形分层计数-------本层数=上层数+露头的1.结合乘法（1）有序分类：横向、纵向（2）数过的做记号；（3）找相同，用乘法2.神奇的图形数字（1）三角形数：1，3，6，10，15，21，28，36，45，55，….，5050，….；由来：1，1+2=3，1+2+3=6，1+2+3+4=10，……，1+2+3+4+…..+n.（2）方形数：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，….；由来：11，22，33，44，….，nn第5讲 剪拼图形例题1把一个正方体剪开可以得到多种不同形状的展开图，下面三个展开图中哪个可以折成一个正方体练习1下面的图形可以折成（ ）正方体例题2用两块大小一样的等腰三角形能拼成几种常见的图形练习2怎样用四块同样大小的等腰直角三角形，拼成一个三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形。