人美版书法五年级上册教学设计.doc.docx

人美版书法五年级上册第一课《立刀旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1. 掌握立刀旁的形态特征及其写法练习书写含有立刀旁的汉字2. 培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3. 进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握立刀旁的形态和书写要领教学难点： 掌握立刀旁的笔画间的搭配关系教学过程：1. 组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿 《书法歌》头要正，背挺直，肩放平，脚平放，三个一，手中空，学书法，写好字，中华文化传下去！2. 探究新知：（1） 书法家勤练小故事引入课件出示全班阅读）（2） 学习立刀旁的写法第一． 原碑“利”字，认真观察第二． 认真分析米字格中的利字在米字格里，立刀旁如何占位，两竖的起笔形态有何不同竖钩如何出锋第三． 教师示范立刀旁强调行笔过程：起笔----行笔----收笔提醒立刀旁的宽窄、笔画的长短第四． 学生练习立刀旁在书法用纸上练习10次，完成描红3. 课间写字操：学习第一套第一节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4. 书写实践活动：（1） 观察分析第三页例字。

2） 临摹例字3）教师注意巡视指导5. 展示与评价活动：（1）比一比自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动：7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画横竖线条（中锋勾勒）8. 总结整理活动：（1）总结这节课的收获2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料附儿歌： 《从小学书法》 扬我中国风，从小学书法， 一点一画见精神，一字一句展风采 临过千张帖，狼毫就听话， 蘸完两缸水，功夫就到家 扬我中国风，练字学书法， 一草一楷写文明，一诗一文润中华 要让墨更香，用心采百花， 大地铺宣纸，高山做笔架我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下人美版书法五年级上册第二课《斤字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握斤字旁的形态特征及其写法练习书写含有斤字旁的汉字2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握斤字旁的形态和书写要领教学难点： 掌握斤字旁各笔画的长短平斜及笔画组合要领教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识。

2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿2.探究新知：（1） 书法家勤练小故事引入2） 学习斤字旁的写法第一、原碑“新”字，认真观察第二、 认真分析米字格中的新字在米字格里，斤字旁占位比例，平撇和竖撇形状如何横画写多长，竖笔如何起笔收笔第三、 教师示范斤字旁强调行笔过程：起笔----行笔----收笔提醒斤字旁的占位比例、笔画的长短第四、 学生练习斤字旁在书法用纸上练习10次，完成描红3.课间写字操：学习第一套第一节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4.书写实践活动：观察分析第5页例字临摹例字教师注意巡视指导5.展示与评价活动：（1）比一比自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画横竖线条（中锋勾勒）8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料附儿歌： 《从小学书法》 扬我中国风，从小学书法， 一点一画见精神，一字一句展风采 临过千张帖，狼毫就听话， 蘸完两缸水，功夫就到家 扬我中国风，练字学书法， 一草一楷写文明，一诗一文润中华。

要让墨更香，用心采百花， 大地铺宣纸，高山做笔架我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下附《课堂小知识》：课堂小知识： 上课时，用品齐， 安静听，仔细看， 勤练习，比进步， 爱整洁，讲文明人美版书法五年级上册第三课《反文旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握反文旁的形态特征及其写法练习书写含有反文旁的汉字2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握反文旁的形态和书写要领教学难点： 掌握反文旁笔画组合要领教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组3）齐背《书法歌》，巡视学生坐姿2.探究新知：（1） 书法家勤练小故事引入2） 学习反文旁的写法第一、原碑“改”字，认真观察第二、 认真分析米字格中的改字在米字格里，反文旁占位比例如何，撇捺长短如何，外轮廓是什么形状？第三、 教师示范反文旁提醒反文旁的占位比例一半。

第四、 学生练习反文旁在书法用纸上练习10次，完成描红3.课间写字操：学习第一套第二节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4.书写实践活动：观察分析第8页例字临摹例字改、激、效在书写用纸上双钩后再写教师注意巡视指导5.展示与评价活动：（1）自评与互评（2）展示较好的作品，拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画斜线条（中锋勾勒）8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料人美版书法五年级上册第四课《右耳旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握右耳旁的形态特点及写法2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握右耳旁的形态特点和书写要领教学难点： 掌握右耳旁笔画的搭配关系教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组3）齐背《书法歌》，巡视学生坐姿2.探究新知：（1） 书法家勤练小故事引入2） 学习右耳旁的写法原碑文“郡”字，认真观察米字格“郡”字，认真分析在米字格里，从哪起笔（横撇弯钩）先写哪画，最后写哪个笔画（垂露竖）。

教师示范右耳旁写法学生练习写右耳旁在书法用纸上练习10次，完成描红3.课间写字操：第一套第二节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4.书写实践活动：（1）观察分析12页例字2）临摹12页例字双钩后再写3） 教师注意巡视指导5.展示与评价活动：（1）比一比自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画柳树枝叶（中锋勾勒）8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料教学反思：人美版书法五年级上册第五课《页字旁 欠字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握页字旁和欠字旁的形态特点及写法2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握页字旁和欠字旁的形态特点和书写要领教学难点： 掌握页字旁欠字旁中各笔画的搭配关系教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组3）齐背《书法歌》，巡视学生坐姿2.探究新知：（1） 书法家勤练小故事引入2） 学习页字旁和欠字旁写法。

原碑文“颂”字，米字格“颂”字，观察分析原碑文“欲”字，米字格“欲”字，观察分析教师示范“颂”字和“欲”字写法学生练习写页字旁和欠字旁在书法用纸上各练习10次，完成描红3.课间写字操：第一套第二节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4.书写实践活动：观察分析16页例字临摹例字双钩后再写教师注意巡视指导5.展示与评价活动：（1）比一比自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画菊花花头（中锋勾勒）8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获表扬进步大的学生2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料教学反思：人美版书法五年级上册第六课《月字旁 力字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握月字旁和力字旁的形态特点及写法2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握月字旁和力字旁的形态特点和书写要领教学难点： 掌握月字旁和力字旁中各笔画的搭配教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组。

3）齐背《书法歌》，巡视学生坐姿2.探究新知：（1） 作品欣赏引入2）学习月字旁和力字旁写法原碑文“期”字，米字格“期”字，观察分析月字旁写法原碑文“勃”字，米字格“勃”字，观察分析力字旁写法教师示范“期”字和“勃”字写法学生练习写月字旁和力字旁在书法用纸上各练习10次，完成描红3.课间写字操：第一套第二节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍4.书写实践活动：观察分析19页例字临摹例字双钩后再写教师注意巡视指导5.展示与评价活动：（1）比一比自评与互评）（2）展示较好的作品拍照以备发学生家长群交流）6. 书法欣赏活动7. 趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画菊花花头（中锋勾勒）8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获表扬进步大的学生2）齐读《从小学书法》儿歌3）收拾整理书写材料教学反思：人美版书法五年级上册第七课《寸字旁 戈字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学 熊燕芳教学目标：1.掌握寸字旁和戈字旁的形态特点及写法2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规3.进一步提升学生的欣赏和书写能力，培养学生对中华文化热爱之情教学重点： 掌握寸字旁和戈字旁的形态特点和书写要领教学难点： 掌握汉字结构的收放。