教研员工作目标及考核细则13054.pdf

教研员工作目标及考核细则 为了进一步明确教研员的工作目标和任务，充分发挥教研员在学校教育教学中“研究、引领、指导、服务”的职能作用,提高教研工作的实效性,提升教育教学质量，特制定教研员工作目标及考核细则 一、教研员工作目标 1.教研员要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念 不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平 2.要经常深入学校、深入课堂，研究、指导教育教学工作每学年集中下校蹲点工作两个月，参与学校的正常教育教学活动，有针对性的听课 80 节、评课 20 节，参与、指导备课组、教研组活动 8 次 3.要组织开展多层次的教学研讨活动每学期每学段不少于 2 次；跟踪式视导（如中考薄弱科目学校）每学期 2－3 所学校，每所学校跟踪视导不少于 3 次 4.要积极为教师搭建交流学习的平台，每学年组织学科教师参加省、市、区观摩课、示范课或研讨课活动 2-3 次 5.要指导本学科教师积极申报各级教科研课题,指导教师对已立项的课题进行研究同时教研员每学年要有一项自己的立项课题或教研专题 6.积极做好中考、高考复习的服务工作主动与省、市教科研部门密切联系，搜集、提供考试信息每学年联系省、市教科研部门的专家、名师进行中、高考复习交流研讨活动不少于 2 次。

7.做好全区中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出有指导性的教学质量分析报告包括试题评价、试题分析、学生学业质量分析，存在的问题及教学建议每学年组织 2 次学科教学质量分析会 8.每学期上 2 节（次）公开课或专题讲座公开课要求有教案、课件、 教学后记或教学反思 专题讲座要有活动方案和讲座文稿或 PPT课件 9.组织开展高中学段学科竞赛活动，学科竞赛活动每学年 1 次 10.按时组织、指导教师、学生参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛 （如汉字听写大会、 中华经典诵读等） 活动， 参与率达 100% 11.按时、按量、按质完成教研室的集体活动或教育局安排的重要工作集体视导或其它集体活动、教育局安排的重要工作，要求按时、按量、并高质量地完成 二、教研员工作考核细则（见附表） 教研员工作量化考核指标 第 1 页 一级指标 二级指标 权重 考核办法 得分 专 业 发 展 20 分 1.业务学习：每周至少保证2 小时的集体学习时间， 5 小时的自学时间 每位教研员每学年读 2 至 3 本专业理论书籍或课改经验，并写心得体会 2 篇，读书笔记不少于1 万字 5 查集体学习考勤、 个人笔记、心得体会 2.专题研究：教研员有 1 项自己的课题或学科教研专题，写 1 篇专题研究报告，并在学科研讨会上交流研讨。

要求与本学科直接相关，有较强的现实意义或教学指导性 5 查资料 3.撰写论文：每位教研员每学年撰写 1 篇教育教学论文，并在市级及其以上刊物上发表或获奖其中获省级一等奖或在省市级刊物上发表得 10 分、获省级二等[市一等]或在市级刊物上发表为8分， 获省级三等[市二等]为 7 分，获市级三等为 5 分，完成为 4 分） 10 查发表刊物、获奖证书 教 学 研 究 、 指 导 、 服 务 60 分 4.每学年累计下校工作两个月，参与学校的正常教学活动,有针对性的听课、评课，听课（80 节）、评课（40 节） 20 各项内容缺一次减 0.5 分 5.参与指导学校备课组、教研组活动，提高教研活动水平，每学年不少于 8 次 10 少一次减 1 分 6.要积极为教师搭建交流、学习的平台，每学年组织学科教师参加省、市、区观摩课、示范课或研讨课活动 2-3 次 5 查活动记录,少一次减 1 分 7.组织开展多层次的学科教学研讨活动，每学期每学段不少于 2 次；跟踪式视导（如中考薄弱科目学校）每学期 2－3 所学校，每所学校跟踪视导不少于 3 次 5 查活动记录,少一次减 1 分 8.指导本学科教师积极申报省、市、区教科研课题，参与、指导教师进行课题研究 1-2项。

5 查资料 9.组织、指导教师参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率达 100% 5 查活动记录,少一次不得分 10.积极做好中、高考服务工作组织中、高考复习交流研讨活动不少于 2 次 5 查活动记录，少一次减 1.5分 11.每学期上 2 节（次）公开课或专题讲座公开课要求有教案、课件、教学后记或教学反思专题讲座要有活动方案和讲座文稿或PPT 课件 5 查教学资料、讲稿或课件 教研员工作量化考核指标 第 2 页 一级 指标 二级指标 权重 考核办法 得分 教学 质量 评价 10 分 12.做好全区中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出有指导性的教学质量分析报告包括试题评价、试题分析、学生学业质量分析，存在的问题及教学建议 5 分 查资料 看记录 13.每学年组织 1 至 2 次学科教学质量分析会 5 分  其 它 10 分 14.组织开展好全县性的各科竞赛、评比活动每学年开展学科竞赛或评比活动 1 次，文体活动 3 次 5 分 查活动记录，少一次减1分 15 按时、按量、按质完成教研室的集体活动或教育局安排的重要工作集体视导或其它集体活动、教育局安排的重要工作，要求按时、按量、并尽可能高质量地完成。

5 分 查参与考勤记录及工作任务完成记录 考核说明： 对教研员的工作实绩每学年考核一次，满分为 100 分，其中考核 90 分以上为优秀，80 分以上为良好，60 分（含 60 分）以上为合格，60 分以下为不合格。