电路的基本知识教案.doc

《 电路的基本知识 》教案课程名称电工电子技术基础与应用课题名称电路的基本知识认识电路适用对象 中职学生 课时数 1 课时（40 分钟）授课类型 理论学情分析《电工电子技术》是电类各专业的核心课程，学生在初中时期已经学过物理，已经有一定的基础，学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，可了解电工电子技术的发展情况，获得一定的电工电子基础知识，通过学习电路的基本知识，认识电路，了解电路，使学生具备从事本专业的领域的工作的职业能力教学目标【知识与技能目标】了解电路的基本组成以及各部分的作用，认识常用电器元器件的图形符号，学会搭建简单的电路图，并能根据电路图连接实物电路过程与方法目标】1.通过讲授让学生了解简单的电路图，在认识电路图的过程记住电器元器件的符号2.通过举例与课堂练习掌握电路基本组成及各部分的作用【情感、态度与价值观目标】1.通过课件的绪论让学生认识电路的基本应用，掌握电路的基本知识，如何去学好本门课程2.通过师生互动、课堂练习调动学生上课的积极性，活跃课堂气氛，提高教学的吸引力和感染力教学重难点【重点】1.电路的基本组成以及各部分的作用2.认识常用的电器元器件的图形符号3.懂得看电路图【难点】能根据电路图分析电路的状态（通路、开路、短路）教学方法讲授法、直观演示法、练习法课前准备准备导入课程的相关资料，让学生能够被吸引，跟随老师的节奏，融入到课堂学习之中。

教学过程】教学环节与时间分配 教学内容 师生活动 设计意图导入新课（5 分钟）讲授新课（20 分钟）巩固练习（10 分钟）归纳小结（ 3 分钟）作业安排（ 2 分钟）导入 PPT，问：什么是电路？什么是电路图？如何去学好这门课？1、电路的概述1.电路的功能2.电路的基本组成（电源、负载、控制器件、连接导线）3.电路的状态（通路、开路、短路）二、电路图常用理想元器件及符号知识拓展（测电笔）认识电路，搭建电路电路故障的分析复习巩固今天学习的内容，做好下节课实训的准备板书设计等教学反思 本节课所讲授的都是电路的基本知识，与我们的生活密切相关，由于时间的关系没能与同学们更好是深入探讨研究，有兴趣的同学可以通过课外时间去拓展，遇到不懂的问题可以与老师讨论。