父亲的自行车的阅读题目与答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑父亲的自行车的阅读题目与答案《父亲的自行车》阅读参考答案《父亲的自行车》阅读参考答案 父亲的自行车 曾业桃 ①那次回老家，父亲说自行车丢了唉，真倒霉，到菜场买菜，一 转头自行车就没了丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱我对父亲说A父 亲没有吭声，只是神情颓唐，仿佛多年前和我赶集走散的光景 ②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的那时，父亲在镇上的 供销社上班，母亲在乡下务农父亲为了便当回家干农活和照看我们，花费半年 的工资买了辆凤凰牌自行车 ③有了自行车，我和一起出世的弟弟就有了期盼日之夕矣，我们坐 在门槛上焦急地等待父亲B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场， 跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去我们赛跑的理由只是为了能坐在前面的单 杠上按铃铛自然我总是比弟弟跑得快等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时， 弟弟往往才气喘吁吁地赶到父亲像从前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推 着我们回家 ④最喜悦的等待在节日里，由于父亲的自行车上比平时多了月饼、糖 果之类的东西，它们是那时最美昧的食品铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首 以待我们一边等待，一边议论，一边想像自行车满载而归的情形。

等待的时光 喜悦而漫长或许是单位加班的起因，或许是我们心情焦急的起因，父亲在节日 里貌似总回来得晚些太阳快要落山了，父亲尚未归来c“爸爸回不回来呀’”弟 弟惦记地问怎么不回来，你听，铃声铃声并没有响，我只是哄他犹如 有弟弟侧耳倾听，但很快又消沉了 ⑤记忆里，总是在我们略略消沉时，铃声乍起于是，我们又赛跑着 上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品父亲取下食品，每人手 里放一些我们提防翼翼地往家提，生怕有半点闪失 ⑥记忆里也有不喜悦的时光我和弟弟往往同时生病，而且往往在夜 晚等到繁忙一天的 父亲打定休息时，我们便开头发烧为什么我们的病总在晚上发作我很不明白我只记得， 父亲把我们一前一后放在车上，急匆促地往镇卫生院赶，父亲要推六 七里路才能到达月光如水，悄悄地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上， 显得那么温乘;有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们刺眼，貌似是 诽谤我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰苦 地摸索，而我们往往就在自行车上睡着了 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车 父亲便请会木工手艺 的二叔在车的后座上加了一块坚固的木板。

我和二哥坐在后面，弟弟 那么坐前面D父亲骑得特别吃力，数九寒冬都会累得满头大汗若逢雨天，他骑 得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水但无论天气如何， 父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到 ⑧父亲黯然的神情 让我想起过去，可能父亲和我一样并不在乎买自 行车的钱，在乎的只是 逝去的艰苦岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意[来源:学科网] (选自2022年Il月7日《淮海晚报》) 20.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景4根据提示简要概括4 分) (1)平日里： (2)节日里：(3)生病时：(4)上学时：21.批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结 构等方面给文章加上批语请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批 注6分)(1)我选( )处，批注：(2)我选( )处，批注：22.第⑥段划线片面的景物描写有什么作用(4分) 答：23.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用(4分) 答：24.请以的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意不少于 80字)(6分) 父亲的自行车阅读答案 20.(4分)(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;(2)“我”和弟弟翘首以待 争提食品的情形;(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(4)父亲风雨无阻送儿上学的 艰辛之景。

每点1分，,意对即可) 21.(6分)例如：A处：①运用神态描写没有吭声”‘神情颓唐”细腻地描摹出父亲丢 失自行车后悲伤的样子②巧设悬念引出与损失自行车相关的往事，同时与文章 的结尾照应③把损失自行车与“我”当年走散光景高明地举行类比，表现出父亲 对自行车的珍爱之情 B处：①运用动作描写穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动切实地 表现“我”与弟弟的喜悦之情②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟回响速度 之快，表达其等待心情之切 C处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀 7”“犹如有”细腻传神地写 出弟弟渴望父亲归来的情景②“侧耳倾听”、”消沉”等细节描写，生动传神地表 现弟弟焦急等待父亲归来时心爱的样子D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(细节)描写，具 体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出沉重的父爱②以“数九寒冬”和“雨天”为 典型环境，突出父亲的艰苦与不易每处3分，分析2分，表达1分) 22.(4分)①点领略父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物， 渲染了温馨的气氛③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题;④景物 描写被赋予了情感，形象生动，巩固了文章的感染力。

每点2分，写出2点，意 对即可) 23.(4分)①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴②寓情于 物，再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了对父亲的感恩之情，意蕴丰厚独 特每点2分，写出2点，意对即可) 24.(6分)略中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分)— 5 —。